Domande di pratica in stile NCLEX-PN (LPN/LVN): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 34 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Metodo

  1. Parti dalle precauzioni standard per ogni paziente: igiene delle mani, DPI per l’esposizione prevista, taglienti in sicurezza.
  2. Aggiungi precauzioni in base alla via: contatto (camice, guanti), goccioline (mascherina chirurgica), via aerea (N95, stanza a pressione negativa).
  3. Mantieni sterili i materiali sterili: nel dubbio non è sterile; sostituisci, non pulire mai.
  4. Previeni i danni nell’ambiente: misure anticaduta, contenzione solo come ultima risorsa, RACE e PASS per l’incendio.
  5. Verifica i diritti della somministrazione dei farmaci, due identificatori e le ulteriori salvaguardie per i farmaci ad alto rischio; segnala errori e quasi-errori.

Priorità e delega

Metodo

  1. Chiediti che cosa danneggerà prima il paziente se non si fa nulla.
  2. Applica ABC (C-A-B nell’arresto cardiaco), poi Maslow: i bisogni fisiologici prima della sicurezza, la sicurezza prima dei bisogni psicologici.
  3. Confronta le opzioni: acuto prima di cronico, instabile prima di stabile, inatteso prima di atteso, sistemico prima di locale, e confronta ogni reperto con la situazione di base del paziente.
  4. Valuta prima di agire, a meno che non sia un’emergenza; poi scegli il passaggio da cui dipendono gli altri.
  5. Per la delega, verifica i cinque diritti: compito, circostanza, persona, indicazioni e supervisione. Valutazione, educazione e verifica restano all’infermiere.

Valori di laboratorio ed elettroliti

Metodo

  1. Confronta il valore con l’intervallo di riferimento del laboratorio, poi con la situazione di base e l’andamento del paziente.
  2. Controlla il campione: emolisi, un ritardo o sangue prelevato vicino a una flebo possono dare risultati falsi.
  3. Collega il valore ai suoi segni tipici e ai farmaci e alle condizioni che lo causano.
  4. Cerca le interazioni: potassio o magnesio bassi aumentano la tossicità della digossina; la disidratazione aumenta il litio.
  5. Agisci sul paziente: valuta, sospendi un farmaco se il livello non è sicuro, ripeti ad alta voce i valori critici e informa il prescrittore.

Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria

Metodo

  1. Dai un nome al problema: insufficienza di pompa, arteria ostruita, ritmo, coagulo, restringimento delle vie aeree, infezione o problema di un dispositivo.
  2. Controlla prima i segni di pericolo: ipossia, ipotensione, dolore toracico, nuova confusione, un arto freddo e senza polso.
  3. Adatta l’ossigeno al paziente: 94–98% per la maggior parte, 88–92% per chi è a rischio di ritenzione di CO₂.
  4. Collega ogni farmaco al suo esame e al suo rischio: warfarin e INR, eparina e aPTT e piastrine, diuretici e potassio.
  5. Scegli la prima azione sicura, poi intensifica l’intervento e rivaluta.

Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale

Metodo

  1. Controlla la glicemia in ogni paziente con nuova confusione, debolezza o convulsione.
  2. Usa il livello di coscienza come il primo segnale d’allarme di un problema cerebrale; pupille e triade di Cushing compaiono tardi.
  3. Per le emergenze diabetiche, distingui la DKA (chetoni, acidosi) dalla HHS (osmolalità molto alta, disidratazione); somministra prima i liquidi.
  4. Per sodio e acqua, stabilisci se l’ADH è in eccesso (SIADH) o mancante (DI) e correggi lentamente le alterazioni croniche.
  5. Per i problemi renali, classifica la causa come pre-renale, intrinseca o post-renale e controlla potassio e liquidi.

Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica

Metodo

  1. Chiediti che cosa potrebbe essere nascosto: sanguinamento interno, infezione senza febbre, ipoventilazione dietro una SpO₂ normale.
  2. Usa i tempi dopo l’intervento per restringere le complicanze: sanguinamento in ore, problemi toracici in giorni, problemi di ferita e di perdite più tardi.
  3. Per il dolore, valuta, tratta con un’analgesia multimodale, rivaluta e monitora la sedazione con ogni oppioide.
  4. Per i pazienti oncologici, tratta qualsiasi malattia durante il nadir come sepsi neutropenica e conosci le emergenze oncologiche.
  5. Per le ustioni, conta solo le aree di spessore parziale e totale, fai partire il tempo di Parkland dal momento dell’ustione e regola in base alla diuresi.

Infermieristica ostetrica

Metodo

  1. Colloca la donna nel tempo: settimane di gravidanza, fase del travaglio o giorno dopo il parto, e decidi che cosa è normale a quel punto.
  2. Cerca la paziente in pericolo: la madre, il feto o il neonato, oppure più di uno di loro.
  3. Collega il reperto alla sua causa: VEAL CHOP per le decelerazioni, le quattro T per l’emorragia, BUBBLE-HE dopo il parto.
  4. Scegli prima l’azione che migliora il flusso sanguigno e l’ossigenazione (decubito laterale, sospensione dell’ossitocina, massaggio del fondo uterino), poi intensifica l’intervento.

Infermieristica pediatrica

Metodo

  1. Annota prima l’età del bambino: stabilisce i parametri vitali normali, le tappe dello sviluppo e la scala del dolore corretta.
  2. Valuta vie aeree, respiro e circolo, ricordando che i bambini compensano e poi peggiorano rapidamente.
  3. Adatta l’azione allo stadio di sviluppo e coinvolgi la famiglia.
  4. Verifica che la risposta sia sicura per un bambino: dose in base al peso, niente aspirina nelle malattie virali, niente codeina sotto i 12 anni.

Infermieristica di salute mentale

Metodo

  1. Stabilisci se esiste un rischio immediato: suicidio, violenza, un’emergenza da farmaci o una malattia fisica.
  2. Agisci prima di tutto per la sicurezza: osserva, rimuovi i mezzi, riduci la tensione, sospendi un farmaco dannoso, chiedi aiuto.
  3. Scegli la risposta terapeutica: riconosci le emozioni, proponi la realtà, evita false rassicurazioni e le domande con “perché”.
  4. Rispetta i diritti: l’opzione meno restrittiva, il consenso e la riservatezza con i suoi limiti.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Calcoli di dosaggio

Dose dalla concentrazione
volume = dose / concentrazione
Dose in base al peso
dose = mg/kg × peso corporeo
Compresse
numero = dose / dosaggio della compressa
Unità
1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg

Metodo

  1. Converti la dose prescritta e la concentrazione disponibile nella stessa unità.
  2. Usa dose prescritta su dose disponibile per quantità: (D/H) × Q.
  3. Per le dosi in base al peso, moltiplica prima per il peso in kg, poi dividi la dose giornaliera per il numero di dosi.
  4. Fai prima una stima e verifica che la risposta sia ragionevole.

Velocità di infusione EV

Velocità della pompa
mL/h = volume (mL)/time (h)
Velocità di gocciolamento
drops/min = volume (mL) × drop factor / time (min)
Durata dell’infusione
time (h) = volume (mL)/rate (mL/h)

Metodo

  1. Velocità della pompa in mL/h: volume diviso per il tempo in ore.
  2. Velocità di gocciolamento in gocce/min: volume × fattore di goccia diviso per il tempo in minuti.
  3. Per il tempo rimanente: volume rimanente diviso per la velocità.
  4. Arrotonda come richiesto dalla domanda o dall’apparecchiatura.

Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Holliday–Segar all’ora
4 mL/kg (primi 10 kg) + 2 mL/kg (10 kg successivi) + 1 mL/kg (ogni kg oltre i 20)
Holliday–Segar al giorno
100 / 50 / 20 mL/kg per le stesse fasce
Bilancio idrico
entrate − uscite
Cubetti di ghiaccio
contano per metà del loro volume
Diuresi
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durata dell’infusione
tempo (h) = volume rimanente (mL) / velocità (mL/h)
Volume infuso
mL = velocità × tempo

Punteggi di valutazione clinica

Scala del coma di Glasgow
GCS = E (1–4) + V (1–5) + M (1–6) = 3–15
APGAR
5 segni × 0–2 = 0–10; 7–10 rassicurante, 4–6 moderatamente anomalo, 0–3 basso
Scala di Braden
5 × (1–4) + 1 × (1–3) = 6–23; ≤ 18 a rischio
Scala di Morse per il rischio di caduta
cadute 25, diagnosi 15, ausilio 15/30, EV 20, andatura 10/20, stato mentale 15
Rischio NEWS2
0–4 basso; singolo 3 medio-basso; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Pressione arteriosa media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Pressione differenziale e shock index
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Indice di massa corporea
BMI = kg/m² = 703·lb/in²

Metodo

  1. Individua la scheda di punteggio usata dalla domanda e il suo intervallo (GCS 3–15, APGAR 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
  2. Assegna il punteggio a ogni voce separatamente, associando la descrizione al suo livello.
  3. Somma i punteggi delle voci e controlla che il totale rientri nell’intervallo.
  4. Applica le soglie: per NEWS2 cerca anche qualsiasi singolo parametro che valga 3.
  5. Per i valori derivati usa MAP = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, SI = FC/PAS e BMI = kg/m².

2Esercizi

1.Fondamenti di infermieristicaMedia

In the PQRST pain assessment, what does "Q" ask about?

  1. AThe quality of the pain, such as sharp, dull or burning
  2. BHow quickly the pain started
  3. CWhether the pain is quieter at night
  4. DThe quantity of analgesia the patient has already taken today
2.Fondamenti di infermieristicaDifficile

Eight hours after surgery a patient has not passed urine and has lower abdominal discomfort with a swelling above the pubic bone. What should the nurse do?

  1. ACheck the bladder volume with a scanner and report the findings
  2. BEncourage the patient to drink two litres of water quickly
  3. CGive a laxative to relieve the swelling
  4. DRecord it and check again the next morning
3.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteMedia

A patient wants to use their own electric hair dryer in the hospital. What is correct?

  1. AIt can be plugged into an extension lead under the bed
  2. BIt can be used in the bathroom near the sink if the patient is careful
  3. CIt is checked for electrical safety according to hospital policy before use
  4. DIt can be used straight away if it looks new
4.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteDifficile

An 80-year-old patient took a sleeping tablet an hour ago and now wants to go to the bathroom. What should the nurse do?

  1. ATell the patient to wait until the morning
  2. BTell the patient to go alone and use the call light if needed
  3. CRaise all four side rails so the patient stays in bed
  4. DWalk with the patient to the bathroom and stay close by
5.Priorità e delegaMedia

Un monitor cardiaco mostra una linea piatta (asistolia) in un paziente, ma il paziente è seduto e parla. Che cosa fa per prima l'infermiere?

  1. APreparare il defibrillatore per erogare uno shock
  2. BIniziare subito le compressioni toraciche
  3. CChiamare l'équipe dell'arresto cardiaco
  4. DControllare il paziente e i cavi degli elettrodi
6.Priorità e delegaDifficile

Dopo la consegna, quale paziente deve valutare per primo l'infermiere?

  1. ADiabete di tipo 2: glicemia 210 mg/dL (11,7 mmol/L) prima di pranzo, senza sintomi
  2. BGiorno 2 dopo intervento alla colecisti: dolore 6/10, prossimo analgesico previsto tra 30 minuti
  3. CBPCO con ossigeno 2 L/min: SpO₂ 90%, frequenza respiratoria 22/min, al suo basale abituale
  4. D1 ora dopo cateterismo cardiaco femorale: nuovo dolore alla schiena, polso 118/min, PA 92/58 mmHg
7.Infermieristica clinicaMedia

Why is blood pressure monitored closely in a patient with an epidural infusion?

