Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Calcola x = 11 ÷ 0,5 senza calcolatrice. Dai il valore esatto.

x = 11 ÷ 0,5
x =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A95245B265205C105245

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Di quale percentuale p è cambiato il numero totale di volontari dal 2024 al 2025? Usa un numero negativo per una diminuzione. Arrotonda a una cifra decimale.

p = %
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
12345678910111222:55?9:55 PM12:55 PM10:55 AM10:55 PM

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 22:55 (orologio a 24 ore). Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 12 ore? Clicca su di essa.

22:55
  1. 19:55 PM
  2. 212:55 PM
  3. 310:55 AM
  4. 410:55 PM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
00:0023:4004:15t = ?

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione inizia alle 23:40 e termina alle 04:15 della mattina dopo (orologio a 24 ore). Quante ore t è durata? Dai la risposta in ore come numero decimale, arrotondato a due decimali.

23:4004:15
t = h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Some people think that only children need vaccines. In fact, adults also need some vaccines, such as boosters for tetanus and a yearly flu vaccine.” What is the main point?

  1. AAdults need some vaccines too.
  2. BThe flu vaccine is only for children.
  3. CTetanus affects only children.
  4. DChildren do not need vaccines.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The pain reliever starts working within 30 minutes. Its effects last about 6 hours. Do not take more than 4 doses in 24 hours.” A patient takes the first dose at 8 a.m. If the patient takes each next dose only when the previous one wears off, at what time would the third dose be taken?

  1. A2 p.m.
  2. B8 p.m.
  3. C6 p.m.
  4. D4 p.m.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses use therapeutic communication with patients.”

  1. ARequired by law in every case
  2. BPromoting healing and well-being
  3. CCasual and chatty in tone, like with friends
  4. DWritten down rather than spoken
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word means “the formation of blood cells”?

  1. AHaemolysis
  2. BHaemostasis
  3. CHaemoptysis
  4. DHaematopoiesis
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which spelling is correct for the group of people who run a country?

  1. Agovermint
  2. Bgovernment
  3. Cgovernmant
  4. Dgoverment
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct word for formal writing: “I do not know ___ the manager will choose.”

  1. Awhom
  2. Bwho’s
  3. Cwho
  4. Dwhose
11.Anatomia umanaMedia

Dove termina normalmente il midollo spinale nell'adulto?

  1. ACirca all'altezza di T10
  2. BCirca all'altezza delle vertebre L1–L2
  3. CAll'altezza dell'osso sacro
  4. DAl coccige
12.Anatomia umanaDifficile

Quale arteria coronaria irrora più spesso il nodo senoatriale?

  1. AArteria coronaria destra
  2. BArteria circonflessa
  3. CTronco comune della coronaria sinistra
  4. DArteria discendente anteriore
13.Fisiologia umanaMedia

Quale è un classico esempio di feedback positivo nell'organismo?

  1. AIl rilascio di ossitocina durante il travaglio
  2. BIl rilascio di insulina dopo un pasto
  3. CIl rilascio di ADH quando l'osmolalità plasmatica aumenta
  4. DLa sudorazione quando la temperatura corporea aumenta
14.Fisiologia umanaDifficile

La clearance di quale sostanza è il gold standard per misurare la velocità di filtrazione glomerulare?

  1. ACreatinina
  2. BGlucosio
  3. CUrea
  4. DInulina
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Which list puts these human energy sources in order from fastest to use to longest-lasting store?

  1. AFat, then glycogen, then ATP
  2. BATP, then fat, then glycogen
  3. CGlycogen, then ATP, then fat
  4. DATP, then glycogen, then fat
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Mature human red blood cells have no nucleus and no mitochondria. What follows from this?

  1. AThey cannot divide and make their ATP by glycolysis only
  2. BThey keep making new haemoglobin throughout their life
  3. CThey make ATP by aerobic respiration using the oxygen they carry
  4. DThey live longer than almost all other body cells
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How does electronegativity change going down a group?

  1. AIt increases
  2. BIt decreases
  3. CIt stays the same
  4. DIt doubles with each period
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale di queste è una reazione di neutralizzazione?

  1. AH₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O
  2. B2H₂O → 2H₂ + O₂
  3. CCH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O
  4. DZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 22

Decimali: per sommare o sottrarre, allinea le virgole. Per moltiplicare, moltiplica come numeri interi e dai al prodotto tante cifre decimali quante ne hanno insieme i due fattori. Per dividere per un decimale, sposta la virgola di entrambi i numeri dello stesso numero di posti verso destra finché il divisore è un numero intero.

