Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Risolvi per x: 2x + 10 = 6.

2x + 10 = 6
x =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una ricetta dice di cuocere a 200 °C. Quanto è quella temperatura T in gradi Fahrenheit?

200 °C
T = °F
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
4 ft 5 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente è alto 4 ft 5 in. Usando 1 ft = 12 in e 1 in = 2,54 cm, trova l’altezza h in centimetri, al centimetro intero più vicino.

4 ft 5 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
2,5 mcg/kg/min? mg/h80 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 2,5 mcg/kg/min per un paziente che pesa 80 kg. Esprimi la velocità di dose D in mg/h. Arrotonda a due decimali.

2,5 mcg/kg/min80 kg
D = mg/h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Wetlands such as marshes and swamps act like natural sponges. They soak up rainwater and release it slowly, which reduces flooding downstream. They also filter pollution from the water. Which sentence best summarises the passage?

  1. AWetlands are found only near the ocean.
  2. BSwamps are more useful than marshes.
  3. CWetlands reduce flooding and clean water.
  4. DWetlands cause flooding after heavy rain.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A shift schedule shows: Nurse A works Monday, Wednesday and Friday. Nurse B works Tuesday, Wednesday and Thursday. Nurse C works Monday, Thursday and Saturday. On which day do Nurse A and Nurse B work together?

  1. AFriday
  2. BWednesday
  3. CMonday
  4. DThursday
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the words in bold: “The nurse recorded the patient’s intake and output.”

  1. AMedicines given and refused
  2. BVisitors coming and going
  3. CFluids taken in and fluids lost
  4. DCalories eaten and calories burned
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word is the opposite of eversion of the foot?

  1. ACircumduction
  2. BInversion
  3. CExtension
  4. DRotation
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Ham and cheese ___ my favourite sandwich.”

  1. Aare
  2. Bwere
  3. Cis
  4. Dhave been
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses the passive voice in a way that hides who made the mistake?

  1. AThe manager made mistakes in the report.
  2. BThe manager admitted the mistakes.
  3. CThe report had several mistakes in it.
  4. DMistakes were made in the report.
11.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico innerva il muscolo retto laterale dell'occhio?

  1. ANervo oculomotore (III)
  2. BNervo trocleare (IV)
  3. CNervo abducente (VI)
  4. DNervo ottico (II)
12.Anatomia umanaDifficile

In quale ordine l'urina attraversa queste strutture dopo i dotti collettori?

  1. APelvi renale, calice minore, calice maggiore, uretere
  2. BCalice maggiore, calice minore, pelvi renale, uretere
  3. CCalice minore, pelvi renale, calice maggiore, uretere
  4. DCalice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere
13.Fisiologia umanaMedia

Che cos'è lo spazio morto anatomico?

  1. AIl volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
  2. BAlveoli completamente collassati
  3. CLo spazio tra i due foglietti pleurici
  4. DL'aria che resta nei polmoni dopo un'espirazione completa (volume residuo)
14.Fisiologia umanaDifficile

Un paziente ha assunto prednisolone ad alte dosi per un anno. In che stato è l'asse ipotalamo-ipofisi-surrene?

  1. ALa midollare del surrene ha smesso di produrre adrenalina e noradrenalina
  2. BL'ACTH è normale e la produzione di cortisolo è aumentata
  3. CL'ACTH è alto e la corticale del surrene è ingrandita
  4. DL'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa dà al reticolo endoplasmatico rugoso il suo aspetto «rugoso»?

  1. AI lisosomi fusi sul suo lato esterno
  2. BI ribosomi attaccati alla sua superficie
  3. CLe gocce di grasso accumulate sulla sua superficie
  4. DI cloroplasti all'interno delle sue membrane
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Pasteur boiled broth in swan-neck flasks. The broth stayed clear until the neck was broken off, when it soon became cloudy. What did this show?

  1. AAir alone, without microbes, spoils broth
  2. BMicrobes come from the air, not from the broth itself
  3. CSwan-neck flasks produce chemicals that kill bacteria
  4. DBoiling makes broth produce new microbes
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Which measurement has three significant figures?

  1. A0,00560
  2. B56
  3. C5,0006
  4. D0,0056
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

2090 J of heat is added to 50 g of water (specific heat 4,18 J/g·°C). By how much does its temperature rise?

  1. A10 °C
  2. B20 °C
  3. C5 °C
  4. D41,8 °C

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = −2

Risolvere le equazioni: fai la stessa cosa a entrambi i membri finché x resta da solo. Annulla le operazioni in ordine inverso: prima annulla addizione o sottrazione, poi moltiplicazione o divisione. Elimina le parentesi con la proprietà distributiva, a(x + b) = ax + ab, e raccogli i termini in x da una parte. Verifica la risposta sostituendola.

