Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
0510152025303540nh0246810

Il grafico a linee mostra il numero di persone in una sala d’attesa ogni 2 ore, dall’ora 0 all’ora 10. Di quanto Δ è cambiato il valore dall’ora 4 all’ora 6? Usa un numero negativo per una diminuzione.

Δ =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

I tuoi primi 5 punteggi d’esame sono 94, 77, 84, 95, 83. Quale punteggio x ti serve nel prossimo esame per avere una media esatta di 84 su tutti i 6 esami?

94, 77, 84, 95, 83x̄ = 84
x =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
94969810010210410635363738394041°F°C101,7 °F? °C

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 101,7 °F. Convertila in gradi Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Arrotonda a un decimale.

101,7 °F
T = °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
120 mL/h? L/giorno1 giorno = 24 h1 L = 1000 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione di mantenimento scorre a 120 mL/h senza interruzioni. Quanti litri V somministra in 24 ore?

120 mL/h24 h
V = L
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The patient said he felt ‘as weak as a kitten’ after his long illness.” What does the patient mean?

  1. AHe felt very sleepy.
  2. BHe felt very weak.
  3. CHe wanted a pet cat.
  4. DHe felt playful and lively.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The Smiths used 300 kWh of electricity in June. After installing solar panels in July, their bill showed 180 kWh used from the grid in July.” By what percentage did their use of grid electricity fall?

  1. A40%
  2. B60%
  3. C12%
  4. D120%
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with chest pain showed marked diaphoresis.”

  1. AHeavy sweating
  2. BRapid breathing
  3. CViolent shivering
  4. DBrief fainting
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The researcher’s claims were unsubstantiated.”

  1. ANot supported by evidence
  2. BVery complicated
  3. CPublished widely
  4. DProven beyond doubt
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Ham and cheese ___ my favourite sandwich.”

  1. Ahave been
  2. Bis
  3. Care
  4. Dwere
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct verb: “It is high time we ___ the old equipment.”

  1. Areplaced
  2. Bwill replace
  3. Creplacing
  4. Dreplace
11.Anatomia umanaMedia

Quale struttura è il principale fascio di fibre nervose che collega gli emisferi cerebrali destro e sinistro?

  1. AFornice
  2. BCorpo calloso
  3. CCapsula interna
  4. DPeduncolo cerebrale
12.Anatomia umanaDifficile

Un tumore dell'apice polmonare causa abbassamento della palpebra, pupilla piccola e assenza di sudorazione sullo stesso lato del viso. Quale via è interrotta?

  1. ANervo faciale
  2. BFibre parasimpatiche del vago
  3. CCatena simpatica cervicale
  4. DNervo oculomotore
13.Fisiologia umanaMedia

In quale fase del ciclo cardiaco tutte e quattro le valvole sono chiuse mentre la pressione ventricolare aumenta?

  1. AEiezione rapida
  2. BContrazione isovolumetrica
  3. CSistole atriale
  4. DRiempimento rapido
14.Fisiologia umanaDifficile

Perché l'emoglobina fetale ha un'affinità per l'ossigeno maggiore di quella adulta?

  1. ALega meno fortemente il 2,3-BPG
  2. BHa cinque subunità anziché quattro
  3. CIl sangue fetale ha un pH più alto
  4. DContiene più ferro per gruppo eme
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

During childbirth, pressure on the cervix causes oxytocin release, which causes stronger contractions and more pressure. What kind of control is this?

  1. ANegative feedback
  2. BNatural selection
  3. CHomeostatic balance
  4. DPositive feedback
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un filamento stampo di DNA si legge 3'-TACGGA-5'. Qual è l'mRNA che ne deriva?

  1. A5'-AUGCCU-3'
  2. B5'-TACGGA-3'
  3. C5'-UACGGA-3'
  4. D5'-ATGCCT-3'
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Rubbing alcohol evaporates faster than water at room temperature. What does this suggest?

  1. AIts intermolecular forces are stronger than water's
  2. BIts molecules are heavier than water molecules
  3. CIt has a higher boiling point than water
  4. DIts intermolecular forces are weaker than water's
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quando lo zucchero si scioglie in acqua, perché non è un cambiamento chimico?