Sposta le virgole e dividi

Moltiplica entrambi i numeri per 10 in modo che il divisore sia un numero intero.

x = 11 ÷ 0,5 = 22

Risposta

x = 22
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: p = 49,5 %

Percento significa su cento: il p% di un numero è (p/100) × il numero. Per trovare quale percentuale è A di B, dividi A per B e moltiplica per 100. Una variazione percentuale confronta la variazione con il valore originale: variazione percentuale = (nuovo − originale)/originale × 100.

Totali

2024: 465
2025: 695

Variazione percentuale

p = (695 − 465)/465 × 100 = 49,46 ≈ 49,5%

Risposta

p = 49,5%
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 10:55 PM

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

22 − 12 = 10 → PM

Risposta

10:55 PM

Risposta

10:55 PM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: t = 4,58 h

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Prima della mezzanotte

23:40 → 24:00 = 20 min

Dopo la mezzanotte

00:00 → 04:15 = 255 min

Totale

20 + 255 = 275 min
t = 275/60 = 4,583 ≈ 4,58 h

Risposta

t = 4,58 h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Adults need some vaccines too.

Perché è questa la risposta

The passage corrects the idea that only children need vaccines by giving examples of vaccines adults need.

Risposta

A · Adults need some vaccines too.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · 8 p.m.

Perché è questa la risposta

First dose 8 a.m., second at 2 p.m. (6 hours later), third at 8 p.m. (another 6 hours).

Risposta

B · 8 p.m.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Promoting healing and well-being

Perché è questa la risposta

Therapeutic means having a healing or helpful effect.

Risposta

B · Promoting healing and well-being
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Haematopoiesis

Perché è questa la risposta

Haematopoiesis (US: hematopoiesis) is the production of blood cells, mainly in the red bone marrow; haemolysis is their destruction.

Risposta

D · Haematopoiesis
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · government

Perché è questa la risposta

“Government” is “govern” + “-ment”. The n is often not pronounced, which leads to the misspelling “goverment”.

Risposta

B · government
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · whom

Perché è questa la risposta

In the clause “the manager will choose him/her”, the pronoun is the object of “choose”, so the object form “whom” is correct.

Risposta

A · whom
11.Anatomia umana

Risposta: B · Circa all'altezza delle vertebre L1–L2

Perché è questa la risposta

Nell'adulto il midollo termina con il cono midollare vicino a L1–L2. Sotto c'è la cauda equina; per questo la puntura lombare si esegue in L3–L4 o L4–L5.

Risposta

B · Circa all'altezza delle vertebre L1–L2
12.Anatomia umana

Risposta: A · Arteria coronaria destra

Perché è questa la risposta

L'arteria del nodo senoatriale nasce dalla coronaria destra in circa il 60% delle persone e dalla circonflessa nelle altre.

Risposta

A · Arteria coronaria destra
13.Fisiologia umana

Risposta: A · Il rilascio di ossitocina durante il travaglio

Perché è questa la risposta

Lo stiramento della cervice libera ossitocina, che rafforza le contrazioni e causa ulteriore stiramento. Il ciclo termina con il parto. Gli altri esempi sono di feedback negativo.

Risposta

A · Il rilascio di ossitocina durante il travaglio
14.Fisiologia umana

Risposta: D · Inulina

Perché è questa la risposta

L'inulina è filtrata liberamente e non è riassorbita né secreta, quindi la sua clearance è esattamente la VFG. La creatinina è un po' secreta e sovrastima leggermente la VFG.

Risposta

D · Inulina
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · ATP, then glycogen, then fat

Perché è questa la risposta

ATP is used directly but is present only in small amounts. Glycogen is broken down quickly to glucose, and fat is the largest long-term store, used mainly during longer activity or fasting.

Risposta

D · ATP, then glycogen, then fat
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only

Perché è questa la risposta

Without mitochondria, red cells rely on glycolysis in the cytoplasm, so they do not use the oxygen they carry. Without a nucleus, they cannot divide or make new proteins, and they survive about 120 days.

Risposta

A · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · It decreases

Perché è questa la risposta

Going down a group, the outer electrons are farther from the nucleus and more shielded, so the atom attracts bonding electrons less strongly. Electronegativity decreases.

Risposta

B · It decreases
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

Perché è questa la risposta

L'acido solforico reagisce con l'idrossido di potassio dando un sale (K₂SO₄) e acqua. Le altre sono decomposizione, combustione e scambio semplice.

Risposta

A · H₂SO₄ + 2KOH → K₂SO₄ + 2H₂O

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