Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
d = 30 cm

Un cerchio ha un diametro di 30 cm. Usando π ≈ 3,14, trova la sua circonferenza C.

d = 30 cmπ ≈ 3,14
C = cm
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una scatola di 45 guanti viene divisa tra tre reparti nel rapporto 2 : 4 : 3. Quanti guanti x riceve il primo reparto?

452 : 4 : 3
x =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
131,759 gtt/min? gtt/minarrotonda a 1 gtt/min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Il calcolo di una velocità di gocciolamento dà 131,759 gtt/min. La regola di questo esercizio è che le velocità di gocciolamento si arrotondano alla goccia intera più vicina. Quale valore x registri?

131,759 gtt/min
x = gtt/min
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1½ tsp · 3/giorno · 10 d? mL1 tsp = 5 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 1½ tsp di una sospensione orale tre volte al giorno per 10 giorni. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti mL V servono per l’intero ciclo?

1½ tsptre volte al giorno10 giorni1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The whale is the largest animal on Earth. Some blue whales are longer than two buses parked end to end.” Why does the author compare whales to buses?

  1. ATo show that whales are as fast as buses
  2. BTo suggest that buses are bigger than whales
  3. CTo help readers picture the whale’s great size
  4. DTo explain how whales travel
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

A bus timetable shows buses leaving the hospital at 7:15, 7:45, 8:15 and 8:45 a.m. The trip to the train station takes 25 minutes. A nurse must catch a 9:00 a.m. train. Which is the latest bus that gets the nurse to the station in time?

  1. AThe 8:45 bus
  2. BThe 7:45 bus
  3. CThe 7:15 bus
  4. DThe 8:15 bus
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse will auscultate the patient’s lungs.”

  1. AExamine by pressing with the hands
  2. BListen to with a stethoscope
  3. CExamine by tapping
  4. DLook at closely under a light
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term hepatitis mean?

  1. AEnlargement of the liver
  2. BStudy of the liver
  3. CInflammation of the liver
  4. DRemoval of the liver
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “We had fruit salad for ___.”

  1. Adesert
  2. Bdessert
  3. Cdeserts
  4. Ddessart
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct word: “She is the nurse ___ I think will be promoted.”

  1. Awhom
  2. Bwhose
  3. Cwhich
  4. Dwho
11.Anatomia umanaMedia

Dove avviene più comunemente la fecondazione?

  1. ANella cervice uterina
  2. BNell'ovaio
  3. CNel corpo dell'utero
  4. DNell'ampolla della tuba uterina
12.Anatomia umanaDifficile

Quando si inserisce un drenaggio toracico o un ago nello spazio pleurico, perché lo si posiziona appena sopra il margine superiore di una costa?

  1. AIl polmone non raggiunge la zona sopra ciascuna costa
  2. BI muscoli intercostali mancano sopra ciascuna costa
  3. CLa pleura è più spessa appena sopra ciascuna costa
  4. DVena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa
13.Fisiologia umanaMedia

Oltre ad abbassare il glucosio, l'insulina sposta nelle cellule quale ione, effetto sfruttato per trattare l'iperpotassiemia?

  1. AIl potassio
  2. BIl sodio
  3. CIl cloro
  4. DIl calcio
14.Fisiologia umanaDifficile

Un paziente con chetoacidosi diabetica respira in modo profondo e rapido. Quale quadro è atteso all'emogasanalisi?

  1. ApH basso, bicarbonati normali e PaCO₂ alta
  2. BpH alto, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
  3. CpH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
  4. DpH basso, bicarbonati alti e PaCO₂ alta
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quando avviene il crossing-over tra cromosomi omologhi?

  1. ANella profase I della meiosi
  2. BNella telofase II della meiosi
  3. CNell'anafase della mitosi
  4. DNella fase S dell'interfase
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A plant cell is placed in a strong salt solution. Its membrane and cytoplasm pull away from the cell wall. What is this called?

  1. APlasmolysis
  2. BCrenation
  3. CLysis
  4. DTurgor
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

When a nucleus emits a beta particle, how do its mass number and atomic number change?

  1. ABoth fall by 1
  2. BMass number rises by 1 and atomic number stays the same
  3. CMass number falls by 4 and atomic number falls by 2
  4. DMass number stays the same and atomic number rises by 1
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Which compound contains both ionic and covalent bonds?

