Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
02468101214161820°Ch0246810

Il grafico a linee mostra la temperatura esterna ogni 2 ore, dall’ora 0 all’ora 10. Qual è la media x̄ delle sei letture?

x̄ = °C
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A60145B70195C150130

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Qual è stato il numero medio di volontari all’anno x̄ nel centro C nei due anni?

x̄ =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
5 ft 2 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente è alto 5 ft 2 in. Usando 1 ft = 12 in e 1 in = 2,54 cm, trova l’altezza h in centimetri, al centimetro intero più vicino.

5 ft 2 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
00:0018:5000:30t = ?

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione inizia alle 18:50 e termina alle 00:30 della mattina dopo (orologio a 24 ore). Quanti minuti t è durata?

18:5000:30
t = min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Discharge instructions: “Keep the dressing dry for 48 hours. After that, you may shower, but do not soak the wound in a bath until the stitches are removed.” On day 3, what may the patient do?

  1. ARemove the stitches
  2. BSwim in a pool
  3. CTake a shower
  4. DSoak in a bath
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Only 30 minutes after taking the new pill, I felt better,” said one customer in an advertisement. “It must be the best headache pill ever made.” Why is this weak evidence that the pill works?

  1. AHeadaches never improve on their own.
  2. BAdvertisements are never allowed to quote real customers.
  3. CThe customer did not say what time it was.
  4. DIt is one person’s experience, not a controlled study.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Poor eyesight can be a barrier to reading labels.”

  1. ASign
  2. BHelp
  3. CCure
  4. DObstacle
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term endometriosis mean?

  1. ACancer of the neck of the uterus
  2. BTissue like the uterine lining growing outside the uterus
  3. CSurgical removal of the uterine lining
  4. DInflammation of the lining inside the uterus after childbirth
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct form: “You must ___ your hands before entering.”

  1. Awashing
  2. Bwashed
  3. Cto wash
  4. Dwash
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct word for formal writing: “I do not know ___ the manager will choose.”

  1. Awhom
  2. Bwhose
  3. Cwho’s
  4. Dwho
11.Anatomia umanaMedia

Qual è il nervo più grande del corpo umano?

  1. ANervo femorale
  2. BNervo mediano
  3. CNervo vago
  4. DNervo sciatico (ischiatico)
12.Anatomia umanaDifficile

Perché una frattura scomposta del collo del femore comporta un alto rischio di necrosi avascolare della testa femorale?

  1. AOstruisce la vena femorale e causa congestione
  2. BDanneggia il nervo sciatico che controlla il flusso sanguigno
  3. CRecide il tronco principale dell'arteria femorale
  4. DLacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale
13.Fisiologia umanaMedia

Perché gli assoni mielinizzati conducono i potenziali d'azione più velocemente di quelli amielinici?

  1. ALa mielina rende l'assone più sottile
  2. BLa mielina rilascia neurotrasmettitore lungo l'assone
  3. CLa mielina contiene più canali del sodio
  4. DL'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro
14.Fisiologia umanaDifficile

Quale meccanismo crea principalmente il gradiente di concentrazione nella midollare renale?

  1. ALa secrezione di urea nel tubulo prossimale
  2. BLa filtrazione glomerulare
  3. CL'ADH che agisce sul ramo discendente
  4. DIl moltiplicatore controcorrente dell'ansa di Henle
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

What happens when a ribosome reaches a stop codon on the mRNA?

  1. ATranslation ends and the protein is released
  2. BThe mRNA is copied back into DNA
  3. CA special amino acid is added to end the chain
  4. DThe ribosome goes back to the start codon
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Mature human red blood cells have no nucleus and no mitochondria. What follows from this?

  1. AThey live longer than almost all other body cells
  2. BThey cannot divide and make their ATP by glycolysis only
  3. CThey keep making new haemoglobin throughout their life
  4. DThey make ATP by aerobic respiration using the oxygen they carry
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

When diluting a concentrated acid, which method is safe?

  1. AAdd the acid slowly to the water
  2. BMix them in any order, as long as it is fast
  3. CAdd the water slowly to the acid
  4. DAdd the water quickly to the acid
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Vitamin C is water-soluble and vitamin D is fat-soluble. What does this suggest about their molecules?

