p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)
Metodo
Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.
Comprensione del testo (test di ammissione)
Metodo
Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.
Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Metodo
Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.
Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Metodo
Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.
Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.
Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.
2Esercizi
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
Un cerchio ha un raggio di 13 m. Usando π ≈ 3,14, trova la sua area A.
r = 13 mπ ≈ 3,14
A = m²
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
La somma di 2 numeri pari consecutivi è 46. Qual è il più grande tra loro, x?
Σ = 46
x =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 40 °C. Convertila in gradi Fahrenheit T con °F = °C × 9/5 + 32. Arrotonda a un decimale.
40 °C
T = °F
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione inizia alle 22:00 e termina alle 04:40 della mattina dopo (orologio a 24 ore). Quanti minuti t è durata?
22:0004:40
t = min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media
“Basketball was invented in 1891 by James Naismith, a teacher in Massachusetts who wanted an indoor game for his students during the cold winter.” Why did Naismith invent basketball?
ATo start a professional league
BTo give students an indoor winter game
CTo win a sports competition in Canada
DTo replace football at the school
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile
“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?
AShe does not care about the team’s work.
BShe focuses on improvement even after success.
CShe wants to punish team members for mistakes.
DShe is disappointed with the team’s results.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media
Choose the meaning of the word in bold: “Stress at work caused her insomnia.”
AFrightening dreams
BDifficulty sleeping
CHeavy night sweats
DExcessive sleepiness
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse gave a ___ explanation that every family member could understand.”
Aconvoluted
Bvague
Cobscure
Dlucid
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media
Choose the correct word: “The scarf ___ her coat perfectly.”
Acompliments
Bcomplement
Ccompliment
Dcomplements
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile
What kind of sentence is this? “Although the storm was strong, the power stayed on, and the clinic remained open.”
ASimple
BComplex
CCompound
DCompound-complex
11.Anatomia umanaMedia
Quali radici dei nervi spinali formano il plesso brachiale?
ADa T1 a T5
BDa C1 a C4
CDa C3 a C7
DDa C5 a T1
12.Anatomia umanaDifficile
Un ictus dell'arteria cerebrale media sinistra in una persona destrimane causa più probabilmente:
ADebolezza a destra e afasia
BPerdita isolata dell'equilibrio
CDebolezza a destra e neglect visivo sinistro
DDebolezza a sinistra e afasia
13.Fisiologia umanaMedia
Perché la curva di dissociazione dell'ossiemoglobina ha forma sigmoide?
AIl legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
BI globuli rossi cambiano dimensione quando captano ossigeno
CL'emoglobina può legare una sola molecola di ossigeno
DL'ossigeno si scioglie meglio nel plasma ad alta pressione parziale
14.Fisiologia umanaDifficile
Durante l'esercizio il flusso ematico al muscolo scheletrico attivo aumenta molto. Qual è la causa principale?
AIl cuore pompa sangue solo ai muscoli
BMetaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole
CIl sistema parasimpatico dilata tutte le arterie
DLa stimolazione simpatica costringe le arteriole muscolari tramite i recettori alfa
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia
White blood cells called macrophages engulf and digest bacteria. Which organelle would you expect them to have in large numbers?
ASmooth endoplasmic reticulum
BCentral vacuoles
CLysosomes
DChloroplasts
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
Un campione di DNA contiene il 30% di adenina. Quale percentuale delle sue basi è guanina?
A20%
B70%
C30%
D40%
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Which property stays the same whether you have a small sample or a large sample of a pure substance?
AVolume
BTotal heat content
CMass
DDensity
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
Steel can be protected from rusting by coating it with zinc (galvanising). Why does the steel stay protected even if the zinc coating is scratched?
AZinc absorbs all the water from the air
BZinc turns the iron into a noble metal
CZinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron
DZinc is less reactive than iron, so it pushes oxygen and water away from the iron
3Soluzioni
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: A = 530,7 m²
Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.