  1. AMethane, CH₄
  2. BSodium chloride, NaCl
  3. CWater, H₂O
  4. DSodium sulfate, Na₂SO₄

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: C = 94,2 cm

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Circonferenza

C = 3,14 × 30 = 94,2 cm

Risposta

C = 94,2 cm
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 10

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Una parte

45/9 = 5

Quota

x = 2 × 5 = 10

Risposta

x = 10
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: x = 132 gtt/min

Arrotondamento: guarda la cifra subito dopo la posizione a cui arrotondi: 5 o più arrotonda per eccesso, 4 o meno lascia la cifra invariata. Arrotonda solo la risposta finale, mai i passaggi. Regole tipiche d’esame: volumi di 1 mL o più al decimo più vicino, volumi inferiori a 1 mL al centesimo più vicino, velocità di gocciolamento a gocce intere e pesi a un decimale; segui sempre la regola indicata dalla domanda.

Cifra al posto dei uno

131.759 → 1

Decide solo la cifra successiva

131.759 → 7
7 è 5 o più, quindi 1 si arrotonda per eccesso.
Le cifre successive (59) non contano: si arrotonda una sola volta, mai a passi.

Arrotonda

x = 132 gtt/min

Risposta

x = 132 gtt/min
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 225 mL

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume per dose

1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL

Intero ciclo di terapia

V = 7,5 mL × 3/giorno × 10 = 225 mL

Risposta

V = 225 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · To help readers picture the whale’s great size

Perché è questa la risposta

Comparing a blue whale with two buses gives readers a familiar picture of its great length.

Risposta

C · To help readers picture the whale’s great size
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · The 8:15 bus

Perché è questa la risposta

The 8:15 bus arrives at 8:40, before 9:00. The 8:45 bus arrives at 9:10, too late.

Risposta

D · The 8:15 bus
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Listen to with a stethoscope

Perché è questa la risposta

To auscultate is to listen to body sounds, usually with a stethoscope.

Risposta

B · Listen to with a stethoscope
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Inflammation of the liver

Perché è questa la risposta

Hepat/o (liver) + -itis (inflammation). An enlarged liver is hepatomegaly.

Risposta

C · Inflammation of the liver
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · dessert

Perché è questa la risposta

“Dessert” is the sweet course after a meal. “Desert” is a dry, sandy region, or a verb meaning to abandon.

Risposta

B · dessert
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · who

Perché è questa la risposta

Without the interrupting “I think”, the clause is “___ will be promoted”. The pronoun is the subject of “will be”, so “who” is correct.

Risposta

D · who
11.Anatomia umana

Risposta: D · Nell'ampolla della tuba uterina

Perché è questa la risposta

La fecondazione avviene di solito nell'ampolla della tuba uterina (di Falloppio). L'embrione si sposta poi nell'utero per impiantarsi.

Risposta

D · Nell'ampolla della tuba uterina
12.Anatomia umana

Risposta: D · Vena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa

Perché è questa la risposta

Il fascio vascolonervoso intercostale (vena, arteria, nervo dall'alto in basso) si trova nel solco costale sotto ciascuna costa. Passare appena sopra la costa sottostante permette di evitarlo.

Risposta

D · Vena, arteria e nervo intercostali decorrono lungo il margine inferiore di ciascuna costa
13.Fisiologia umana

Risposta: A · Il potassio

Perché è questa la risposta

L'insulina stimola la Na⁺/K⁺-ATPasi e sposta il potassio nelle cellule. Insulina e glucosio si usano quindi per abbassare un potassio plasmatico pericolosamente alto.

Risposta

A · Il potassio
14.Fisiologia umana

Risposta: C · pH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa

Perché è questa la risposta

I chetoacidi consumano bicarbonato, causando acidosi metabolica. Il respiro di Kussmaul abbassa la PaCO₂ come compenso respiratorio.

Risposta

C · pH basso, bicarbonati bassi e PaCO₂ bassa
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Nella profase I della meiosi

Perché è questa la risposta

Nella profase I i cromosomi omologhi si appaiano e si scambiano segmenti. Questo crossing-over crea nuove combinazioni di alleli nei gameti.

Risposta

A · Nella profase I della meiosi
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Plasmolysis

Perché è questa la risposta

Plasmolysis is the shrinking of the cytoplasm away from the wall of a plant cell as water leaves by osmosis. Crenation is the shrinking of an animal cell, lysis is bursting, and turgor is the pressure of a full cell.

Risposta

A · Plasmolysis
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Mass number stays the same and atomic number rises by 1

Perché è questa la risposta

In beta decay a neutron becomes a proton, so the atomic number rises by 1. The total of protons plus neutrons is unchanged, so the mass number stays the same.

Risposta

D · Mass number stays the same and atomic number rises by 1
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Sodium sulfate, Na₂SO₄

Perché è questa la risposta

In Na₂SO₄ the Na⁺ ions are held to the sulfate ion by ionic bonds, while the S and O atoms within SO₄²⁻ are joined by covalent bonds. CH₄ and H₂O are only covalent; NaCl is only ionic.

Risposta

D · Sodium sulfate, Na₂SO₄

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