Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 8 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.
Secondo l'approccio dei livelli di elaborazione, quale compito porta al miglior ricordo delle parole?
Quando un video mostra un volto che dice «ga» mentre l'audio dice «ba», molte persone sentono «da». Ciò mostra che:
Durante l'infanzia e l'adolescenza i bambini diventano più bravi a ignorare le distrazioni e a passare da un compito all'altro. Questo miglioramento delle funzioni esecutive è legato soprattutto alla maturazione:
In un videogioco di guida gli adolescenti corrono più rischi quando gli amici li guardano, mentre gli adulti ne sono meno influenzati. Steinberg lo spiega soprattutto con:
Negli studi di Asch sulla formazione delle impressioni, cambiare una parola in un elenco di tratti da «caloroso» a «freddo» modificava molto l'impressione complessiva. Ciò suggerisce che «caloroso» sia:
La meta-analisi di Fischer e colleghi sull'effetto spettatore trovò che l'effetto era più debole quando:
Nel modello ABC di Ellis, che cosa indica la "B"?
Un uomo riferisce che il braccio sinistro si è paralizzato dopo un violento litigio, ma l'esame neurologico mostra reperti incompatibili con qualsiasi malattia neurologica nota. Quale diagnosi DSM-5 è più probabile?
Risposta: B · Decidere se ogni parola si adatta a una frase
Craik e Lockhart sostennero che l'elaborazione semantica (profonda) porta a ricordare meglio di quella strutturale o fonemica (superficiale).
Risposta: A · La percezione del linguaggio combina ciò che vediamo e ciò che sentiamo
L'effetto McGurk mostra che i movimenti delle labbra vengono combinati con il suono nella percezione del linguaggio, producendo un percetto che non corrisponde a nessuno dei due input da solo.
Risposta: D · Della corteccia prefrontale
Funzioni esecutive come l'inibizione, la memoria di lavoro e la flessibilità nel passare da un compito all'altro dipendono molto dalla corteccia prefrontale, che continua a svilupparsi fino ai vent'anni e oltre.
Risposta: C · Sistemi di ricompensa che maturano prima dell'autocontrollo prefrontale
Il modello dei sistemi duali propone che la sensibilità alla ricompensa aumenti in adolescenza mentre il controllo cognitivo matura più lentamente, così i coetanei possono spingere le decisioni verso il rischio.
Risposta: A · Un tratto centrale
Tratti centrali come caloroso e freddo determinano il modo in cui vengono interpretati gli altri tratti, mentre i tratti periferici hanno poco effetto sull'impressione complessiva.
Risposta: D · L'emergenza era chiaramente pericolosa
Nelle emergenze pericolose il bisogno è evidente e gli spettatori possono anche fornirsi sostegno fisico, quindi la riduzione dell'aiuto causata dalla presenza di altri è minore.
Risposta: D · Le convinzioni (beliefs) sull'evento attivante
Nel modello ABC un evento Attivante (A) porta a Conseguenze emotive (C) attraverso le convinzioni (Beliefs, B) della persona. Cambiare le convinzioni irrazionali cambia le conseguenze.
Risposta: D · Disturbo da sintomi neurologici funzionali (disturbo di conversione)
Il disturbo da sintomi neurologici funzionali comporta sintomi motori o sensoriali incompatibili con condizioni neurologiche riconosciute. Non richiede la prova di una causa psicologica né che i sintomi siano simulati.
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