Sottrai 10 da entrambi i membri.

2x = −4

Dividi entrambi i membri per 2.

x = −2

Verifica

2·(−2) + 10 = 6

Risposta

x = −2
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: T = 392 °F

Scale di temperatura: °F = °C × 9/5 + 32 e °C = (°F − 32) × 5/9. Una variazione di temperatura si converte senza il 32, perché il 32 sposta soltanto lo zero: una variazione di 1 °C è una variazione di 1,8 °F.

Moltiplica per 9/5

200 × 9/5 = 360

Aggiungi 32

T = 360 + 32 = 392 °F

Risposta

T = 392 °F
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: h = 135 cm

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Altezza in pollici

4·12 + 5 = 53 in

Da pollici a centimetri

h = 53·2,54 = 134,6 ≈ 135 cm

Risposta

h = 135 cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: D = 12 mg/h

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Imposta la catena di conversioni

D = 2,5 mcg/kg/min × 80 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calcola

D = 2,5·80·60/1000 = 12 mg/h

Risposta

D = 12 mg/h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Wetlands reduce flooding and clean water.

Perché è questa la risposta

The passage describes two benefits of wetlands: they reduce flooding by holding water and they filter pollution.

Risposta

C · Wetlands reduce flooding and clean water.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Wednesday

Perché è questa la risposta

Nurse A works Mon, Wed, Fri and Nurse B works Tue, Wed, Thu. The only shared day is Wednesday.

Risposta

B · Wednesday
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Fluids taken in and fluids lost

Perché è questa la risposta

Intake and output is the record of all fluids a patient takes in and all fluids they lose, such as urine; in the UK it is often kept on a fluid balance chart.

Risposta

C · Fluids taken in and fluids lost
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Inversion

Perché è questa la risposta

Eversion turns the sole of the foot outward and inversion turns it inward, toward the midline.

Risposta

B · Inversion
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · is

Perché è questa la risposta

When two nouns joined by “and” name one thing or idea, the subject is treated as singular, so the verb is “is”.

Risposta

C · is
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · Mistakes were made in the report.

Perché è questa la risposta

“Mistakes were made” is passive and does not say who made them. B and C are active and name the manager, and D is active with no passive verb.

Risposta

D · Mistakes were made in the report.
11.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo abducente (VI)

Perché è questa la risposta

Il nervo abducente (VI) innerva il retto laterale. Una sua lesione impedisce all'occhio di muoversi verso l'esterno e causa diplopia orizzontale.

Risposta

C · Nervo abducente (VI)
12.Anatomia umana

Risposta: D · Calice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere

Perché è questa la risposta

I dotti collettori sboccano nelle papille renali nei calici minori, che si uniscono nei calici maggiori, che si svuotano nella pelvi renale e poi nell'uretere.

Risposta

D · Calice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere
13.Fisiologia umana

Risposta: A · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi

Perché è questa la risposta

Lo spazio morto anatomico (circa 150 ml) è l'aria contenuta in naso, trachea e bronchi. Viene mobilizzata a ogni atto respiratorio ma non raggiunge mai gli alveoli.

Risposta

A · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
14.Fisiologia umana

Risposta: D · L'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica

Perché è questa la risposta

Il glucocorticoide esogeno sopprime CRH e ACTH, quindi la corticale del surrene si atrofizza. La sospensione brusca del farmaco può causare una crisi surrenalica, perciò lo si riduce gradualmente.

Risposta

D · L'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · I ribosomi attaccati alla sua superficie

Perché è questa la risposta

I ribosomi sul RE rugoso producono proteine che entrano nel RE per il ripiegamento e il trasporto. Il RE liscio non ha ribosomi e produce lipidi.

Risposta

B · I ribosomi attaccati alla sua superficie
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Microbes come from the air, not from the broth itself

Perché è questa la risposta

The curved neck let air in but trapped dust and microbes. Broth spoiled only when microbes could reach it, which disproved spontaneous generation and supported the idea that living things come from other living things.

Risposta

B · Microbes come from the air, not from the broth itself
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 0,00560

Perché è questa la risposta

In 0,00560 the leading zeros are placeholders, while 5, 6 and the final 0 are significant. 0,0056 and 56 have two significant figures and 5,0006 has five.

Risposta

A · 0,00560
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 10 °C

Perché è questa la risposta

ΔT = q ÷ (m × c) = 2090 ÷ (50 × 4,18) = 2090 ÷ 209 = 10 °C.

Risposta

A · 10 °C

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