  1. AThe local anaesthetic can block sympathetic nerves and cause hypotension
  2. BThe epidural pump uses the blood pressure to set the rate
  3. CBlood pressure readings show whether the catheter is infected
  4. DEpidurals always cause severe hypertension that needs regular treatment
8.Infermieristica clinicaDifficile

Un paziente con asma grave diventa silenzioso, con «torace silente», esaurimento e frequenza respiratoria in calo. Che cosa indica?

  1. ASolo ansia
  2. BAsma pericoloso per la vita con imminente arresto respiratorio
  3. CUn miglioramento dell'attacco man mano che il broncospasmo si risolve e le vie aeree si rilassano
  4. DUna normale ripresa dopo un aerosol
9.Valori di laboratorio ed elettrolitiMedia

A patient with hyponatremia from SIADH starts tolvaptan. Why is the serum sodium checked frequently in the first day?

  1. AThe drug causes severe hyperkalemia
  2. BThe sodium always falls further
  3. CThe drug lowers blood glucose sharply
  4. DThe sodium can rise too quickly
10.Valori di laboratorio ed elettrolitiDifficile

A patient on IV gentamicin has a trough level above the target, and the creatinine has risen since yesterday. The next dose is due. What is the best action?

  1. AGive the dose now and recheck the levels next week
  2. BGive half of the dose and document the reason for it
  3. CGive the dose with extra oral fluids to protect the kidneys
  4. DHold the dose and report the results to the prescriber
11.FarmacologiaMedia

I macrolidi come la claritromicina agiscono:

  1. AInibendo la sintesi della parete cellulare
  2. BLegandosi alla subunità ribosomiale 50S e inibendo la sintesi proteica
  3. CInibendo la DNA girasi
  4. DBloccando la sintesi dell'acido folico
12.FarmacologiaDifficile

Un antagonista non competitivo (irreversibile) modifica la curva dose-risposta:

  1. ARendendo la curva più ripida senza altre modifiche
  2. BSpostando la curva a sinistra
  3. CSpostando la curva a destra con lo stesso massimo
  4. DAbbassando la risposta massima
13.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoriaMedia

Which finding shows that long-standing hypertension has caused target organ damage?

  1. AClear lung fields on the chest X-ray
  2. BA heart rate of 72/min
  3. CLeft ventricular hypertrophy on the ECG
  4. DA normal fasting glucose
14.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoriaDifficile

A patient with heart failure wakes extremely breathless, coughing pink frothy sputum. BP is 168/96 mmHg and SpO₂ 86%. Help has been called. What is the best initial nursing action?

  1. AGive a large IV fluid bolus to support the circulation
  2. BLie the patient flat with the legs raised on pillows
  3. CSit the patient upright with the legs down and give oxygen
  4. DEncourage the patient to walk to ease the breathing
15.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renaleMedia

Quale affermazione sullo stato iperglicemico iperosmolare (HHS) è corretta?

  1. ASi sviluppa in pochi minuti ed è meno pericoloso della DKA
  2. BColpisce soprattutto gli anziani con diabete di tipo 2, nell'arco di giorni
  3. CCausa sempre chetoni elevati nel sangue e una grave acidosi metabolica
  4. DSi osserva soprattutto nei bambini piccoli con diabete di tipo 1
16.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renaleDifficile

Which patient on a stroke unit is most at risk of falling?

  1. AA patient with a left-hemisphere stroke who has expressive aphasia and waits for help
  2. BA patient with a TIA whose symptoms resolved completely yesterday
  3. CA patient with a right-hemisphere stroke who is impulsive and denies having weakness
  4. DA patient with mild dysarthria who walks steadily with a frame
17.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologicaMedia

Which infection control measure is correct for a patient with C. difficile diarrhoea?

