Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
10 41/502 441/50002 441/5001 59/441

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 2,882? Cliccalo.

2,882
  1. 110 41/50
  2. 22 441/5000
  3. 32 441/500
  4. 41 59/441
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una madre ha 1 anni più di 3 volte l’età di suo figlio. Insieme le loro età sommano 53 anni. Quanti anni x ha il figlio?

Σ = 53
x = anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
6 ft 10 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente è alto 6 ft 10 in. Usando 1 ft = 12 in e 1 in = 2,54 cm, trova l’altezza h in centimetri, al centimetro intero più vicino.

6 ft 10 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
00:0020:5007:40t = ?

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione inizia alle 20:50 e termina alle 07:40 della mattina dopo (orologio a 24 ore). Quante ore t è durata? Dai la risposta in ore come numero decimale, arrotondato a due decimali.

20:5007:40
t = h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“When you exercise in hot weather, your body sweats to cool down. If you do not replace the lost fluid, you can become dehydrated, which may cause dizziness and headaches.” What is the main point of the passage?

  1. AReplacing fluid prevents dehydration in heat.
  2. BHeadaches are caused only by hot weather.
  3. CSweating is a sign of serious illness.
  4. DHot weather is good for exercising.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Passage: “Tea contains caffeine, but usually less per cup than coffee. Some people switch to tea to reduce their caffeine intake while keeping a warm morning drink.” Which statement can be inferred?

  1. APeople usually drink tea only in the evening.
  2. BSwitching to tea may cut caffeine intake.
  3. CCoffee has less caffeine than tea.
  4. DTea contains no caffeine at all.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was reluctant to take the new medicine.”

  1. AUnable
  2. BUnwilling
  3. CForgetful
  4. DEager
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “Hand hygiene is imperative before every patient contact.”

  1. AAbsolutely necessary
  2. BDiscouraged
  3. COptional
  4. DRarely needed
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct pronoun: “The nurse explained the procedure to the patient and ___ husband.”

  1. Ahers
  2. Bshe
  3. Cher
  4. Dherself
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which revision best eliminates wordiness? “At this point in time, the patient is in a state of recovery.”

  1. ACurrently at this point, the patient is recovering.
  2. BThe patient is now recovering.
  3. CAt this time, the patient is in a recovery state.
  4. DThe patient, at this point in time, is recovering now.
11.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico controlla i movimenti della lingua?

  1. ANervo faciale (VII)
  2. BNervo glossofaringeo (IX)
  3. CNervo ipoglosso (XII)
  4. DNervo vago (X)
12.Anatomia umanaDifficile

Dopo una frattura della diafisi media dell'omero, un paziente non riesce a estendere polso e dita ("mano cadente"). Quale nervo è più probabilmente leso?

  1. ANervo radiale
  2. BNervo ascellare
  3. CNervo ulnare
  4. DNervo mediano
13.Fisiologia umanaMedia

Durante la contrazione di un sarcomero del muscolo scheletrico, quale banda resta della stessa lunghezza?

  1. ALa zona H
  2. BLa banda I
  3. CL'intero sarcomero
  4. DLa banda A
14.Fisiologia umanaDifficile

Un paziente con chetoacidosi diabetica respira in modo profondo e rapido. Quale quadro è atteso all'emogasanalisi?

  1. ApH alto, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
  2. BpH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
  3. CpH basso, bicarbonati normali e PaCO₂ alta
  4. DpH basso, bicarbonati alti e PaCO₂ alta
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Durante quale fase della mitosi i cromosomi si allineano al centro della cellula?

  1. ATelofase
  2. BAnafase
  3. CProfase
  4. DMetafase
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Finches on the Galápagos Islands have different beak shapes on islands with different foods. What is the best explanation?

  1. AEach bird changed its beak by using it more
  2. BThe beaks changed because the birds chose to eat new food
  3. CNatural selection favoured beaks suited to each food source
  4. DThe birds were all created with the same beak and it never changed
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Using significant figures, what is 2,5 cm × 3,42 cm?

  1. A8,55 cm²
  2. B9 cm²
  3. C8,6 cm²
  4. D8,550 cm²
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Cells oxidise glucose to CO₂ and water, as burning glucose does. How does cellular respiration differ from burning?

