p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)
Metodo
Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.
Comprensione del testo (test di ammissione)
Metodo
Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.
Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Metodo
Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.
Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Metodo
Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.
Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.
Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Metodo
Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.
2Esercizi
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
Un turno dura 1 h 15 min. Quanti minuti t sono?
1 h 15 min1 h = 60 min
t = min
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
Una madre ha 5 anni più di 4 volte l’età di suo figlio. Insieme le loro età sommano 50 anni. Quanti anni x ha il figlio?
Σ = 50
x = anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 97,9 °F. Convertila in gradi Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Arrotonda a un decimale.
97,9 °F
T = °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume ½ tbsp su integratore liquido, 2½ tsp su sciroppo per la tosse, 1½ fl oz su succo. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.
1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media
Hand sanitiser is useful when soap and water are not available. Still, washing with soap and water is better when hands are visibly dirty, because sanitiser does not remove dirt and grease well. What can you infer from the passage?
AHand sanitiser should never be used.
BSoap and water are only needed in hospitals and clinics, not at home.
CHand sanitiser removes dirt better than soap.
DSoap and water are the better choice for greasy hands.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile
“The writer calls the new shopping centre ‘a concrete monster that swallowed the town’s last green field’.” What is the writer’s attitude toward the shopping centre?
ANeutral and factual
BMildly positive
CStrongly negative
DVery enthusiastic
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media
Choose the meaning of the word in bold: “The patient now meets the criteria for discharge.”
AWishes stated by the family
BFees that must be paid
CForms that must be signed by the patient
DStandards used to judge or decide
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile
Which word means “relating to the mother in the period after childbirth”?
ANeonatal
BAntepartum
CIntrapartum
DPostpartum
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media
Choose the correct word: “The patient recovered ___ after surgery.”
Aquickly
Bquick
Cquickness
Dquicker than
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile
Choose the best transition: “The new schedule saved money. ___, staff morale dropped because of longer shifts.”
ATherefore
BFor example
COn the other hand
DSimilarly
11.Anatomia umanaMedia
Quale osso del carpo si frattura più spesso, tipicamente dopo una caduta sulla mano tesa?
AUncinato
BScafoide
CSemilunare
DPisiforme
12.Anatomia umanaDifficile
Quale struttura attraversa il canale inguinale nel maschio?
AArteria femorale
BNervo otturatore
CVena grande safena
DFunicolo spermatico
13.Fisiologia umanaMedia
La pressione arteriosa media è approssimativamente uguale a:
AGittata sistolica × resistenze vascolari periferiche totali
BGittata cardiaca × resistenze periferiche totali
CFrequenza cardiaca × gittata sistolica
DGittata cardiaca ÷ frequenza cardiaca
14.Fisiologia umanaDifficile
Un paziente ha assunto prednisolone ad alte dosi per un anno. In che stato è l'asse ipotalamo-ipofisi-surrene?
AL'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica
BL'ACTH è alto e la corticale del surrene è ingrandita
CLa midollare del surrene ha smesso di produrre adrenalina e noradrenalina
DL'ACTH è normale e la produzione di cortisolo è aumentata
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia
Which statement about identical and non-identical twins is correct?
ABoth kinds of twin always share all of their genes
BIdentical twins come from two eggs that are fertilised by a single sperm
CNon-identical twins come from one zygote that splits in two
DIdentical twins come from one zygote; non-identical twins come from two
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
A restriction enzyme cuts at three sites in a linear piece of DNA. How many fragments are produced?
A2
B3
C4
D6
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia
On an energy diagram, the products are at a lower energy than the reactants. What kind of reaction is shown?
AExothermic
BNuclear
CReversible only
DEndothermic
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile
In the reaction 2Na + Cl₂ → 2NaCl, which substance is the oxidising agent?
ANa
BNaCl
CNa⁺
DCl₂
3Soluzioni
1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: t = 75 min
Conversioni di unità: moltiplica per un fattore uguale a 1, scritto in modo che la vecchia unità si semplifichi: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Lunghezza nel sistema metrico: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Unità statunitensi: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 giorno = 24 h, 1 settimana = 7 giorni. Un’unità più piccola dà un numero più grande.
