Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Metodo

  1. Parti dalle precauzioni standard per ogni paziente: igiene delle mani, DPI per l’esposizione prevista, taglienti in sicurezza.
  2. Aggiungi precauzioni in base alla via: contatto (camice, guanti), goccioline (mascherina chirurgica), via aerea (N95, stanza a pressione negativa).
  3. Mantieni sterili i materiali sterili: nel dubbio non è sterile; sostituisci, non pulire mai.
  4. Previeni i danni nell’ambiente: misure anticaduta, contenzione solo come ultima risorsa, RACE e PASS per l’incendio.
  5. Verifica i diritti della somministrazione dei farmaci, due identificatori e le ulteriori salvaguardie per i farmaci ad alto rischio; segnala errori e quasi-errori.

2Esercizi

1.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteMedia

Why should a child’s weight be recorded only in kilograms?

  1. AMixing up pounds and kilograms can lead to large dosing errors
  2. BKilograms are easier for parents to remember
  3. CChildren weigh less, so smaller units are needed
  4. DScales that show kilograms are always more accurate than those that show pounds
2.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteDifficile

A handwritten order is hard to read, and the nurse is not sure of the drug name. What should the nurse do?

  1. AHold the drug until the next day without telling anyone
  2. BContact the prescriber to clarify before giving anything
  3. CChoose the drug that seems most likely from the diagnosis
  4. DAsk a colleague to guess what it says
3.Fondamenti di infermieristicaMedia

A patient with expressive aphasia after a stroke understands speech but struggles to find words. Which approach helps most?

  1. AFinish their sentences quickly for them to save them frustration
  2. BTalk to the family instead of the patient
  3. CAsk simple yes/no questions and allow plenty of time
  4. DSpeak louder and more slowly than usual
4.Fondamenti di infermieristicaDifficile

Which statement by a visitor shows a need for further teaching about contact precautions?

  1. A"I'll take off the gown and gloves before I leave the room."
  2. B"I'll put on the gown and gloves before I go in."
  3. C"I'll clean my hands as I leave the room."
  4. D"I'll take the gown off at home after I leave the hospital."
5.MicrobiologiaMedia

Che cos'è il periodo di incubazione?

  1. AIl tempo in cui un paziente resta contagioso per gli altri
  2. BIl tempo che un antibiotico impiega ad agire
  3. CIl tempo tra l'infezione e i primi sintomi
  4. DIl tempo che serve a una coltura in laboratorio
6.MicrobiologiaDifficile

Come copiano i retrovirus come l'HIV il loro genoma nel DNA dell'ospite?

  1. ALa trascrittasi inversa produce DNA dall'RNA virale e l'integrasi lo inserisce
  2. BIl DNA virale viene copiato direttamente dall'RNA polimerasi dell'ospite
  3. CL'RNA virale viene tradotto in DNA dai ribosomi
  4. DLa DNA polimerasi dell'ospite copia l'RNA senza aiuto

3Soluzioni

1.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Risposta: A · Mixing up pounds and kilograms can lead to large dosing errors

Perché è questa la risposta

Pediatric doses are often calculated per kilogram. A weight recorded in pounds but read as kilograms gives a dose more than twice as high, so weight is recorded and used only in kilograms.

Risposta

A · Mixing up pounds and kilograms can lead to large dosing errors
2.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Risposta: B · Contact the prescriber to clarify before giving anything

Perché è questa la risposta

Illegible or unclear orders are clarified directly with the prescriber. The nurse never guesses, and a held dose is reported so treatment is not missed.

Risposta

B · Contact the prescriber to clarify before giving anything
3.Fondamenti di infermieristica

Risposta: C · Ask simple yes/no questions and allow plenty of time

Perché è questa la risposta

Short questions that can be answered with yes, no or a gesture, picture boards and patience let the patient communicate. Hearing is not the problem, so shouting does not help.

Risposta

C · Ask simple yes/no questions and allow plenty of time
4.Fondamenti di infermieristica

Risposta: D · "I'll take the gown off at home after I leave the hospital."

Perché è questa la risposta

PPE is removed in or at the door of the patient's room and disposed of there, followed by hand hygiene. Wearing it out of the room spreads the organism.

Risposta

D · "I'll take the gown off at home after I leave the hospital."
5.Microbiologia

Risposta: C · Il tempo tra l'infezione e i primi sintomi

Perché è questa la risposta

Il periodo di incubazione va dall'esposizione all'insorgenza dei sintomi. A volte l'infezione può già essere trasmessa durante questo periodo.

Risposta

C · Il tempo tra l'infezione e i primi sintomi
6.Microbiologia

Risposta: A · La trascrittasi inversa produce DNA dall'RNA virale e l'integrasi lo inserisce

Perché è questa la risposta

La trascrittasi inversa converte il genoma a RNA in DNA, che l'integrasi inserisce nel genoma dell'ospite come provirus. Entrambi gli enzimi sono bersagli di farmaci.

Risposta

A · La trascrittasi inversa produce DNA dall'RNA virale e l'integrasi lo inserisce

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