Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
2 22/251/21 1/83 6/13

Calcola 1 4/5 × 5/8. Clicca sulla risposta ai minimi termini.

1 4/5 × 5/8
  1. 12 22/25
  2. 21/2
  3. 31 1/8
  4. 43 6/13
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
1 1/82 5/61 1/32

Una ricetta richiede 1 1/2 tazze di latte. Prepari 1 1/3 volte la ricetta. Quanto ti serve? Clicca sulla risposta ai minimi termini.

1 1/2× 1 1/3
  1. 11 1/8
  2. 22 5/6
  3. 31 1/3
  4. 42
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
180 cm1 in = 2,54 cmh = ? in

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente è alto 180 cm. Usando 1 in = 2,54 cm, trova l’altezza h in pollici. Arrotonda a un decimale.

180 cm1 in = 2,54 cm
h = in
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1½ tsp · 2/giorno · 5 d? × 50 mL1 tsp = 5 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 1½ tsp di una sospensione orale ogni 12 ore per 5 giorni. La sospensione è in flaconi da 50 mL. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti flaconi interi N vanno forniti perché il ciclo sia completo?

1½ tspogni 12 ore5 giorni50 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Lions live in groups called prides, and the females do most of the hunting together. Tigers usually live and hunt alone. How are lions and tigers different, according to the passage?

  1. AMale lions do all the hunting, but tigers never hunt.
  2. BLions live in groups, but tigers mostly live alone.
  3. CLions hunt only at night, but tigers hunt by day.
  4. DTigers live in groups, but lions mostly live alone.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A report states: “Patients who received a phone call from a nurse after leaving hospital were less likely to return within 30 days than patients who did not.” Which further information would best help show that the calls caused the difference?

  1. AThe name of each nurse who called
  2. BThe time of day each call was made
  3. CThe colour of the hospital’s discharge forms
  4. DWhether patients were randomly chosen to get calls
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave an accurate handover report.”

  1. AShort and simple
  2. BCorrect
  3. CLate and rushed
  4. DLong and detailed
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term thrombocytopenia mean?

  1. AA low number of platelets
  2. BA low number of red blood cells
  3. CA high number of platelets
  4. DA blood clot in a deep vein
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which time is written correctly in American style?

  1. A7:30 a.m.
  2. B7,30 a.m.
  3. C7;30 a.m.
  4. D7,30 a.m.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct pronoun: “She types faster than ___ do.”

  1. AI
  2. Bmine
  3. Cmyself
  4. Dme
11.Anatomia umanaMedia

Quale struttura è il principale fascio di fibre nervose che collega gli emisferi cerebrali destro e sinistro?

  1. APeduncolo cerebrale
  2. BFornice
  3. CCorpo calloso
  4. DCapsula interna
12.Anatomia umanaDifficile

Nel triangolo femorale, qual è l'ordine delle strutture principali dal lato laterale a quello mediale?

  1. AVena femorale, arteria femorale, nervo femorale
  2. BArteria femorale, nervo femorale, vena femorale
  3. CNervo femorale, arteria femorale, vena femorale
  4. DNervo femorale, vena femorale, arteria femorale
13.Fisiologia umanaMedia

Nel muscolo scheletrico, da dove proviene la maggior parte del calcio per la contrazione?

  1. ADai mitocondri
  2. BDal nucleo
  3. CDal reticolo sarcoplasmatico
  4. DDal liquido extracellulare
14.Fisiologia umanaDifficile

Una giovane donna ha una debolezza muscolare che peggiora con l'uso ripetuto e migliora con un inibitore dell'acetilcolinesterasi. Qual è il meccanismo più probabile?

  1. AAnticorpi contro i recettori dell'acetilcolina alla giunzione neuromuscolare
  2. BPerdita di motoneuroni nel midollo spinale
  3. CUn difetto della proteina muscolare distrofina
  4. DDemielinizzazione di vie del sistema nervoso centrale
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

In che cosa una teoria scientifica differisce da un'ipotesi?

  1. AÈ una spiegazione ampia sostenuta da molte evidenze verificate
  2. BUna teoria è il risultato di un singolo esperimento
  3. CUna teoria è un'ipotesi non ancora verificata
  4. DUna teoria non può mai essere modificata da nuovi dati
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A dihybrid cross gives offspring in a ratio of about 9 : 3 : 3 : 1. What does this suggest?

  1. AOne parent is AaBb and the other is homozygous aabb
  2. BBoth parents are heterozygous for two genes that assort independently
  3. CBoth parents are homozygous dominant for both genes
  4. DThe two genes are tightly linked on the same chromosome
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Drops of water form on the outside of a glass of ice water. Where does this water come from?

  1. AThe glass releases water when it gets cold
  2. BWater leaks through tiny holes in the glass
  3. CWater vapour in the air condenses on the cold glass
  4. DThe ice evaporates through the glass
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

What is a triglyceride made of?

