p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)
Metodo
Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.
Comprensione del testo (test di ammissione)
Metodo
Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.
Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Metodo
Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.
Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Metodo
Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.
Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.
Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.
2Esercizi
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
Calcola 3 3/8 + 5/9. Clicca sulla risposta ai minimi termini.
3 3/8 + 5/9
13 4/9
21 15/17
34/9
43 67/72
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 4,93? Cliccalo.
4,93
14 93/1000
213 3/10
31 7/93
44 93/100
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Il calcolo di una dose per una piccola iniezione dà 0,36209 mL. La regola di questo esercizio è che i volumi inferiori a 1 mL si arrotondano al centesimo di mL più vicino. Quale valore x registri?
0,36209 mL
x = mL
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume 1½ fl oz su succo, 1½ tsp su sciroppo per la tosse, 1½ tbsp su integratore liquido. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.
1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media
“Unlike email, which can be read at any time, a phone call needs both people to be available at once.” What difference does the sentence describe?
ACalls need both people free at once.
BEmail is always faster than calling.
CEmail can be read only once a day.
DCalls cost more money than email.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile
The author writes: “Some say that online learning is less effective than learning in a classroom. That may be true for some subjects, but for many students who work or live far away, online courses are the only practical way to study.” What is the author’s position?
AOnline learning should replace all classroom teaching.
BOnline learning is always less effective and should end for all subjects.
COnline learning has limits but is valuable for many students.
DClassroom learning is not practical for anyone.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The edges of the wound were necrotic.”
AHealing well and pink in colour
BMade up of dead tissue
CProducing thick pus
DBleeding heavily
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse was ___ when checking each dose and never missed a detail.”
Ameticulous
Bcareless
Chesitant
Dimpulsive
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media
Choose the correct verb: “The pair of gloves ___ on the cart.”
Aare
Bwere
Chave been
Dis
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile
Which sentence contains an error in subject–verb agreement?
AThe album of photos is poor.
BThe photos in the album are poor.
CEach photo in the album is poor.
DThe quality of the photos are poor.
11.Anatomia umanaMedia
Quale parte dell'encefalo è responsabile soprattutto di coordinazione ed equilibrio?
AMidollo allungato
BIpotalamo
CTalamo
DCervelletto
12.Anatomia umanaDifficile
Dopo una frattura della diafisi media dell'omero, un paziente non riesce a estendere polso e dita ("mano cadente"). Quale nervo è più probabilmente leso?
ANervo radiale
BNervo ascellare
CNervo ulnare
DNervo mediano
13.Fisiologia umanaMedia
Quale ormone aumenta il riassorbimento d'acqua nei dotti collettori del rene?
AOrmone antidiuretico (ADH)
BAldosterone
CPeptide natriuretico atriale
DParatormone
14.Fisiologia umanaDifficile
Un paziente con carcinoma polmonare a piccole cellule ha sodio plasmatico basso e osmolalità plasmatica bassa, ma urine inappropriatamente concentrate. Qual è la spiegazione più probabile?
ASindrome da inappropriata secrezione di ADH
BIperaldosteronismo primario
CMorbo di Addison con aldosterone elevato
DDiabete insipido centrale
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Why do root hair cells have long, thin extensions?
ATo store starch for the winter
BTo anchor the plant firmly against strong winds and rain
CTo carry out photosynthesis underground
DTo increase the surface area for absorbing water
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
A large molecule contains carbon, hydrogen, oxygen, nitrogen and phosphorus. Its monomers each have a sugar and a base. What type of molecule is it?
AA nucleic acid
BA carbohydrate
CA protein
DA lipid
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia
What feature makes a hydrocarbon an alkene?
AA ring of six carbon atoms with no hydrogen
BOnly carbon–carbon single bonds
CAt least one carbon–carbon double bond
DAn –OH group
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
Due isotopi dello stesso elemento differiscono per quale proprietà?
AIl numero di elettroni nell'atomo neutro
BIl numero di massa
CIl numero atomico
DLe reazioni chimiche a cui partecipano
3Soluzioni
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: 3 67/72
Addizione e sottrazione di frazioni: i denominatori devono essere uguali. Trova il minimo comune denominatore (mcd), riscrivi ogni frazione con esso moltiplicando numeratore e denominatore per lo stesso numero, poi somma o sottrai solo i numeratori. Semplifica dividendo numeratore e denominatore per il loro massimo comune divisore e scrivi una frazione impropria come numero misto.
Frazioni improprie
3 3/8 = 27/8
5/9 = 5/9
Denominatore comune
Il minimo comune multiplo di 8 e 9 è 72.
27/8 = 243/72
5/9 = 40/72
Somma i numeratori
243/72 + 40/72 = 283/72
Semplifica
283/72 = 3 67/72
Risposta
3 67/72
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: 4 93/100
Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.
