p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)
Metodo
Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.
Comprensione del testo (test di ammissione)
Metodo
Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.
Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Metodo
Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.
Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Metodo
Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.
Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.
Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.
2Esercizi
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
Calcola x = 9,74 × 2,6 senza calcolatrice. Dai il valore esatto.
x = 9,74 × 2,6
x =
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
Una ricetta richiede 2 2/3 tazze di farina. Prepari 3/4 volte la ricetta. Quanto ti serve? Clicca sulla risposta ai minimi termini.
2 2/3× 3/4
13 5/12
22
33 5/9
41 1/2
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 97,8 °F. Convertila in gradi Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Arrotonda a un decimale.
97,8 °F
T = °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 1 tsp di una sospensione orale tre volte al giorno per 7 giorni. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti mL V servono per l’intero ciclo?
1 tsptre volte al giorno7 giorni1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media
“The word ‘hydrate’ comes from the Greek word ‘hydor’, meaning water. To hydrate is to supply with water.” What does “dehydrated” most likely mean?
AVery afraid of water
BLacking enough water
CCompletely covered with water
DFull of fresh water
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile
Train timetable: trains leave Oak Street at 6:10, 6:40, 7:10 and 7:40 a.m. The journey to Central takes 35 minutes. A nurse’s shift at Central Hospital starts at 7:30 a.m., and it is a 5-minute walk from the station. Which is the latest train she can take and still arrive on time?
AThe 6:10 train
BThe 7:10 train
CThe 6:40 train
DThe 7:40 train
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media
What does the suffix -scopy mean, as in “colonoscopy”?
AVisual examination with an instrument
BSurgical removal
CSurgical repair
DRecording of the electrical activity of an organ
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile
What does the term leukaemia mean?
AA bacterial infection of the bloodstream
BAn inherited bleeding disorder
CA low number of red blood cells
DA cancer of the blood-forming tissues
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media
According to traditional formal usage, which phrase uses the adjective “unique” correctly?
Aa very unique design
Ba unique design
Cthe most unique design
Da more unique design
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile
Which sentence uses the hyphen correctly?
AShe is a well-known-author.
BThe author is well-known by everyone, she says.
CShe is a well known-author.
DShe is a well-known author.
11.Anatomia umanaMedia
Quale struttura è il principale fascio di fibre nervose che collega gli emisferi cerebrali destro e sinistro?
AFornice
BPeduncolo cerebrale
CCorpo calloso
DCapsula interna
12.Anatomia umanaDifficile
Perché una colecisti infiammata che irrita il diaframma può causare dolore all'apice della spalla destra?
ALa bile risale lungo i linfatici fino alla spalla
BIl nervo vago innerva la cute della spalla
CIl nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla
DLa colecisti è attaccata alla clavicola destra
13.Fisiologia umanaMedia
Quali recettori rispondono principalmente a un calo dei livelli arteriosi di ossigeno?
AI chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici
BI recettori di stiramento dei polmoni
CI barocettori del seno carotideo
DI chemocettori centrali del midollo allungato
14.Fisiologia umanaDifficile
Perché la chetoacidosi si sviluppa tipicamente nel diabete di tipo 1 non trattato ma raramente nel tipo 2?
AAnche livelli bassi di insulina sopprimono lipolisi e chetogenesi
BI pazienti con tipo 1 hanno più recettori del glucagone
CI chetoni vengono prodotti solo nei bambini
DI pazienti con tipo 2 non possono produrre affatto chetoni
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Why do many plants close their stomata on hot, dry days?
ATo take in more carbon dioxide
BTo reduce water loss
CTo release more oxygen
DTo speed up photosynthesis
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
Two genes lie very close together on the same chromosome. In a test cross, most offspring look like the parents instead of the expected 1:1:1:1 ratio. Why?
AThe genes are on different chromosomes and assort independently
BBoth genes show incomplete dominance
CA frameshift mutation happened in both genes
DThe genes are linked and are rarely separated by crossing over
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Why does water boil at a lower temperature at the top of a high mountain?
AGravity is weaker, so the molecules escape more easily
BThe air is colder, so the water loses heat and boils sooner
CThe air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
DThere is less oxygen dissolved in the water up there
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: x = 25,32
Decimali: per sommare o sottrarre, allinea le virgole. Per moltiplicare, moltiplica come numeri interi e dai al prodotto tante cifre decimali quante ne hanno insieme i due fattori. Per dividere per un decimale, sposta la virgola di entrambi i numeri dello stesso numero di posti verso destra finché il divisore è un numero intero.
