p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)
Metodo
Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.
Comprensione del testo (test di ammissione)
Metodo
Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.
Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Metodo
Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.
Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Metodo
Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.
Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.
Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.
2Esercizi
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
Calcola 1/5 × 2 2/3. Clicca sulla risposta ai minimi termini.
1/5 × 2 2/3
11
23/40
38/15
42/15
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
Dopo un aumento di stipendio del 40%, un assistente infermieristico guadagna $154 a settimana. Qual era la paga settimanale x prima dell’aumento, in dollari?
$154+40%
x = $
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Il calcolo di una dose per un’iniezione dà 8,6325 mL. La regola di questo esercizio è che i volumi di 1 mL o più si arrotondano al decimo di mL più vicino. Quale valore x registri?
8,6325 mL
x = mL
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume ½ tbsp su integratore liquido, 1½ fl oz su succo, 3 tazze su tè, 3 tsp su sciroppo per la tosse. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.
1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL1 tazza = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media
Frogs begin life as eggs laid in water. The eggs hatch into tadpoles, which have tails and breathe with gills. Over several weeks, tadpoles grow legs, lose their tails and develop lungs. How is the passage mainly organised?
AIn time order, describing stages of growth
BAs an argument for and against
CAs a problem followed by a solution
DAs a comparison of two different animals
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile
“I have been a nurse for thirty years,” the speaker said, “and I have never seen a team work as hard as this one. Still, hard work cannot replace enough staff.” What is the speaker’s main point?
AHard work is more important than the number of staff on duty.
BThe team works hard, but more staff are needed.
CThe team does not work hard enough.
DThirty years is a long time to be a nurse.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The wound produced purulent drainage.”
AClear and watery
BContaining blood
CContaining fat
DContaining pus
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile
Which word is the opposite of hypertrophy?
AHyperplasia
BAtrophy
CNecrosis
DDystrophy
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media
Which sentence uses an apostrophe correctly in a contraction?
AShe doe’snt like hospital food.
BShe doesnt’ like hospital food.
CShe does’nt like hospital food.
DShe doesn’t like hospital food.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile
Which revision best corrects the shift from active to passive voice? “The nurse checked the chart, and then the medication was given by her.”
AThe nurse checked the chart, and then the medication had been given.
BThe nurse checked the chart and then gave the medication.
CThe chart was checked, and then the nurse gave the medication.
DThe chart was checked by the nurse, and then she gave the medication.
11.Anatomia umanaMedia
Il sistema nervoso simpatico esce dal sistema nervoso centrale da quali segmenti spinali?
ASolo sacrali (S2–S4)
BToracici e lombari superiori (T1–L2)
CSolo cervicali
DCranici e sacrali
12.Anatomia umanaDifficile
Un'ernia inguinale indiretta entra nel canale inguinale in quale punto?
ASolo attraverso l'anello superficiale, senza entrare nel canale
BAttraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori
CAttraverso la parete posteriore del canale, medialmente ai vasi epigastrici inferiori
DSotto il legamento inguinale, attraverso il canale femorale
13.Fisiologia umanaMedia
Quale ione entra nella cellula causando la fase di depolarizzazione di un tipico potenziale d'azione neuronale?
ACalcio (Ca²⁺)
BCloruro (Cl⁻)
CSodio (Na⁺)
DPotassio (K⁺)
14.Fisiologia umanaDifficile
Nell'insufficienza surrenalica primaria (morbo di Addison), quale combinazione è attesa?
ASodio basso, potassio basso e ACTH basso
BSodio alto, potassio alto e ACTH alto
CSodio basso, potassio alto e ACTH alto
DSodio alto, potassio basso e ACTH basso
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia
What do nitrogen-fixing bacteria do?
AThey turn carbon dioxide into sugar
BThey convert nitrogen gas into compounds that plants can use
CThey break down proteins into glucose
DThey release nitrogen gas from dead organisms into the air
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
At 100× total magnification, the field of view of a microscope is 2 mm wide. What is its width at 400×?
A2 mm
B0,2 mm
C8 mm
D0,5 mm
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Why does ice float on liquid water?
AIce contains trapped air from the freezer
BIce has a higher mass than the same volume of water
CIce is less dense than liquid water
DIce is denser than liquid water
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
Uranium-238 (atomic number 92) undergoes alpha decay. Which nucleus is formed?
AProtactinium-234 (atomic number 91)
BThorium-234 (atomic number 90)
CPlutonium-242 (atomic number 94)
DThorium-238 (atomic number 90)
3Soluzioni
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: 8/15
Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.
Frazioni improprie
1/5 = 1/5
2 2/3 = 8/3
Moltiplica
1/5 × 8/3 = 8/15
Risposta
8/15
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: x = 110 $
Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.
