Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Il numero di richieste al campanello in un reparto in 6 notti è stato 34, 2, 14, 32, 19, 39. Qual è la mediana m?

34, 2, 14, 32, 19, 39
m =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

In un saldo con il 40% di sconto, uno stetoscopio costa $165. Qual era il prezzo originale x, in dollari?

$165−40%
x = $
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
94969810010210410635363738394041°F°C99,1 °F? °C

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 99,1 °F. Convertila in gradi Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Arrotonda a un decimale.

99,1 °F
T = °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1 tazza? mL½ tbsp? mL2 tsp? mLΣ = ? mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume 1 tazza su tè, ½ tbsp su integratore liquido, 2 tsp su sciroppo per la tosse. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.

1 tazza = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Jess studied the map carefully, then folded it and set off down the left-hand trail without hesitating.” What does “without hesitating” suggest?

  1. AShe was lost and confused.
  2. BShe had never seen a map.
  3. CShe secretly wanted to go back home.
  4. DShe was sure which way to go.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The children’s faces fell when the teacher announced that the zoo trip had been cancelled. Then she smiled and said, ‘Instead, the zoo is coming to us!’” How do the children’s feelings most likely change?

  1. AFrom excitement to fear and worry
  2. BFrom boredom to anger
  3. CFrom disappointment to excitement
  4. DFrom happiness to sadness
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

What does the prefix endo- mean, as in “endoscopy”?

  1. AHalf
  2. BWithin
  3. CAfter
  4. DOutside
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word is the opposite of vasoconstriction?

  1. AVasodilation
  2. BVasculitis
  3. CArteriosclerosis
  4. DVasospasm
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Every morning he wakes up, ___ coffee and leaves for work.”

  1. Amaking
  2. Bmakes
  3. Cwill make
  4. Dmade
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses the past participle correctly?

  1. AShe has wrote three essays this term.
  2. BShe has writed three essays this term.
  3. CShe has write three essays this term.
  4. DShe has written three essays this term.
11.Anatomia umanaMedia

Dove termina normalmente il midollo spinale nell'adulto?

  1. ACirca all'altezza di T10
  2. BCirca all'altezza delle vertebre L1–L2
  3. CAll'altezza dell'osso sacro
  4. DAl coccige
12.Anatomia umanaDifficile

Nel feto, il dotto arterioso collega il tronco polmonare all'aorta. Che cosa diventa dopo la nascita?

  1. ALegamento venoso
  2. BFossa ovale
  3. CLegamento rotondo
  4. DLegamento arterioso
13.Fisiologia umanaMedia

L'ormone secretina viene rilasciato quando l'acido entra nel duodeno. Qual è il suo effetto principale?

  1. ALa secrezione di bicarbonato da parte del pancreas
  2. BLa contrazione della colecisti
  3. CLa secrezione acida da parte dello stomaco
  4. DIl rilascio di insulina da parte del pancreas endocrino
14.Fisiologia umanaDifficile

Perché una lesione midollare alta sopra T1 espone al rischio di pressione bassa?

  1. AIl rilascio di renina dal rene si ferma del tutto
  2. BViene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
  3. CIl vago è interrotto, quindi la frequenza cardiaca aumenta
  4. DIl nervo frenico non può più controllare il tono delle arterie
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Identical twins raised in different homes have different body weights. What does this show?

  1. AMutations happened in every cell of one twin
  2. BThe phenotype depends on environment as well as genotype
  3. CBody weight is controlled by a single gene
  4. DThe twins must have different genotypes for body weight genes
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Potato cylinders are placed in sugar solutions of different strengths. They gain mass in weak solutions, lose mass in strong ones and show no change at 0,3 mol/L. What can be concluded?

  1. AThe potato cells contain no water at all
  2. BSugar enters the cells only by active transport, not by diffusion
  3. CPotato cells are always hypertonic to sugar solutions
  4. DThe potato cells have a solute concentration of about 0,3 mol/L
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

What is 380 mmHg in atmospheres?

  1. A0,38 atm
  2. B0,5 atm
  3. C380 atm
  4. D2 atm
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

What is (8 × 10⁶) ÷ (2 × 10⁻²)?