Area
A = 3,14 × 13² = 3,14 × 169 = 530,66 m²
Risposta
A = 530,66 m²
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: x = 24
Problemi a parole: dai un nome all’incognita (per esempio x = numero di mesi), scrivi i dati come un’unica equazione, risolvila e controlla che la risposta abbia senso nella situazione descritta. Una quota fissa più una tariffa per unità dà totale = quota + tariffa × unità.
Equazione
n + (n + 2) = 46
Risolvi
2n + 2 = 46 → n = 22
x = 24
Risposta
x = 24
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: T = 104 °F
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.
Moltiplica per 9/5
40·9/5 = 72
Aggiungi 32
T = 72 + 32 = 104 °F
Risposta
T = 104 °F
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: t = 400 min
Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.
Prima della mezzanotte
22:00 → 24:00 = 120 min
Dopo la mezzanotte
00:00 → 04:40 = 280 min
Totale
t = 120 + 280 = 400 min
Risposta
t = 400 min
5.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: B · To give students an indoor winter game
Perché è questa la risposta
Naismith wanted an indoor game for his students during the cold winter, which is why he invented basketball.
Risposta
B · To give students an indoor winter game
6.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: B · She focuses on improvement even after success.
Perché è questa la risposta
Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.
Risposta
B · She focuses on improvement even after success.
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: B · Difficulty sleeping
Perché è questa la risposta
Insomnia is difficulty falling asleep or staying asleep.
Risposta
B · Difficulty sleeping
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: D · lucid
Perché è questa la risposta
Lucid means clear and easy to understand. Vague, obscure and convoluted all mean hard to understand.
Risposta
D · lucid
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · complements
Perché è questa la risposta
“Complements” means goes well with or completes. “Compliments” means praises. The singular subject needs the -s form.
Risposta
D · complements
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · Compound-complex
Perché è questa la risposta
There are two independent clauses (“the power stayed on”, “the clinic remained open”) and one dependent clause (“Although the storm was strong”), which makes it compound-complex.
Risposta
D · Compound-complex
11.Anatomia umana
Risposta: D · Da C5 a T1
Perché è questa la risposta
Il plesso brachiale è formato dai rami ventrali di C5, C6, C7, C8 e T1. Da esso originano i principali nervi del braccio.
Risposta
D · Da C5 a T1
12.Anatomia umana
Risposta: A · Debolezza a destra e afasia
Perché è questa la risposta
L'ACM sinistra irrora la corteccia motoria sinistra (viso e braccio del lato destro) e le aree di Broca e Wernicke, perciò è tipica un'emiparesi destra con afasia.
Risposta
A · Debolezza a destra e afasia
13.Fisiologia umana
Risposta: A · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
Perché è questa la risposta
L'emoglobina mostra un legame cooperativo: ogni O₂ legato aumenta l'affinità dei siti rimanenti, dando una curva sigmoide.
Risposta
A · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
14.Fisiologia umana
Risposta: B · Metaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole
Perché è questa la risposta
Iperemia attiva: i metaboliti prodotti dal muscolo in attività rilassano localmente la muscolatura liscia arteriolare, prevalendo sulla vasocostrizione simpatica in quel tessuto.
Risposta
B · Metaboliti locali come CO₂, H⁺, K⁺ e adenosina dilatano le arteriole
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · Lysosomes
Perché è questa la risposta
After a macrophage engulfs a bacterium, lysosomes fuse with the vesicle and their enzymes digest it. Cells that do a lot of digestion therefore have many lysosomes.
Risposta
C · Lysosomes
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: A · 20%
Perché è questa la risposta
Adenina = timina = 30%, quindi A + T = 60%. Il restante 40% è diviso in parti uguali tra G e C, dando il 20% di guanina (regola di Chargaff).
Risposta
A · 20%
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · Density
Perché è questa la risposta
Density is an intensive property: it depends on the substance, not the amount. Mass, volume and total heat content are extensive properties that grow with sample size.
Risposta
D · Density
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · Zinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron
Perché è questa la risposta
Zinc is more reactive than iron, so it is oxidised in preference and gives up electrons to protect the exposed iron. This is called sacrificial protection.
Risposta
C · Zinc is more reactive than iron, so it corrodes instead of the iron
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