Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Una ricetta usa 7,5 tazze di farina per 3 infornate di muffin. Alla stessa proporzione, quante tazze di farina x servono per 7 infornate?

7,5 : 3x : 7
x = tazze
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

La somma di 2 numeri pari consecutivi è 74. Qual è il più grande tra loro, x?

Σ = 74
x =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
9 lb 5 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un neonato pesa 9 lb 5 oz. Usando 1 lb = 16 oz e 1 kg = 2,2 lb, trova il peso m in chilogrammi. Arrotonda a due decimali.

9 lb 5 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
0,5 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione somministra 0,5 mg/h. Esprimi questa velocità di dose D in mcg/min. Arrotonda a un decimale.

0,5 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Glass recycling saves energy, because melting recycled glass takes less heat than making new glass from sand. Glass can be recycled again and again without losing quality. Which detail supports the idea that glass recycling saves energy?

  1. AGlass does not lose quality when recycled.
  2. BGlass can be recycled again and again.
  3. CMelting recycled glass takes less heat than making new glass.
  4. DNew glass is made from sand.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

The dosage chart reads: “Weight 10–14 kg: 5 mL. Weight 15–19 kg: 7,5 mL. Weight 20–29 kg: 10 mL. Give every 6 hours as needed, no more than 4 doses in 24 hours.” A child weighs 18 kg. What is the most this child may receive in 24 hours?

  1. A20 mL
  2. B40 mL
  3. C30 mL
  4. D7,5 mL
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the words in bold: “The patient is terminally ill and is receiving hospice care.”

  1. AHas an illness that will cause death
  2. BHas recovered from a serious illness
  3. CHas been ill for the first time
  4. DHas a mild illness that will pass on its own
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word means “enlargement of the heart”?

  1. ACarditis
  2. BCardiomyopathy
  3. CCardialgia
  4. DCardiomegaly
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence uses a comma correctly between adjectives?

  1. AIt was a long, tiring, shift.
  2. BIt was a long, tiring shift.
  3. CIt was a long tiring, shift.
  4. DIt was a, long tiring shift.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct verb: “Here ___ the results you asked for.”

  1. Ais
  2. Bhas been
  3. Ccomes
  4. Dare
11.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico innerva il muscolo retto laterale dell'occhio?

  1. ANervo ottico (II)
  2. BNervo trocleare (IV)
  3. CNervo abducente (VI)
  4. DNervo oculomotore (III)
12.Anatomia umanaDifficile

Dove versa di solito la linfa nel sangue il dotto toracico?

  1. ANella confluenza tra vena succlavia destra e vena giugulare interna destra
  2. BNella confluenza tra vena succlavia sinistra e vena giugulare interna sinistra
  3. CDirettamente nell'atrio destro
  4. DNella vena cava inferiore all'altezza dei reni
13.Fisiologia umanaMedia

Dove si trova il pacemaker naturale del cuore?

  1. AFibre di Purkinje
  2. BNodo senoatriale
  3. CNodo atrioventricolare
  4. DFascio di His
14.Fisiologia umanaDifficile

Perché l'emoglobina fetale ha un'affinità per l'ossigeno maggiore di quella adulta?

  1. ALega meno fortemente il 2,3-BPG
  2. BContiene più ferro per gruppo eme
  3. CHa cinque subunità anziché quattro
  4. DIl sangue fetale ha un pH più alto
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa avviene in una reazione di sintesi per disidratazione?

  1. AUna cellula si disidrata e muore
  2. BUn polimero viene scisso aggiungendo una molecola d'acqua
  3. CL'acqua viene eliminata dalla cellula per osmosi
  4. DDue monomeri si uniscono e viene rilasciata una molecola d'acqua
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

How does a phospholipid differ from a triglyceride?

  1. AIt is made of amino acids
  2. BIt has four fatty acids instead of three
  3. CIt contains no glycerol, only fatty acids and phosphate
  4. DOne of the fatty acids is replaced by a phosphate group
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa sono i legami a idrogeno?

  1. AAttrazioni tra un idrogeno di una molecola e un atomo di O, N o F di un'altra
  2. BLegami ionici tra ioni idrogeno e metalli
  3. CLegami covalenti tra due atomi di idrogeno in H₂
  4. DLegami all'interno del nucleo dell'idrogeno
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Which pair of substances could form a buffer solution?

  1. ACarbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)
  2. BHydrochloric acid (HCl) and chloride (Cl⁻)
  3. CSodium chloride (NaCl) and water
  4. DHydrochloric acid (HCl) and sodium hydroxide (NaOH)

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 17,5 tazze

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Proporzione

7,5/3 = x/7

Moltiplica in croce e risolvi

3·x = 52,5
x = 52,5/3 = 17,5 tazze

Risposta

x = 17,5 tazze
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 38

Problemi a parole: dai un nome all’incognita (per esempio x = numero di mesi), scrivi i dati come un’unica equazione, risolvila e controlla che la risposta abbia senso nella situazione descritta. Una quota fissa più una tariffa per unità dà totale = quota + tariffa × unità.