  1. AOne glycerol molecule joined to three fatty acids
  2. BThree glucose molecules joined together
  3. CThree amino acids joined by peptide bonds
  4. DOne fatty acid joined to three glycerol molecules

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 1 1/8

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

1 4/5 = 9/5
5/8 = 5/8

Moltiplica

9/5 × 5/8 = 45/40

Semplifica

45/40 = 1 1/8

Risposta

1 1/8
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 2

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

1 1/2 = 3/2
1 1/3 = 4/3

Moltiplica

3/2 × 4/3 = 12/6 = 2

Risposta

2
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: h = 70,9 in

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Da centimetri a pollici

h = 180/2,54 = 70,87 ≈ 70,9 in

Risposta

h = 70,9 in
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: N = 2

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume totale

7,5 mL × 2 × 5 = 75 mL

Flaconi

75/50 = 1,5 → N = 2

Risposta

N = 2
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Lions live in groups, but tigers mostly live alone.

Perché è questa la risposta

The passage contrasts lions living and hunting in prides with tigers usually living and hunting alone.

Risposta

B · Lions live in groups, but tigers mostly live alone.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Whether patients were randomly chosen to get calls

Perché è questa la risposta

If patients were randomly assigned to receive calls, other differences would be spread evenly, making it more likely that the calls caused the result.

Risposta

D · Whether patients were randomly chosen to get calls
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Correct

Perché è questa la risposta

Accurate means correct and free of mistakes.

Risposta

B · Correct
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A low number of platelets

Perché è questa la risposta

Thrombocytopenia is a deficiency of platelets (thrombocytes), which raises the risk of bleeding.

Risposta

A · A low number of platelets
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · 7:30 a.m.

Perché è questa la risposta

In American style, a colon separates the hour from the minutes: 7:30 a.m. British style often uses a full stop instead (7,30 a.m.), so D would be accepted there.

Risposta

A · 7:30 a.m.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · I

Perché è questa la risposta

The pronoun is the subject of the understood clause “than I do”, so the subject form “I” is needed.

Risposta

A · I
11.Anatomia umana

Risposta: C · Corpo calloso

Perché è questa la risposta

Il corpo calloso è la commissura più grande e collega aree corrispondenti dei due emisferi. La capsula interna contiene invece fibre di proiezione ascendenti e discendenti.

Risposta

C · Corpo calloso
12.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo femorale, arteria femorale, vena femorale

Perché è questa la risposta

Dal lato laterale a quello mediale: nervo, arteria, vena, poi spazio vuoto e linfatici (NAVEL). Per questo il polso femorale si trova tra il nervo e la vena.

Risposta

C · Nervo femorale, arteria femorale, vena femorale
13.Fisiologia umana

Risposta: C · Dal reticolo sarcoplasmatico

Perché è questa la risposta

La depolarizzazione dei tubuli T apre i recettori rianodinici del reticolo sarcoplasmatico, liberando nel citoplasma il calcio immagazzinato.

Risposta

C · Dal reticolo sarcoplasmatico
14.Fisiologia umana

Risposta: A · Anticorpi contro i recettori dell'acetilcolina alla giunzione neuromuscolare

Perché è questa la risposta

Nella miastenia grave gli autoanticorpi riducono il numero di recettori dell'acetilcolina funzionanti. Bloccare l'acetilcolinesterasi lascia più ACh disponibile per legarsi ai recettori rimasti.

Risposta

A · Anticorpi contro i recettori dell'acetilcolina alla giunzione neuromuscolare
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · È una spiegazione ampia sostenuta da molte evidenze verificate

Perché è questa la risposta

Una teoria spiega un'ampia gamma di osservazioni e ha superato verifiche ripetute. Può comunque essere rivista se compaiono nuove evidenze solide.

Risposta

A · È una spiegazione ampia sostenuta da molte evidenze verificate
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Both parents are heterozygous for two genes that assort independently

Perché è questa la risposta

AaBb × AaBb with unlinked genes gives 9 A_B_ : 3 A_bb : 3 aaB_ : 1 aabb. Linked genes or other parent genotypes give different ratios.

Risposta

B · Both parents are heterozygous for two genes that assort independently
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Water vapour in the air condenses on the cold glass

Perché è questa la risposta

Water vapour in the air touching the cold glass cools, loses energy and condenses into liquid droplets. Dew forms on grass the same way.

Risposta

C · Water vapour in the air condenses on the cold glass
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · One glycerol molecule joined to three fatty acids

Perché è questa la risposta

A triglyceride, the main form of fat stored in the body, forms when three fatty acids each bond to one of glycerol's three –OH groups by condensation, releasing three water molecules.

Risposta

A · One glycerol molecule joined to three fatty acids

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