  1. AIt does not need oxygen at any stage
  2. BIt produces different products from burning
  3. CIt releases the energy in many small, enzyme-controlled steps
  4. DIt releases much more total energy than burning the same glucose

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 2 441/500

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,882 = 882/1000

Semplifica

882/1000 = 441/500
2,882 = 2 441/500

Risposta

2 441/500
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 13 anni

Problemi a parole: dai un nome all’incognita (per esempio x = numero di mesi), scrivi i dati come un’unica equazione, risolvila e controlla che la risposta abbia senso nella situazione descritta. Una quota fissa più una tariffa per unità dà totale = quota + tariffa × unità.

Equazione

x + (3x + 1) = 53

Risolvi

4x = 52
x = 13

Risposta

x = 13 anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: h = 208 cm

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Altezza in pollici

6·12 + 10 = 82 in

Da pollici a centimetri

h = 82·2,54 = 208,3 ≈ 208 cm

Risposta

h = 208 cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: t = 10,83 h

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Prima della mezzanotte

20:50 → 24:00 = 190 min

Dopo la mezzanotte

00:00 → 07:40 = 460 min

Totale

190 + 460 = 650 min
t = 650/60 = 10,83 h

Risposta

t = 10,83 h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Replacing fluid prevents dehydration in heat.

Perché è questa la risposta

The passage explains that sweating loses fluid, and not replacing it leads to dehydration and its symptoms, so fluid replacement matters.

Risposta

A · Replacing fluid prevents dehydration in heat.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Switching to tea may cut caffeine intake.

Perché è questa la risposta

Since tea usually has less caffeine per cup than coffee, switching can reduce caffeine intake. Tea does contain some caffeine.

Risposta

B · Switching to tea may cut caffeine intake.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Unwilling

Perché è questa la risposta

Reluctant means unwilling and hesitant to do something.

Risposta

B · Unwilling
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Absolutely necessary

Perché è questa la risposta

Imperative means extremely important or essential.

Risposta

A · Absolutely necessary
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · her

Perché è questa la risposta

“Her” is the possessive form used before a noun. “Hers” stands alone without a noun, as in “The coat is hers.”

Risposta

C · her
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · The patient is now recovering.

Perché è questa la risposta

“At this point in time” means “now”, and “is in a state of recovery” means “is recovering”. A says the same thing in five words.

Risposta

B · The patient is now recovering.
11.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo ipoglosso (XII)

Perché è questa la risposta

Il nervo ipoglosso innerva i muscoli intrinseci e la maggior parte di quelli estrinseci della lingua. Con una lesione la lingua protrusa devia verso il lato colpito.

Risposta

C · Nervo ipoglosso (XII)
12.Anatomia umana

Risposta: A · Nervo radiale

Perché è questa la risposta

Il nervo radiale decorre nel solco radiale (spirale) della diafisi omerale. Innerva gli estensori del polso e delle dita, quindi la sua lesione causa la mano cadente.

Risposta

A · Nervo radiale
13.Fisiologia umana

Risposta: D · La banda A

Perché è questa la risposta

Nel modello dei filamenti scorrevoli, i filamenti scorrono gli uni sugli altri senza accorciarsi. La banda A (lunghezza della miosina) resta uguale, mentre la banda I e la zona H si accorciano.

Risposta

D · La banda A
14.Fisiologia umana

Risposta: B · pH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa

Perché è questa la risposta

I chetoacidi consumano bicarbonato, causando acidosi metabolica. Il respiro di Kussmaul abbassa la PaCO₂ come compenso respiratorio.

Risposta

B · pH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Metafase

Perché è questa la risposta

Nella metafase i cromosomi si allineano sul piano equatoriale, attaccati alle fibre del fuso. Nell'anafase i cromatidi fratelli vengono separati.

Risposta

D · Metafase
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Natural selection favoured beaks suited to each food source

Perché è questa la risposta

On each island, birds with beaks better suited to the local seeds or insects fed better and left more offspring. Over many generations, beak shape changed in each population.

Risposta

C · Natural selection favoured beaks suited to each food source
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 8,6 cm²

Perché è questa la risposta

2,5 × 3,42 = 8,55, but 2,5 has only two significant figures, so the answer is rounded to two: 8,6 cm².

Risposta

C · 8,6 cm²
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · It releases the energy in many small, enzyme-controlled steps

Perché è questa la risposta

Both processes have the same overall equation, C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O, and release the same total energy. Respiration breaks it into many enzyme-catalysed steps so energy can be captured (as ATP) instead of released at once as heat and light.

Risposta

C · It releases the energy in many small, enzyme-controlled steps

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