  1. A4 × 10⁸
  2. B4 × 10⁴
  3. C4 × 10⁻¹²
  4. D16 × 10⁴

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: m = 25,5

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Ordina i valori

2, 14, 19, 32, 34, 39

Centrale

m = (19 + 32)/2 = 25,5

Risposta

m = 25,5
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 275 $

Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.

Imposta l’equazione

0,6 · x = 165

Risolvi

x = 165/0,6 = $275,00

Risposta

x = $275,00
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: T = 37,3 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.

Sottrai 32

99,1 − 32 = 67,1

Moltiplica per 5/9

T = 67,1·5/9 = 37,28 ≈ 37,3 °C

Risposta

T = 37,3 °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 257,5 mL

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Ogni voce in mL

1 tazza = 1·240 = 240 mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL

Somma

V = 240 + 7,5 + 10 = 257,5 mL

Risposta

V = 257,5 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · She was sure which way to go.

Perché è questa la risposta

Setting off without hesitating after studying the map shows she was confident about the route.

Risposta

D · She was sure which way to go.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · From disappointment to excitement

Perché è questa la risposta

“Faces fell” shows disappointment at the cancellation, but the news that the zoo is coming to them would likely make them excited.

Risposta

C · From disappointment to excitement
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Within

Perché è questa la risposta

Endo- means inside: an endoscopy looks inside a hollow organ.

Risposta

B · Within
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Vasodilation

Perché è questa la risposta

Vasoconstriction is narrowing of the blood vessels and vasodilation is their widening; a vasospasm is a sudden, temporary constriction.

Risposta

A · Vasodilation
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · makes

Perché è questa la risposta

“Wakes” and “leaves” are in the simple present, so the middle verb must also be simple present: “makes”.

Risposta

B · makes
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · She has written three essays this term.

Perché è questa la risposta

The past participle of “write” is “written”. “Wrote” is the simple past and is not used after “has”.

Risposta

D · She has written three essays this term.
11.Anatomia umana

Risposta: B · Circa all'altezza delle vertebre L1–L2

Perché è questa la risposta

Nell'adulto il midollo termina con il cono midollare vicino a L1–L2. Sotto c'è la cauda equina; per questo la puntura lombare si esegue in L3–L4 o L4–L5.

Risposta

B · Circa all'altezza delle vertebre L1–L2
12.Anatomia umana

Risposta: D · Legamento arterioso

Perché è questa la risposta

Il dotto arterioso si chiude dopo la nascita e diventa il legamento arterioso. Il forame ovale diventa la fossa ovale e il dotto venoso il legamento venoso.

Risposta

D · Legamento arterioso
13.Fisiologia umana

Risposta: A · La secrezione di bicarbonato da parte del pancreas

Perché è questa la risposta

La secretina stimola le cellule dei dotti pancreatici a secernere un liquido ricco di bicarbonato, che neutralizza il chimo acido così che gli enzimi intestinali possano agire.

Risposta

A · La secrezione di bicarbonato da parte del pancreas
14.Fisiologia umana

Risposta: B · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore

Perché è questa la risposta

L'efflusso simpatico lascia il midollo a T1–L2. Una lesione più in alto toglie il tono vasomotore e lo stimolo simpatico al cuore mentre il vago funziona ancora: ipotensione e bradicardia (shock neurogeno).

Risposta

B · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · The phenotype depends on environment as well as genotype

Perché è questa la risposta

Since identical twins have the same genotype, differences between them must come largely from the environment, such as diet and activity. Phenotype results from both genes and environment.

Risposta

B · The phenotype depends on environment as well as genotype
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · The potato cells have a solute concentration of about 0,3 mol/L

Perché è questa la risposta

Where there is no net osmosis, the solution is isotonic with the cells. So the cell contents have a solute concentration roughly equal to 0,3 mol/L sugar solution.

Risposta

D · The potato cells have a solute concentration of about 0,3 mol/L
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 0,5 atm

Perché è questa la risposta

380 mmHg ÷ 760 mmHg/atm = 0,5 atm. This is about the air pressure near the top of a very high mountain.

Risposta

B · 0,5 atm
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 4 × 10⁸

Perché è questa la risposta

8 ÷ 2 = 4, and 10⁶ ÷ 10⁻² = 10⁶⁻⁽⁻²⁾ = 10⁸. So the answer is 4 × 10⁸. Subtracting a negative exponent adds to it.

Risposta

A · 4 × 10⁸

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