Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Calcola x = 7,2 ÷ 0,6 senza calcolatrice. Dai il valore esatto.

x = 7,2 ÷ 0,6
x =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una madre ha 2 anni più di 3 volte l’età di suo figlio. Insieme le loro età sommano 38 anni. Quanti anni x ha il figlio?

Σ = 38
x = anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
12345678910111210:50?10:50 PM9:50 AM12:50 AM10:50 AM

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 10:50 (orologio a 24 ore). Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 12 ore? Clicca su di essa.

10:50
  1. 110:50 PM
  2. 29:50 AM
  3. 312:50 AM
  4. 410:50 AM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
2½ tsp? mL½ tazza? mL½ fl oz? mLΣ = ? mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume 2½ tsp su sciroppo per la tosse, ½ tazza su tè, ½ fl oz su succo. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.

1 tsp = 5 mL1 tazza = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Lions live in groups called prides, and the females do most of the hunting together. Tigers usually live and hunt alone. How are lions and tigers different, according to the passage?

  1. ALions hunt only at night, but tigers hunt by day.
  2. BLions live in groups, but tigers mostly live alone.
  3. CMale lions do all the hunting, but tigers never hunt.
  4. DTigers live in groups, but lions mostly live alone.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

In paragraph one, the author describes how a small village got clean drinking water by building a well. In paragraph two, the author reports that childhood illnesses in the village fell by half in the next year. What relationship does the author suggest between the two paragraphs?

  1. ACompare and contrast
  2. BProblem with no solution
  3. CCause and effect
  4. DChronological list of unrelated events
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse found a discrepancy in the end-of-shift opioid count.”

  1. AA routine signature
  2. BA full agreement
  3. CA mismatch
  4. DA short delay
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The child with croup had loud stridor.”

  1. ASnoring during deep sleep
  2. BFine crackles at the lung bases
  3. CHigh-pitched noisy breathing
  4. DAn extra sound from a heart valve
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “The nurse and the pharmacist ___ the order together.”

  1. Areviews
  2. Bhas reviewed
  3. Creview
  4. Dis reviewing
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct verb: “She ___ for three hours, so she is tired now.”

  1. Ahas been studying
  2. Bis studying
  3. Cwill study
  4. Dstudies
11.Anatomia umanaMedia

Quale struttura collega l'orecchio medio al rinofaringe?

  1. ADotto nasolacrimale
  2. BMeato acustico esterno
  3. CDotto cocleare
  4. DTuba uditiva (di Eustachio)
12.Anatomia umanaDifficile

Una lesione del tratto ottico sinistro causa quale difetto del campo visivo?

  1. ACecità del solo occhio sinistro
  2. BEmianopsia omonima destra
  3. CEmianopsia bitemporale
  4. DEmianopsia omonima sinistra
13.Fisiologia umanaMedia

L'ormone secretina viene rilasciato quando l'acido entra nel duodeno. Qual è il suo effetto principale?

  1. ALa contrazione della colecisti
  2. BIl rilascio di insulina da parte del pancreas endocrino
  3. CLa secrezione di bicarbonato da parte del pancreas
  4. DLa secrezione acida da parte dello stomaco
14.Fisiologia umanaDifficile

In un paziente con ipotiroidismo primario ti aspetteresti:

  1. ATSH alto e T4 libero basso
  2. BTSH basso e T4 libero basso
  3. CTSH basso e T4 libero alto
  4. DTSH alto e T4 libero alto
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How can bacteria pass antibiotic-resistance genes directly to other bacteria?

  1. ABy conjugation, transferring plasmids through a pilus
  2. BBy meiosis, forming gametes with new alleles
  3. CBy osmosis, moving genes in water
  4. DBy mitosis, sharing copies of their chromosomes with neighbours
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Perché ogni enzima di solito agisce su un solo tipo di substrato?

  1. AOgni enzima contiene il DNA del proprio substrato
  2. BLa forma del suo sito attivo si adatta solo a quel substrato
  3. CI substrati sono prodotti dall'enzima stesso
  4. DGli enzimi possono funzionare solo all'interno del nucleo
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How many covalent bonds does a carbon atom usually form?

  1. A2
  2. B3
  3. C1
  4. D4
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Che tipo di legame si trova in un pezzo di filo di rame?

  1. ALegame a idrogeno tra atomi di rame
  2. BLegame metallico: ioni in un mare di elettroni
  3. CLegame ionico tra rame e ioni cloruro
  4. DLegame covalente con coppie condivise solo tra due atomi

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 12

Decimali: per sommare o sottrarre, allinea le virgole. Per moltiplicare, moltiplica come numeri interi e dai al prodotto tante cifre decimali quante ne hanno insieme i due fattori. Per dividere per un decimale, sposta la virgola di entrambi i numeri dello stesso numero di posti verso destra finché il divisore è un numero intero.