Su una potenza di dieci
0,93 = 93/100
Semplifica
93/100
4,93 = 4 93/100
Risposta
4 93/100
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: x = 0,36 mL
Arrotondamento: guarda la cifra subito dopo la posizione a cui arrotondi: 5 o più arrotonda per eccesso, 4 o meno lascia la cifra invariata. Arrotonda solo la risposta finale, mai i passaggi. Regole tipiche d’esame: volumi di 1 mL o più al decimo più vicino, volumi inferiori a 1 mL al centesimo più vicino, velocità di gocciolamento a gocce intere e pesi a un decimale; segui sempre la regola indicata dalla domanda.
Cifra al posto dei centesimi
0,36209 → 6
Decide solo la cifra successiva
0,36209 → 2
2 è 4 o meno, quindi 6 resta uguale.
Le cifre successive (09) non contano: si arrotonda una sola volta, mai a passi.
Arrotonda
x = 0,36 mL
Risposta
x = 0,36 mL
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: V = 75 mL
Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.
Ogni voce in mL
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL
1½ tbsp = 1,5·15 = 22,5 mL
Somma
V = 45 + 7,5 + 22,5 = 75 mL
Risposta
V = 75 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: A · Calls need both people free at once.
Perché è questa la risposta
The sentence contrasts email, which can be read whenever is convenient, with a phone call, which needs both people available at the same moment.
Risposta
A · Calls need both people free at once.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: C · Online learning has limits but is valuable for many students.
Perché è questa la risposta
The author grants a possible weakness but argues that online courses are essential for many students. This is a balanced, qualified position.
Risposta
C · Online learning has limits but is valuable for many students.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: B · Made up of dead tissue
Perché è questa la risposta
Necrotic tissue is dead tissue, often black or grey, that may need to be removed.
Risposta
B · Made up of dead tissue
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: A · meticulous
Perché è questa la risposta
Meticulous means showing great attention to detail.
Risposta
A · meticulous
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · is
Perché è questa la risposta
“Pair” is singular, so it takes “is”. The phrase “of gloves” does not change the subject.
Risposta
D · is
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · The quality of the photos are poor.
Perché è questa la risposta
In the first sentence the subject is “quality” (singular), so it should be “is poor”. The others agree.
Risposta
D · The quality of the photos are poor.
11.Anatomia umana
Risposta: D · Cervelletto
Perché è questa la risposta
Il cervelletto regola finemente movimento, postura ed equilibrio. Una sua lesione causa atassia e andatura instabile.
Risposta
D · Cervelletto
12.Anatomia umana
Risposta: A · Nervo radiale
Perché è questa la risposta
Il nervo radiale decorre nel solco radiale (spirale) della diafisi omerale. Innerva gli estensori del polso e delle dita, quindi la sua lesione causa la mano cadente.
Risposta
A · Nervo radiale
13.Fisiologia umana
Risposta: A · Ormone antidiuretico (ADH)
Perché è questa la risposta
L'ADH (vasopressina) della neuroipofisi inserisce acquaporine-2, rende il dotto collettore permeabile all'acqua e concentra l'urina.
Risposta
A · Ormone antidiuretico (ADH)
14.Fisiologia umana
Risposta: A · Sindrome da inappropriata secrezione di ADH
Perché è questa la risposta
Nella SIADH l'eccesso di ADH fa trattenere acqua ai reni, diluendo il plasma mentre le urine restano concentrate. Il carcinoma polmonare a piccole cellule può secernere ADH.
Risposta
A · Sindrome da inappropriata secrezione di ADH
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · To increase the surface area for absorbing water
Perché è questa la risposta
The long extension of a root hair greatly increases the surface area in contact with soil water, so the root can absorb water by osmosis and minerals by active transport more efficiently.
Risposta
D · To increase the surface area for absorbing water
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: A · A nucleic acid
Perché è questa la risposta
Nucleic acids such as DNA and RNA are made of nucleotides, each with a sugar, a phosphate and a nitrogen base. Proteins are made of amino acids and usually lack phosphorus in their backbone.
Risposta
A · A nucleic acid
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · At least one carbon–carbon double bond
Perché è questa la risposta
Alkenes contain at least one C=C double bond, which makes them unsaturated and more reactive than alkanes. Their general formula is CₙH₂ₙ.
Risposta
C · At least one carbon–carbon double bond
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: B · Il numero di massa
Perché è questa la risposta
Gli isotopi hanno lo stesso numero di protoni ed elettroni, quindi reagiscono allo stesso modo; differisce solo il numero di neutroni, e quindi il numero di massa.
Risposta
B · Il numero di massa
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