  1. ALe molecole di zucchero restano zucchero e si possono recuperare
  2. BQuando lo zucchero si scioglie si libera sempre calore
  3. CLo zucchero viene distrutto e sostituito dall'acqua
  4. DLo zucchero reagisce con l'acqua formando un nuovo composto

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: Δ = −5

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Leggi i punti

4 h: 30, 6 h: 25

Variazione

Δ = 25 − 30 = −5

Risposta

Δ = −5
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 71

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Totale necessario

84 × 6 = 504

Punteggio necessario

x = 504 − 433 = 71

Risposta

x = 71
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: T = 38,7 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.

Sottrai 32

101,7 − 32 = 69,7

Moltiplica per 5/9

T = 69,7·5/9 = 38,72 ≈ 38,7 °C

Risposta

T = 38,7 °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 2,88 L

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume in un giorno

120 mL/h × 24 h = 2880 mL

In litri

V = 2880/1000 = 2,88 L

Risposta

V = 2,88 L
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · He felt very weak.

Perché è questa la risposta

The simile compares his strength to a kitten’s, which is very small, so he means he felt very weak.

Risposta

B · He felt very weak.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · 40%

Perché è questa la risposta

The drop is 300 − 180 = 120 kWh, and 120 ÷ 300 = 0,4, which is 40%. 60% is the share still used from the grid.

Risposta

A · 40%
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Heavy sweating

Perché è questa la risposta

Diaphoresis means profuse sweating, a common sign during a heart attack.

Risposta

A · Heavy sweating
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Not supported by evidence

Perché è questa la risposta

Unsubstantiated claims lack supporting evidence.

Risposta

A · Not supported by evidence
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · is

Perché è questa la risposta

When two nouns joined by “and” name one thing or idea, the subject is treated as singular, so the verb is “is”.

Risposta

B · is
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · replaced

Perché è questa la risposta

“It is time” or “It is high time” + subject is followed by a past form to show that something should already be happening: “It is high time we replaced it.”

Risposta

A · replaced
11.Anatomia umana

Risposta: B · Corpo calloso

Perché è questa la risposta

Il corpo calloso è la commissura più grande e collega aree corrispondenti dei due emisferi. La capsula interna contiene invece fibre di proiezione ascendenti e discendenti.

Risposta

B · Corpo calloso
12.Anatomia umana

Risposta: C · Catena simpatica cervicale

Perché è questa la risposta

È la sindrome di Horner: ptosi, miosi e anidrosi per interruzione delle fibre simpatiche, qui da parte di un tumore apicale (di Pancoast) che comprime la catena simpatica.

Risposta

C · Catena simpatica cervicale
13.Fisiologia umana

Risposta: B · Contrazione isovolumetrica

Perché è questa la risposta

Dopo la chiusura delle valvole atrioventricolari, i ventricoli si contraggono contro le valvole semilunari chiuse. La pressione aumenta senza variazione di volume finché non si aprono le valvole aortica e polmonare.

Risposta

B · Contrazione isovolumetrica
14.Fisiologia umana

Risposta: A · Lega meno fortemente il 2,3-BPG

Perché è questa la risposta

Le catene gamma dell'HbF legano poco il 2,3-BPG, quindi la curva è spostata a sinistra. Ciò permette al sangue fetale di prelevare ossigeno dal sangue materno nella placenta.

Risposta

A · Lega meno fortemente il 2,3-BPG
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Positive feedback

Perché è questa la risposta

In positive feedback the response increases the original stimulus, so the change builds up until an endpoint, here the birth of the baby. Negative feedback would reduce the change instead.

Risposta

D · Positive feedback
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 5'-AUGCCU-3'

Perché è questa la risposta

L'mRNA è complementare e antiparallelo allo stampo: T→A, A→U, C→G, G→C, dando AUG CCU. Il codone di inizio AUG codifica la metionina.

Risposta

A · 5'-AUGCCU-3'
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Its intermolecular forces are weaker than water's

Perché è questa la risposta

Liquids with weaker attractions between molecules evaporate more easily (they are more volatile) and have lower boiling points. Water's extensive hydrogen bonding makes it evaporate more slowly.

Risposta

D · Its intermolecular forces are weaker than water's
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Le molecole di zucchero restano zucchero e si possono recuperare

Perché è questa la risposta

La dissoluzione distribuisce molecole di zucchero intatte tra le molecole d'acqua. Non si forma alcuna nuova sostanza e con l'evaporazione si recupera lo zucchero.

Risposta

A · Le molecole di zucchero restano zucchero e si possono recuperare

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