Equazione

n + (n + 2) = 74

Risolvi

2n + 2 = 74 → n = 36
x = 38

Risposta

x = 38
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: m = 4,23 kg

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Da once a libbre

5 oz/16 = 0,3125 lb
9 + 0,3125 = 9,313 lb

Da libbre a chilogrammi

m = 9,313/2,2 = 4,233 ≈ 4,23 kg

Risposta

m = 4,23 kg
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: D = 8,3 mcg/min

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Imposta la catena di conversioni

D = 0,5 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calcola

D = 500/60 = 8,333 ≈ 8,3 mcg/min

Risposta

D = 8,3 mcg/min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.

Perché è questa la risposta

Needing less heat directly supports the claim about saving energy. The other details are about quality and raw materials.

Risposta

C · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · 30 mL

Perché è questa la risposta

18 kg falls in the 15–19 kg row: 7,5 mL per dose, up to 4 doses: 7,5 × 4 = 30 mL in 24 hours.

Risposta

C · 30 mL
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Has an illness that will cause death

Perché è questa la risposta

A terminally ill patient has a disease that cannot be cured and is expected to lead to death.

Risposta

A · Has an illness that will cause death
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Cardiomegaly

Perché è questa la risposta

Cardiomegaly combines cardi/o (heart) with -megaly (enlargement).

Risposta

D · Cardiomegaly
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · It was a long, tiring shift.

Perché è questa la risposta

“Long” and “tiring” are coordinate adjectives (long and tiring), so a comma separates them. No comma goes between the last adjective and the noun.

Risposta

B · It was a long, tiring shift.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · are

Perché è questa la risposta

The subject is “results”, which is plural, so the verb is “are”. “Here” is never the subject.

Risposta

D · are
11.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo abducente (VI)

Perché è questa la risposta

Il nervo abducente (VI) innerva il retto laterale. Una sua lesione impedisce all'occhio di muoversi verso l'esterno e causa diplopia orizzontale.

Risposta

C · Nervo abducente (VI)
12.Anatomia umana

Risposta: B · Nella confluenza tra vena succlavia sinistra e vena giugulare interna sinistra

Perché è questa la risposta

Il dotto toracico drena la linfa di entrambe le gambe, dell'addome e della metà sinistra della parte superiore del corpo nell'angolo venoso sinistro. Il dotto linfatico destro drena il resto nell'angolo venoso destro.

Risposta

B · Nella confluenza tra vena succlavia sinistra e vena giugulare interna sinistra
13.Fisiologia umana

Risposta: B · Nodo senoatriale

Perché è questa la risposta

Il nodo senoatriale si depolarizza spontaneamente alla frequenza più alta e detta il ritmo. Il nodo AV ritarda l'impulso prima che raggiunga i ventricoli.

Risposta

B · Nodo senoatriale
14.Fisiologia umana

Risposta: A · Lega meno fortemente il 2,3-BPG

Perché è questa la risposta

Le catene gamma dell'HbF legano poco il 2,3-BPG, quindi la curva è spostata a sinistra. Ciò permette al sangue fetale di prelevare ossigeno dal sangue materno nella placenta.

Risposta

A · Lega meno fortemente il 2,3-BPG
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Due monomeri si uniscono e viene rilasciata una molecola d'acqua

Perché è questa la risposta

La sintesi per disidratazione costruisce polimeri unendo monomeri e rilasciando acqua. Il processo inverso, la scissione di un polimero con acqua, è l'idrolisi.

Risposta

D · Due monomeri si uniscono e viene rilasciata una molecola d'acqua
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group

Perché è questa la risposta

A triglyceride has glycerol and three fatty acids. In a phospholipid, one fatty acid is replaced by a phosphate-containing group, giving a hydrophilic head and two hydrophobic tails.

Risposta

D · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Attrazioni tra un idrogeno di una molecola e un atomo di O, N o F di un'altra

Perché è questa la risposta

Un legame a idrogeno è un'attrazione abbastanza forte tra molecole, non un legame all'interno di una molecola. Spiega l'alto punto di ebollizione dell'acqua e tiene unite le coppie di basi del DNA.

Risposta

A · Attrazioni tra un idrogeno di una molecola e un atomo di O, N o F di un'altra
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Carbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)

Perché è questa la risposta

A buffer contains a weak acid and its conjugate base, which can absorb added base or acid. H₂CO₃/HCO₃⁻ is the main buffer in blood. HCl is a strong acid, so Cl⁻ cannot pick up H⁺ well enough to buffer.

Risposta

A · Carbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)

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