Sposta le virgole e dividi

Moltiplica entrambi i numeri per 10 in modo che il divisore sia un numero intero.

x = 7,2 ÷ 0,6 = 12

Risposta

x = 12
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 9 anni

Problemi a parole: dai un nome all’incognita (per esempio x = numero di mesi), scrivi i dati come un’unica equazione, risolvila e controlla che la risposta abbia senso nella situazione descritta. Una quota fissa più una tariffa per unità dà totale = quota + tariffa × unità.

Equazione

x + (3x + 2) = 38

Risolvi

4x = 36
x = 9

Risposta

x = 9 anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 10:50 AM

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

10 → 10 AM

Risposta

10:50 AM

Risposta

10:50 AM
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 147,5 mL

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Ogni voce in mL

2½ tsp = 2,5·5 = 12,5 mL
½ tazza = 0,5·240 = 120 mL
½ fl oz = 0,5·30 = 15 mL

Somma

V = 12,5 + 120 + 15 = 147,5 mL

Risposta

V = 147,5 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Lions live in groups, but tigers mostly live alone.

Perché è questa la risposta

The passage contrasts lions living and hunting in prides with tigers usually living and hunting alone.

Risposta

B · Lions live in groups, but tigers mostly live alone.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Cause and effect

Perché è questa la risposta

The author links the new well (cause) with the drop in illness (effect).

Risposta

C · Cause and effect
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · A mismatch

Perché è questa la risposta

A discrepancy is a difference between things that should be the same.

Risposta

C · A mismatch
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · High-pitched noisy breathing

Perché è questa la risposta

Stridor is a harsh, high-pitched breathing sound caused by obstruction of the upper airway.

Risposta

C · High-pitched noisy breathing
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · review

Perché è questa la risposta

“The nurse and the pharmacist” is a compound subject joined by “and”, so it takes the plural verb “review”.

Risposta

C · review
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · has been studying

Perché è questa la risposta

The present perfect progressive (has/have been + -ing) describes an action that began in the past and is still going on or has just stopped, often with “for” or “since”.

Risposta

A · has been studying
11.Anatomia umana

Risposta: D · Tuba uditiva (di Eustachio)

Perché è questa la risposta

La tuba uditiva equalizza la pressione dell'aria sui due lati della membrana timpanica. Nei bambini è più corta e più orizzontale, il che favorisce le otiti medie.

Risposta

D · Tuba uditiva (di Eustachio)
12.Anatomia umana

Risposta: B · Emianopsia omonima destra

Perché è questa la risposta

Il tratto ottico sinistro porta le fibre della metà sinistra di ciascuna retina, che vedono il campo visivo destro. La sua lesione causa la perdita della metà destra del campo in entrambi gli occhi.

Risposta

B · Emianopsia omonima destra
13.Fisiologia umana

Risposta: C · La secrezione di bicarbonato da parte del pancreas

Perché è questa la risposta

La secretina stimola le cellule dei dotti pancreatici a secernere un liquido ricco di bicarbonato, che neutralizza il chimo acido così che gli enzimi intestinali possano agire.

Risposta

C · La secrezione di bicarbonato da parte del pancreas
14.Fisiologia umana

Risposta: A · TSH alto e T4 libero basso

Perché è questa la risposta

Quando la tiroide non funziona, il T4 basso toglie il feedback negativo e l'ipofisi aumenta il TSH. TSH basso con T4 basso indicherebbe un ipotiroidismo secondario (ipofisario).

Risposta

A · TSH alto e T4 libero basso
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · By conjugation, transferring plasmids through a pilus

Perché è questa la risposta

In conjugation one bacterium transfers a copy of a plasmid to another through a bridge called a pilus. Plasmids often carry resistance genes, which can spread quickly even between species.

Risposta

A · By conjugation, transferring plasmids through a pilus
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · La forma del suo sito attivo si adatta solo a quel substrato

Perché è questa la risposta

Il sito attivo ha una forma e una carica particolari che corrispondono al suo substrato (chiave-serratura o adattamento indotto), il che rende gli enzimi specifici.

Risposta

B · La forma del suo sito attivo si adatta solo a quel substrato
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 4

Perché è questa la risposta

Carbon has 4 valence electrons and shares 4 more by forming 4 bonds, as in CH₄. This is why carbon can build long chains and rings.

Risposta

D · 4
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Legame metallico: ioni in un mare di elettroni

Perché è questa la risposta

Nel legame metallico gli elettroni di valenza sono delocalizzati in un reticolo di cationi metallici. Gli elettroni liberi trasportano la corrente e permettono al metallo di piegarsi senza rompersi.

Risposta

B · Legame metallico: ioni in un mare di elettroni

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