Da ore a minuti
1 × 60 = 60 min
Totale
t = 60 + 15 = 75 min
Risposta
t = 75 min
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)
Risposta: x = 9 anni
Problemi a parole: dai un nome all’incognita (per esempio x = numero di mesi), scrivi i dati come un’unica equazione, risolvila e controlla che la risposta abbia senso nella situazione descritta. Una quota fissa più una tariffa per unità dà totale = quota + tariffa × unità.
Equazione
x + (4x + 5) = 50
Risolvi
5x = 45
x = 9
Risposta
x = 9 anni
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: T = 36,6 °C
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.
Sottrai 32
97,9 − 32 = 65,9
Moltiplica per 5/9
T = 65,9·5/9 = 36,61 ≈ 36,6 °C
Risposta
T = 36,6 °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: V = 65 mL
Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.
Ogni voce in mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
2½ tsp = 2,5·5 = 12,5 mL
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
Somma
V = 7,5 + 12,5 + 45 = 65 mL
Risposta
V = 65 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: D · Soap and water are the better choice for greasy hands.
Perché è questa la risposta
If sanitiser does not remove dirt and grease well, soap and water are better for dirty or greasy hands. The passage does not say sanitiser should never be used.
Risposta
D · Soap and water are the better choice for greasy hands.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)
Risposta: C · Strongly negative
Perché è questa la risposta
Calling it a monster that swallowed a green field shows strong disapproval. The language is emotional, not neutral.
Risposta
C · Strongly negative
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: D · Standards used to judge or decide
Perché è questa la risposta
Criteria (singular: criterion) are the standards used to make a judgement or decision.
Risposta
D · Standards used to judge or decide
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)
Risposta: D · Postpartum
Perché è questa la risposta
Postpartum means after childbirth; antepartum is before and intrapartum is during labour, while neonatal refers to the newborn.
Risposta
D · Postpartum
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: A · quickly
Perché è questa la risposta
“Recovered” is an action verb, so it is modified by the adverb “quickly”.
Risposta
A · quickly
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Risposta: C · On the other hand
Perché è questa la risposta
“On the other hand” introduces a contrasting point. “Therefore” would wrongly say the savings caused the drop, and “similarly” shows likeness.
Risposta
C · On the other hand
11.Anatomia umana
Risposta: B · Scafoide
Perché è questa la risposta
Lo scafoide è l'osso carpale che si frattura più spesso. La dolorabilità nella tabacchiera anatomica è un segno clinico fondamentale.
Risposta
B · Scafoide
12.Anatomia umana
Risposta: D · Funicolo spermatico
Perché è questa la risposta
Il canale inguinale contiene il funicolo spermatico nel maschio e il legamento rotondo nella femmina. I vasi femorali passano invece sotto il legamento inguinale.
Risposta
D · Funicolo spermatico
13.Fisiologia umana
Risposta: B · Gittata cardiaca × resistenze periferiche totali
Perché è questa la risposta
Pressione = flusso × resistenza, quindi PAM ≈ GC × RPT. Variazioni della gittata cardiaca o delle resistenze vascolari modificano la pressione arteriosa.
Risposta
B · Gittata cardiaca × resistenze periferiche totali
14.Fisiologia umana
Risposta: A · L'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica
Perché è questa la risposta
Il glucocorticoide esogeno sopprime CRH e ACTH, quindi la corticale del surrene si atrofizza. La sospensione brusca del farmaco può causare una crisi surrenalica, perciò lo si riduce gradualmente.
Risposta
A · L'ACTH è soppresso e la corticale del surrene è atrofica
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · Identical twins come from one zygote; non-identical twins come from two
Perché è questa la risposta
Identical twins form when one zygote splits, so they share the same genes. Non-identical (fraternal) twins come from two eggs fertilised by two different sperm, so they are as alike as ordinary siblings.
Risposta
D · Identical twins come from one zygote; non-identical twins come from two
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: C · 4
Perché è questa la risposta
A linear molecule cut at n sites gives n + 1 pieces, so three cuts give 4 fragments. A circular plasmid cut at three sites would give only 3.
Risposta
C · 4
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: A · Exothermic
Perché è questa la risposta
If the products have less energy than the reactants, the difference has been released to the surroundings. That is an exothermic reaction.
Risposta
A · Exothermic
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica
Risposta: D · Cl₂
Perché è questa la risposta
Chlorine gains electrons from sodium (Cl₂ → 2Cl⁻), so it is reduced and acts as the oxidising agent. Sodium loses electrons, is oxidised and is the reducing agent.
Risposta
D · Cl₂
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