Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Converti 9,2 km in centimetri x.

9,2 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A195145B28050C230260

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Di quale percentuale p è cambiato il numero totale di volontari dal 2024 al 2025? Usa un numero negativo per una diminuzione. Arrotonda a una cifra decimale.

p = %
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
1234567891011122:15 PM?13:1515:1502:1514:15

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 2:15 PM. Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 24 ore? Clicca su di essa.

2:15 PM
  1. 113:15
  2. 215:15
  3. 302:15
  4. 414:15
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
½ tsp · 2/giorno · 14 d? × 50 mL1 tsp = 5 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica ½ tsp di una sospensione orale ogni 12 ore per 14 giorni. La sospensione è in flaconi da 50 mL. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti flaconi interi N vanno forniti perché il ciclo sia completo?

½ tspogni 12 ore14 giorni50 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“I can’t believe they cancelled the concert again,” Mia sighed, throwing the tickets on the table. “That’s the third time this year.” What is Mia’s tone?

  1. AGrateful
  2. BHopeful and calm
  3. CAmused
  4. DFrustrated
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A study reported that students who slept at least eight hours scored higher on tests than those who slept less. The study included 5000 students from many schools and controlled for age and family income. Why does the author mention the size of the study and the controls?

  1. ATo suggest that the study was too small
  2. BTo show that family income does not matter in life
  3. CTo prove that sleep is the only cause of good grades
  4. DTo show the results are more trustworthy
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The child had an abscess on her arm.”

  1. AA collection of pus in the tissues
  2. BA lump of fatty tissue
  3. CA bruise under the skin
  4. DAn open sore that will not heal properly
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term splenomegaly mean?

  1. AEnlargement of the spleen
  2. BInflammation of the spleen
  3. CPain in the spleen
  4. DRemoval of the spleen
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Mathematics ___ the subject I enjoy most.”

  1. Ais
  2. Bare
  3. Cwere
  4. Dhave been
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which word is used incorrectly? “Of the three applicants, she is the more qualified.”

  1. Ashe
  2. Bqualified
  3. Cthree
  4. Dmore
11.Anatomia umanaMedia

Quale parte della ghiandola surrenale secerne l'adrenalina?

  1. AMidollare del surrene
  2. BZona reticolare
  3. CZona fascicolata
  4. DZona glomerulare
12.Anatomia umanaDifficile

Dopo un trauma all'epicondilo mediale del gomito, un paziente ha intorpidimento del mignolo e debolezza nell'abduzione delle dita. Quale nervo è colpito?

  1. ANervo radiale
  2. BNervo muscolocutaneo
  3. CNervo mediano
  4. DNervo ulnare
13.Fisiologia umanaMedia

Durante la contrazione di un sarcomero del muscolo scheletrico, quale banda resta della stessa lunghezza?

  1. ALa banda I
  2. BL'intero sarcomero
  3. CLa zona H
  4. DLa banda A
14.Fisiologia umanaDifficile

Dopo diversi giorni di vomito persistente di contenuto gastrico, quale alterazione acido-base è più probabile?

  1. AAlcalosi respiratoria
  2. BAlcalosi metabolica
  3. CAcidosi respiratoria
  4. DAcidosi metabolica
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Many vitamins act as coenzymes. What does this mean?

  1. AThey replace enzymes that have been denatured
  2. BThey are built into the cell membrane
  3. CThey help enzymes carry out their reactions
  4. DThey are digested to release large amounts of energy
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un grafico mostra che l'attività di un enzima sale da 20 °C fino a un picco a 37 °C e poi cala bruscamente. Qual è l'interpretazione migliore?

  1. AL'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano
  2. BL'enzima funziona meglio a 20 °C e viene distrutto a 37 °C
  3. CLa temperatura non ha effetto sull'attività dell'enzima
  4. DL'enzima continua ad accelerare all'aumentare della temperatura
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How many moles of gas are in 44,8 L at STP (0 °C and 1 atm)?

  1. A44,8 mol
  2. B22,4 mol
  3. C0,5 mol
  4. D2 mol
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale di queste è una reazione di neutralizzazione?

