Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 8 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.
Ripetere ad alta voce «the, the, the» mentre si impara una lista di parole peggiora la rievocazione perché:
Un paziente con una lunga storia di forte consumo di alcol non riesce a formare nuovi ricordi e colma le lacune con storie inventate a cui crede. Questo è tipico della:
Una bambina presta molta attenzione alle informazioni sui «giochi da femmina» e dimentica rapidamente i dettagli sui «giochi da maschio». Quale teoria lo spiega meglio?
Quale risultato mette in dubbio l'idea che l'attaccamento si formi solo con la madre?
Nello studio di Robbers Cave, che cosa ridusse di più l'ostilità tra i due gruppi di ragazzi?
Lo studio della «crisi epilettica» di Latané e Darley trovò che i partecipanti aiutavano meno quando:
Quale meccanismo di difesa si manifesta quando una persona con forti sentimenti ostili verso un collega si comporta con lui in modo eccessivamente amichevole?
La terapia dialettico-comportamentale (DBT) fu sviluppata originariamente per:
Risposta: C · Blocca la ripetizione nel circuito fonologico
La soppressione articolatoria occupa la «voce interiore» usata per ripetere gli elementi verbali, quindi le parole non possono essere rinfrescate nel circuito fonologico.
Risposta: C · Sindrome di Korsakoff
La sindrome di Korsakoff causa una grave amnesia anterograda, una certa amnesia retrograda e confabulazione, mentre l'apprendimento procedurale è spesso relativamente conservato.
Risposta: A · Teoria dello schema di genere
La teoria dello schema di genere propone che i bambini formino categorie di genere e prestino attenzione e ricordino le informazioni coerenti con lo schema del proprio genere.
Risposta: B · Schaffer ed Emerson trovarono che molti bambini formano più attaccamenti, anche con i padri
Schaffer ed Emerson (1964) trovarono che a 18 mesi la maggior parte dei bambini aveva più attaccamenti e che quello principale non era sempre la madre o chi li nutriva.
Risposta: B · Lavorare insieme su obiettivi sovraordinati
Sherif trovò che la cooperazione su obiettivi comuni (come riparare l'approvvigionamento d'acqua) riduceva il conflitto, mentre il semplice contatto no.
Risposta: A · Credevano che altre quattro persone potessero sentire la vittima
I partecipanti che si credevano soli aiutavano rapidamente; quelli che credevano presenti altri aiutavano meno spesso e più lentamente.
Risposta: C · Formazione reattiva
La formazione reattiva trasforma un impulso inaccettabile nel suo opposto, spesso in forma esagerata.
Risposta: C · Il disturbo borderline di personalità con autolesionismo
La DBT unisce la TCC a mindfulness, regolazione emotiva e abilità di tolleranza della sofferenza, inizialmente per persone con disturbo borderline e suicidalità cronica.
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