Moltiplica e metti la virgola
I fattori hanno insieme 3 cifre decimali.
x = 9,74 × 2,6 = 25,324
Risposta
x = 25,324
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: 2
Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.
Frazioni improprie
2 2/3 = 8/3
3/4 = 3/4
Moltiplica
8/3 × 3/4 = 24/12 = 2
Risposta
2
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: T = 36,6 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.
Sottrai 32
97,8 − 32 = 65,8
Moltiplica per 5/9
T = 65,8·5/9 = 36,56 ≈ 36,6 °C
Risposta
T = 36,6 °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: V = 105 mL
Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.
Volume per dose
1 tsp = 1·5 = 5 mL
Intero ciclo di terapia
V = 5 mL × 3/giorno × 7 = 105 mL
Risposta
V = 105 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: B · Lacking enough water
Perché è questa la risposta
If “hydrate” means to supply with water, then “dehydrated” means having lost water, or lacking enough water.
Risposta
B · Lacking enough water
6.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: C · The 6:40 train
Perché è questa la risposta
The 6:40 train arrives at 7:15, plus a 5-minute walk gives 7:20, in time. The 7:10 train would arrive at 7:45, plus 5 minutes is 7:50, too late.
Risposta
C · The 6:40 train
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: A · Visual examination with an instrument
Perché è questa la risposta
-scopy means viewing with a scope. Surgical repair is -plasty and removal is -ectomy.
Risposta
A · Visual examination with an instrument
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: D · A cancer of the blood-forming tissues
Perché è questa la risposta
Leukaemia (US: leukemia) is a cancer of the bone marrow and blood in which abnormal white blood cells are produced.
Risposta
D · A cancer of the blood-forming tissues
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: B · a unique design
Perché è questa la risposta
Traditional usage treats “unique” as an absolute adjective: something either is one of a kind or is not, so it is not used with very, more or most.
Risposta
B · a unique design
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: D · She is a well-known author.
Perché è questa la risposta
Compound adjectives before a noun take a hyphen (a well-known author). The hyphen never links the adjective to the noun itself.
Risposta
D · She is a well-known author.
11.Anatomia umana
Risposta: C · Corpo calloso
Perché è questa la risposta
Il corpo calloso è la commissura più grande e collega aree corrispondenti dei due emisferi. La capsula interna contiene invece fibre di proiezione ascendenti e discendenti.
Risposta
C · Corpo calloso
12.Anatomia umana
Risposta: C · Il nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla
Perché è questa la risposta
L'irritazione diaframmatica è trasmessa dal nervo frenico (C3–C5). Il cervello la riferisce alla cute innervata dagli stessi segmenti, tramite i nervi sovraclavicolari sulla spalla.
Risposta
C · Il nervo frenico condivide i segmenti spinali C3–C5 con la cute della spalla
13.Fisiologia umana
Risposta: A · I chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici
Perché è questa la risposta
I glomi carotidei e aortici rilevano una PaO₂ bassa (e anche CO₂ e H⁺ elevati). I chemocettori centrali rispondono alla CO₂ ma non direttamente all'ossigeno.
Risposta
A · I chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici
14.Fisiologia umana
Risposta: A · Anche livelli bassi di insulina sopprimono lipolisi e chetogenesi
Perché è questa la risposta
L'insulina inibisce fortemente la lipolisi e la produzione epatica di chetoni. Nel tipo 1 non c'è quasi insulina, quindi gli acidi grassi inondano il fegato e i chetoni si accumulano.
Risposta
A · Anche livelli bassi di insulina sopprimono lipolisi e chetogenesi
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: B · To reduce water loss
Perché è questa la risposta
Closing the stomata reduces water loss by transpiration and helps the plant avoid wilting. The cost is that less CO₂ can enter, so photosynthesis slows.
Risposta
B · To reduce water loss
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · The genes are linked and are rarely separated by crossing over
Perché è questa la risposta
Independent assortment applies to genes on different chromosomes. Linked genes are inherited together unless crossing over separates them, and the closer they are, the less often this happens.
Risposta
D · The genes are linked and are rarely separated by crossing over
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
Perché è questa la risposta
At high altitude the atmospheric pressure is lower, so water's vapour pressure reaches it at a lower temperature. Water therefore boils below 100 °C, and food takes longer to cook.
Risposta
C · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · 0,5 mol
Perché è questa la risposta
n = 3,01 × 10²³ ÷ 6,02 × 10²³ = 0,5 mol.
Risposta
D · 0,5 mol
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