  1. ACH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  2. BH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
  3. CZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  4. D2H₂O → 2H₂ + O₂

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 920000 cm

Conversioni di unità: moltiplica per un fattore uguale a 1, scritto in modo che la vecchia unità si semplifichi: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Lunghezza nel sistema metrico: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Unità statunitensi: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 giorno = 24 h, 1 settimana = 7 giorni. Un’unità più piccola dà un numero più grande.

Da chilometri a metri

9,2 × 1000 = 9200 m

Da metri a centimetri

x = 9200 × 100 = 920000 cm

Risposta

x = 920000 cm
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = −35,5 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Totali

2024: 705
2025: 455

Variazione percentuale

p = (455 − 705)/705 × 100 = −35,46 ≈ −35,5%

Risposta

p = −35,5%
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 14:15

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

2 PM → 2 + 12 = 14

Risposta

14:15

Risposta

14:15
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: N = 2

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume totale

2,5 mL × 2 × 14 = 70 mL

Flaconi

70/50 = 1,4 → N = 2

Risposta

N = 2
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Frustrated

Perché è questa la risposta

Sighing, throwing the tickets and noting it is the third cancellation show frustration.

Risposta

D · Frustrated
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · To show the results are more trustworthy

Perché è questa la risposta

A large sample and controls for other factors make the result more reliable. They do not prove sleep is the only cause.

Risposta

D · To show the results are more trustworthy
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A collection of pus in the tissues

Perché è questa la risposta

An abscess is a swollen, painful pocket of pus caused by infection.

Risposta

A · A collection of pus in the tissues
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Enlargement of the spleen

Perché è questa la risposta

Splenomegaly is an enlarged spleen; -megaly means enlargement.

Risposta

A · Enlargement of the spleen
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · is

Perché è questa la risposta

Subjects such as mathematics, physics and news are singular despite the final s.

Risposta

A · is
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · more

Perché è questa la risposta

Three people are compared, so the superlative is needed: “the most qualified”. The comparative “more” is used for two.

Risposta

D · more
11.Anatomia umana

Risposta: A · Midollare del surrene

Perché è questa la risposta

La midollare del surrene libera adrenalina e noradrenalina in risposta alla stimolazione simpatica. Le tre zone della corticale producono ormoni steroidei.

Risposta

A · Midollare del surrene
12.Anatomia umana

Risposta: D · Nervo ulnare

Perché è questa la risposta

Il nervo ulnare passa dietro l'epicondilo mediale. Innerva la maggior parte dei muscoli intrinseci della mano, compresi gli interossei, e la cute del mignolo.

Risposta

D · Nervo ulnare
13.Fisiologia umana

Risposta: D · La banda A

Perché è questa la risposta

Nel modello dei filamenti scorrevoli, i filamenti scorrono gli uni sugli altri senza accorciarsi. La banda A (lunghezza della miosina) resta uguale, mentre la banda I e la zona H si accorciano.

Risposta

D · La banda A
14.Fisiologia umana

Risposta: B · Alcalosi metabolica

Perché è questa la risposta

Il vomito elimina HCl, e la secrezione acida gastrica lascia bicarbonato nel sangue. La perdita di volume e l'ipopotassiemia contribuiscono a mantenere l'alcalosi.

Risposta

B · Alcalosi metabolica
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · They help enzymes carry out their reactions

Perché è questa la risposta

Coenzymes are small organic molecules, often made from vitamins, that bind to enzymes and help them work. This is why vitamin deficiencies can block important reactions.

Risposta

C · They help enzymes carry out their reactions
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · L'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano

Perché è questa la risposta

L'attività cresce perché le molecole si muovono più veloci, raggiunge il picco all'optimum e poi cala perché il calore altera il sito attivo. Gli enzimi umani hanno spesso il picco vicino alla temperatura corporea.

Risposta

A · L'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 2 mol

Perché è questa la risposta

At STP, 1 mol occupies 22,4 L, so 44,8 L ÷ 22,4 L/mol = 2 mol.

Risposta

D · 2 mol
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Perché è questa la risposta

L'acido solforico reagisce con l'idrossido di potassio dando un sale (K₂SO₄) e acqua. Le altre sono decomposizione, combustione e scambio semplice.

Risposta

B · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

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