Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
r = 9 m

Un cerchio ha un raggio di 9 m. Usando π ≈ 3,14, trova la sua circonferenza C.

r = 9 mπ ≈ 3,14
C = m
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A285200B200265C110155

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Di quale percentuale p è cambiato il numero totale di volontari dal 2024 al 2025? Usa un numero negativo per una diminuzione. Arrotonda a una cifra decimale.

p = %
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
12345678910111222:15?12:15 PM10:15 AM10:15 PM9:15 PM

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 22:15 (orologio a 24 ore). Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 12 ore? Clicca su di essa.

22:15
  1. 112:15 PM
  2. 210:15 AM
  3. 310:15 PM
  4. 49:15 PM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
21,8 mmol/L? mg/dL1 mmol/L = 18 mg/dL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un risultato di glicemia è 21,8 mmol/L. Usando 1 mmol/L = 18 mg/dL per il glucosio, trova c in mg/dL al numero intero più vicino.

21,8 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Most deserts are hot, but not all. Antarctica is considered a desert because it receives very little precipitation, even though it is covered in ice.” What makes a place a desert, according to the passage?

  1. AVery little precipitation
  2. BA covering of sand
  3. CVery high temperatures
  4. DA complete lack of animals
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The soup kitchen served 200 meals in January and 260 in February. The manager said the rise was due to the cold weather.” Which information would best test the manager’s explanation?

  1. AThe size of the kitchen
  2. BMeals served in warmer months
  3. CThe names of the volunteers
  4. DThe price of soup ingredients
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the words in bold: “The nurse recorded the patient’s intake and output.”

  1. AVisitors coming and going
  2. BFluids taken in and fluids lost
  3. CMedicines given and refused
  4. DCalories eaten and calories burned
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word is the opposite of concave?

  1. AAngular
  2. BConvex
  3. CHollow
  4. DFlat
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

What kind of sentence is this? “When the alarm rang, everyone left the building.”

  1. ASimple
  2. BComplex
  3. CRun-on
  4. DCompound
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

In very formal writing, which sentence uses the correct pronoun after the verb “be”?

  1. AIt was she who called the ambulance.
  2. BIt was hers who called the ambulance.
  3. CIt was her who called the ambulance.
  4. DIt was herself who called the ambulance.
11.Anatomia umanaMedia

Quale tipo di epitelio riveste la vescica urinaria?

  1. AEpitelio cilindrico semplice
  2. BEpitelio di transizione (urotelio)
  3. CEpitelio pavimentoso semplice
  4. DEpitelio cilindrico pseudostratificato
12.Anatomia umanaDifficile

Una tipica ernia discale posterolaterale tra L4 e L5 comprime più spesso quale radice nervosa?

  1. AS1
  2. BL4
  3. CL3
  4. DL5
13.Fisiologia umanaMedia

Poiché i potenziali d'azione sono «tutto o nulla», come segnala un neurone uno stimolo più forte?

  1. AGenerando potenziali d'azione più frequentemente
  2. BCambiando il neurotrasmettitore che rilascia
  3. CRendendo ogni potenziale d'azione più lungo
  4. DRendendo ogni potenziale d'azione più ampio
14.Fisiologia umanaDifficile

Un paziente che iperventila durante un attacco di panico ha formicolii alle dita. Che cosa mostrerebbe più probabilmente l'emogasanalisi arteriosa?

  1. ApH basso e PaCO₂ alta
  2. BpH alto e PaCO₂ bassa
  3. CpH alto e bicarbonati alti
  4. DpH basso e bicarbonati bassi
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

What happens during telophase of mitosis?

  1. AThe sister chromatids are pulled apart
  2. BThe chromosomes line up across the middle of the cell
  3. CA nuclear envelope forms around each set of chromosomes
  4. DThe DNA is copied for the next division
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Una cellula di un animale ha 20 cromosomi. Quanti cromosomi ci sono in ciascuno dei suoi gameti dopo una meiosi normale?

  1. A5
  2. B20
  3. C40
  4. D10
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How many covalent bonds does a carbon atom usually form?

  1. A3
  2. B4
  3. C2
  4. D1
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

How does a rise in temperature affect how much carbon dioxide gas can dissolve in a soft drink?