Imposta l’equazione
1,4 · x = 154
Risolvi
x = 154/1,4 = $110,00
Risposta
x = $110,00
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: x = 8,6 mL
Arrotondamento: guarda la cifra subito dopo la posizione a cui arrotondi: 5 o più arrotonda per eccesso, 4 o meno lascia la cifra invariata. Arrotonda solo la risposta finale, mai i passaggi. Regole tipiche d’esame: volumi di 1 mL o più al decimo più vicino, volumi inferiori a 1 mL al centesimo più vicino, velocità di gocciolamento a gocce intere e pesi a un decimale; segui sempre la regola indicata dalla domanda.
Cifra al posto dei decimi
8.6325 → 6
Decide solo la cifra successiva
8,6325 → 3
3 è 4 o meno, quindi 6 resta uguale.
Le cifre successive (25) non contano: si arrotonda una sola volta, mai a passi.
Arrotonda
x = 8,6 mL
Risposta
x = 8,6 mL
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: V = 787,5 mL
Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.
Ogni voce in mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
3 tazze = 3·240 = 720 mL
3 tsp = 3·5 = 15 mL
Somma
V = 7,5 + 45 + 720 + 15 = 787,5 mL
Risposta
V = 787,5 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: A · In time order, describing stages of growth
Perché è questa la risposta
The passage follows the frog’s life from egg to tadpole to adult, which is chronological (sequence) order.
Risposta
A · In time order, describing stages of growth
6.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: B · The team works hard, but more staff are needed.
Perché è questa la risposta
The speaker praises the team but argues that effort cannot make up for too few staff. The main point is the need for more staff.
Risposta
B · The team works hard, but more staff are needed.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: D · Containing pus
Perché è questa la risposta
Purulent drainage contains pus and is a sign of infection.
Risposta
D · Containing pus
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: B · Atrophy
Perché è questa la risposta
Hypertrophy is an increase in size, while atrophy is a decrease in size or wasting of tissue.
Risposta
B · Atrophy
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · She doesn’t like hospital food.
Perché è questa la risposta
“Doesn’t” is short for “does not”. The apostrophe replaces the missing o, so it goes between n and t.
Risposta
D · She doesn’t like hospital food.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: B · The nurse checked the chart and then gave the medication.
Perché è questa la risposta
A keeps both verbs in the active voice with “the nurse” as the subject. B and D still mix passive and active, and C stays passive in the second clause.
Risposta
B · The nurse checked the chart and then gave the medication.
11.Anatomia umana
Risposta: B · Toracici e lombari superiori (T1–L2)
Perché è questa la risposta
I neuroni pregangliari simpatici si trovano nel corno laterale da T1 a L2. Il sistema parasimpatico ha un efflusso craniosacrale.
Risposta
B · Toracici e lombari superiori (T1–L2)
12.Anatomia umana
Risposta: B · Attraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori
Perché è questa la risposta
Un'ernia indiretta passa per l'anello profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori, e percorre il canale. Un'ernia diretta spinge attraverso la parete posteriore, medialmente a essi.
Risposta
B · Attraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori
13.Fisiologia umana
Risposta: C · Sodio (Na⁺)
Perché è questa la risposta
I canali del Na⁺ voltaggio-dipendenti si aprono, il Na⁺ entra e depolarizza la membrana. Poi l'uscita di K⁺ la ripolarizza.
Risposta
C · Sodio (Na⁺)
14.Fisiologia umana
Risposta: C · Sodio basso, potassio alto e ACTH alto
Perché è questa la risposta
La perdita di aldosterone causa perdita di sodio e ritenzione di potassio. Il cortisolo basso elimina il feedback negativo, quindi l'ACTH aumenta e può causare iperpigmentazione cutanea.
Risposta
C · Sodio basso, potassio alto e ACTH alto
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: B · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
Perché è questa la risposta
Nitrogen-fixing bacteria, some living in the root nodules of legumes such as peas and beans, convert N₂ gas into ammonia. Plants then use the nitrogen to make amino acids and nucleic acids.
Risposta
B · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · 0,5 mm
Perché è questa la risposta
Magnification increases 4 times (100× to 400×), so the field of view becomes 4 times narrower: 2 mm ÷ 4 = 0,5 mm.
Risposta
D · 0,5 mm
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · Ice is less dense than liquid water
Perché è questa la risposta
When water freezes, hydrogen bonds lock the molecules into an open lattice, so ice takes up more space and is less dense (about 0,92 g/cm³) than liquid water. That is why it floats.
Risposta
C · Ice is less dense than liquid water
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: B · Thorium-234 (atomic number 90)
Perché è questa la risposta
Mass number: 238 − 4 = 234. Atomic number: 92 − 2 = 90, which is thorium. So ²³⁸U → ²³⁴Th + ⁴He.
Risposta
B · Thorium-234 (atomic number 90)
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