  1. ABoth are ionic compounds
  2. BVitamin C is nonpolar, while vitamin D is strongly polar
  3. CVitamin C is polar, while vitamin D is mostly nonpolar
  4. DBoth are equally polar

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 13 °C

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Leggi i punti

8, 8, 12, 16, 18, 16

Media

x̄ = 78/6 = 13 °C

Risposta

x̄ = 13 °C
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 140

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Riga C

150 + 130 = 280

Media

x̄ = 280/2 = 140

Risposta

x̄ = 140
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: h = 157 cm

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Altezza in pollici

5·12 + 2 = 62 in

Da pollici a centimetri

h = 62·2,54 = 157,5 ≈ 157 cm

Risposta

h = 157 cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: t = 340 min

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Prima della mezzanotte

18:50 → 24:00 = 310 min

Dopo la mezzanotte

00:00 → 00:30 = 30 min

Totale

t = 310 + 30 = 340 min

Risposta

t = 340 min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Take a shower

Perché è questa la risposta

After 48 hours, showering is allowed, but baths are not allowed until the stitches are out. So on day 3 the patient may shower.

Risposta

C · Take a shower
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · It is one person’s experience, not a controlled study.

Perché è questa la risposta

A single testimonial cannot show that the pill caused the improvement. Headaches often ease on their own, so a controlled study with many people is needed.

Risposta

D · It is one person’s experience, not a controlled study.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Obstacle

Perché è questa la risposta

A barrier is something that prevents or blocks progress.

Risposta

D · Obstacle
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus

Perché è questa la risposta

Endometriosis is a condition in which tissue similar to the endometrium grows outside the uterus; endometritis is inflammation of the lining.

Risposta

B · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · wash

Perché è questa la risposta

Modal verbs such as must, can, should and will are followed by the base form of the verb, without “to”.

Risposta

D · wash
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · whom

Perché è questa la risposta

In the clause “the manager will choose him/her”, the pronoun is the object of “choose”, so the object form “whom” is correct.

Risposta

A · whom
11.Anatomia umana

Risposta: D · Nervo sciatico (ischiatico)

Perché è questa la risposta

Il nervo sciatico (L4–S3) esce dalla pelvi attraverso il grande forame ischiatico e innerva gli ischiocrurali e tutti i muscoli sotto il ginocchio. La cute della faccia mediale della gamba è invece innervata dal nervo safeno.

Risposta

D · Nervo sciatico (ischiatico)
12.Anatomia umana

Risposta: D · Lacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale

Perché è questa la risposta

La testa del femore è irrorata soprattutto dai rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale che decorrono lungo il collo. Una frattura scomposta del collo li lacera e la testa può andare in necrosi.

Risposta

D · Lacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale
13.Fisiologia umana

Risposta: D · L'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro

Perché è questa la risposta

La mielina isola l'assone, quindi i potenziali d'azione vengono generati solo ai nodi di Ranvier. Questa conduzione saltatoria è molto più veloce.

Risposta

D · L'impulso salta da un nodo di Ranvier all'altro
14.Fisiologia umana

Risposta: D · Il moltiplicatore controcorrente dell'ansa di Henle

Perché è questa la risposta

Il ramo ascendente trasporta attivamente NaCl nell'interstizio senza che l'acqua lo segua, e il flusso controcorrente moltiplica questo effetto in un gradiente ripido che l'ADH poi usa per concentrare l'urina.

Risposta

D · Il moltiplicatore controcorrente dell'ansa di Henle
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Translation ends and the protein is released

Perché è questa la risposta

Stop codons (UAA, UAG, UGA) do not code for any amino acid. A release factor binds instead, the finished polypeptide is released and the ribosome subunits separate.

Risposta

A · Translation ends and the protein is released
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only

Perché è questa la risposta

Without mitochondria, red cells rely on glycolysis in the cytoplasm, so they do not use the oxygen they carry. Without a nucleus, they cannot divide or make new proteins, and they survive about 120 days.

Risposta

B · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Add the acid slowly to the water

Perché è questa la risposta

Diluting strong acids releases a lot of heat. Adding acid slowly to a larger amount of water lets the water absorb the heat; adding water to acid can boil locally and spatter acid.

Risposta

A · Add the acid slowly to the water
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Vitamin C is polar, while vitamin D is mostly nonpolar

Perché è questa la risposta

Water dissolves polar molecules; fats dissolve nonpolar ones. Vitamin C has many polar O–H groups, while vitamin D is mostly hydrocarbon. This is why fat-soluble vitamins (A, D, E, K) can be stored in body fat.

Risposta

C · Vitamin C is polar, while vitamin D is mostly nonpolar

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