  1. ATemperature has no effect on gas solubility
  2. BMore gas dissolves, so warm drinks stay fizzy for longer
  3. CLess gas dissolves, so warm drinks go flat faster
  4. DThe gas turns into a solid at higher temperature

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: C = 56,52 m

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Circonferenza

C = 3,14 × 18 = 56,52 m

Risposta

C = 56,52 m
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = 4,2 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Totali

2024: 595
2025: 620

Variazione percentuale

p = (620 − 595)/595 × 100 = 4,2 ≈ 4,2%

Risposta

p = 4,2%
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 10:15 PM

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

22 − 12 = 10 → PM

Risposta

10:15 PM

Risposta

10:15 PM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: c = 392 mg/dL

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Converti

c = 21,8·18 = 392,4 ≈ 392 mg/dL

Risposta

c = 392 mg/dL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Very little precipitation

Perché è questa la risposta

The passage says Antarctica is a desert because it gets very little precipitation, showing that low rainfall or snowfall, not heat, defines a desert.

Risposta

A · Very little precipitation
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Meals served in warmer months

Perché è questa la risposta

Comparing with meals served in warmer months would show whether demand rises in cold weather. The other details do not test the explanation.

Risposta

B · Meals served in warmer months
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Fluids taken in and fluids lost

Perché è questa la risposta

Intake and output is the record of all fluids a patient takes in and all fluids they lose, such as urine; in the UK it is often kept on a fluid balance chart.

Risposta

B · Fluids taken in and fluids lost
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Convex

Perché è questa la risposta

Concave curves inward and convex curves outward.

Risposta

B · Convex
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · Complex

Perché è questa la risposta

One independent clause plus one dependent clause (introduced by “when”) makes a complex sentence.

Risposta

B · Complex
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · It was she who called the ambulance.

Perché è questa la risposta

Traditional formal grammar treats a pronoun after “be” as a subject complement, so the subject form “she” is used. “It was her” is common in speech but informal.

Risposta

A · It was she who called the ambulance.
11.Anatomia umana

Risposta: B · Epitelio di transizione (urotelio)

Perché è questa la risposta

L'epitelio di transizione può passare da cellule tondeggianti a cellule appiattite mentre la vescica si distende, restando impermeabile.

Risposta

B · Epitelio di transizione (urotelio)
12.Anatomia umana

Risposta: D · L5

Perché è questa la risposta

Un'ernia posterolaterale L4–L5 colpisce di solito la radice L5 che attraversa il livello, causando debolezza nell'estensione dell'alluce e intorpidimento sul dorso del piede.

Risposta

D · L5
13.Fisiologia umana

Risposta: A · Generando potenziali d'azione più frequentemente

Perché è questa la risposta

L'intensità dello stimolo è codificata dalla frequenza dei potenziali d'azione e dal numero di neuroni reclutati, non dalla loro ampiezza.

Risposta

A · Generando potenziali d'azione più frequentemente
14.Fisiologia umana

Risposta: B · pH alto e PaCO₂ bassa

Perché è questa la risposta

L'iperventilazione elimina CO₂ e causa un'alcalosi respiratoria acuta. L'alcalosi aumenta il legame del calcio all'albumina, abbassando il calcio ionizzato e causando formicolii.

Risposta

B · pH alto e PaCO₂ bassa
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes

Perché è questa la risposta

In telophase the chromosomes arrive at the poles and uncoil, and a new nuclear envelope forms around each set. Cytokinesis then completes the division into two cells.

Risposta

C · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 10

Perché è questa la risposta

La meiosi produce gameti aploidi con la metà del numero diploide: 20 / 2 = 10.

Risposta

D · 10
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 4

Perché è questa la risposta

Carbon has 4 valence electrons and shares 4 more by forming 4 bonds, as in CH₄. This is why carbon can build long chains and rings.

Risposta

B · 4
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Less gas dissolves, so warm drinks go flat faster

Perché è questa la risposta

Gas solubility decreases as temperature rises, because gas molecules gain energy and escape the liquid. Most solids show the opposite trend, dissolving better in hot water.

Risposta

C · Less gas dissolves, so warm drinks go flat faster

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