  1. ANo special measures once antibiotics have started
  2. BA shared bay, as long as alcohol gel is used after every contact
  3. CA single room with its own toilet, and soap-and-water handwashing
  4. DA face mask for the patient and visitors only
18.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologicaDifficile

Un paziente ha un'ustione circonferenziale a tutto spessore del braccio. Quale valutazione è più importante nelle ore successive?

  1. ADimensione e reazione delle pupille alla luce
  2. BAcuità visiva di entrambi gli occhi ogni giorno
  3. CRumori intestinali e circonferenza addominale
  4. DCircolo e sensibilità della mano
19.Infermieristica ostetricaMedia

Which factor most increases a postnatal woman's risk of venous thromboembolism?

  1. ABreastfeeding
  2. BEarly walking after birth
  3. CNormal blood loss
  4. DCaesarean birth
20.Infermieristica ostetricaDifficile

Subito dopo la rottura delle membrane in travaglio, una donna diventa improvvisamente molto dispnoica, cianotica e ipotesa. Quale condizione va sospettata?

  1. AUn attacco di panico
  2. BIpotensione supina
  3. CNormale risposta a una contrazione forte
  4. DEmbolia da liquido amniotico
21.Infermieristica pediatricaMedia

What is "assent" in children's care?

  1. AThe legal consent signed by the parent for surgery
  2. BA form that lets the hospital treat any child without parental consent
  3. CThe doctor's decision about which treatment is best
  4. DThe child's agreement to care, sought alongside the parents' consent
22.Infermieristica pediatricaDifficile

How should a child who is still drowsy after a tonsillectomy be positioned?

  1. ASitting fully upright with the head bent forward on the chest
  2. BProne with the face directly in the pillow
  3. COn the side or semi-prone, so secretions can drain from the mouth
  4. DFlat on the back with the head tilted backwards
23.Infermieristica di salute mentaleMedia

A woman with advanced dementia keeps asking for her mother, who died many years ago. Which response is most appropriate?

  1. A"Your mother died 30 years ago. You know that."
  2. B"Please stop asking about her now and finish your lunch before it gets cold."
  3. C"Your mother will visit you later this afternoon."
  4. D"You're thinking about your mother. Tell me about her."
24.Infermieristica di salute mentaleDifficile

A patient who used methamphetamine heavily for weeks stopped 2 days ago. He sleeps most of the day, is very low and says life is pointless. What is the priority?

  1. AEncourage him to exercise hard to raise his energy
  2. BGive a stimulant to relieve the low mood
  3. CWake him often so that his sleep pattern returns to normal
  4. DAssess his suicide risk
25.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
73,455 gtt/min? gtt/minarrotonda a 1 gtt/min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Il calcolo di una velocità di gocciolamento dà 73,455 gtt/min. La regola di questo esercizio è che le velocità di gocciolamento si arrotondano alla goccia intera più vicina. Quale valore x registri?

73,455 gtt/min
x = gtt/min
26.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione somministra 1 mg/h. Esprimi questa velocità di dose D in mcg/min. Arrotonda a un decimale.

1 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
27.Calcoli di dosaggioMedia
18 kg10 mg/kgD = ? mg

Un paziente pesa 18 kg e gli vengono prescritti 10 mg/kg in dose unica. Trova la dose D in mg.

18 kg10 mg/kg
D = mg
28.Calcoli di dosaggioDifficile
00,10,20,30,40,50,60,70,80,911 mL

La prescrizione è 2300 unità di un farmaco disponibile a 10000 unità/mL. Aspira la dose nella siringa da 1 mL: quale volume V somministri?

2300 units10000 units/mL
V = mL
29.Velocità di infusione EVMedia
1500 mL10 gtt/mL4 h? gtt/min

Infondi 1500 mL in 4 ore con un deflussore da 10 gtt/mL. Trova la velocità di gocciolamento R in gocce al minuto. Arrotonda al numero intero più vicino.

1500 mL4 h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Velocità di infusione EVDifficile
200 mg500 mL25 mL/h? mg/h

Una sacca contiene 200 mg di un farmaco in 500 mL e scorre a 25 mL/h. Quanti milligrammi all'ora D riceve il paziente?

200 mg/500 mL25 mL/h
D = mg/h
31.Fluidi endovenosi e bilancio idricoMedia
EntrateUsciteturno di 12 oretè150 mLsucco100 mLInfusione EV100 mL/h × 12 hantibiotico e.v.1 × 50 mLurina225 mLurina175 mLurina200 mLurina175 mLdrenaggio della ferita80 mLvomito150 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La scheda riporta le entrate e le uscite di un paziente per un turno di 12 ore. L’infusione endovenosa è scorsa alla velocità indicata per l’intero turno. Trova le entrate totali I in mL.

tè: 150 mLsucco: 100 mLInfusione EV: 100 mL/h × 12 hantibiotico e.v.: 1 × 50 mL
I = mL
32.Fluidi endovenosi e bilancio idricoDifficile
500 mL50 mL infusi120 mL/h12:30t = ? h

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una sacca da 500 mL scorre con pompa a 120 mL/h. Alle 12:30 sono già stati infusi 50 mL. Quante ore t mancano allo svuotamento della sacca? Arrotonda a una cifra decimale.

500 mL50 mL infusi120 mL/h
t = h
33.Punteggi di valutazione clinicaMedia
E3 / 4+V4 / 5+M? / 6GCS 10?

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una cartella di esercitazione riporta GCS 10, con E3 e V4. Quale punteggio motorio M è stato registrato e quale risposta descrive? Indica il numero.

GCS 10E3V4
M =
34.Punteggi di valutazione clinicaDifficile
sottopesonormopesosovrappesoobesità di classe Iobesità di classe IIobesità di classe III

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un adulto pesa 135 kg ed è alto 175 cm. Calcola il BMI e clicca sulla categoria di peso OMS.

135 kg175 cm
  1. 1sottopeso
  2. 2normopeso
  3. 3sovrappeso
  4. 4obesità di classe I
  5. 5obesità di classe II
  6. 6obesità di classe III

3Soluzioni

1.Fondamenti di infermieristica

Risposta: A · The quality of the pain, such as sharp, dull or burning

Perché è questa la risposta

PQRST covers Provoking or palliating factors, Quality, Region and radiation, Severity and Timing. Describing the quality helps identify the cause of the pain.

Risposta

A · The quality of the pain, such as sharp, dull or burning
2.Fondamenti di infermieristica

Risposta: A · Check the bladder volume with a scanner and report the findings

Perché è questa la risposta

These signs suggest postoperative urinary retention. A bladder scan confirms the volume, and the doctor is told so it can be relieved, often by catheterisation.

Risposta

A · Check the bladder volume with a scanner and report the findings
3.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Risposta: C · It is checked for electrical safety according to hospital policy before use

Perché è questa la risposta

Electrical items from home can be faulty and cause shocks or fires. Policies usually require them to be inspected before use, and extension cords near patients are avoided.

Risposta

C · It is checked for electrical safety according to hospital policy before use
4.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente

Risposta: D · Walk with the patient to the bathroom and stay close by

Perché è questa la risposta

Hypnotics cause drowsiness and unsteadiness, especially in older adults, and many falls happen on the way to the toilet at night. The nurse assists the patient rather than restricting them or leaving them alone.

Risposta

D · Walk with the patient to the bathroom and stay close by
5.Priorità e delega

Risposta: D · Controllare il paziente e i cavi degli elettrodi

Perché è questa la risposta

Un paziente che parla ha il polso, perciò la linea piatta è quasi certamente un problema dei cavi o degli elettrodi. L'infermiere valuta il paziente e sistema i cavi. RCP e defibrillazione sono per i pazienti realmente in arresto.

Risposta

D · Controllare il paziente e i cavi degli elettrodi
6.Priorità e delega

Risposta: D · 1 ora dopo cateterismo cardiaco femorale: nuovo dolore alla schiena, polso 118/min, PA 92/58 mmHg

Perché è questa la risposta

Dolore alla schiena, tachicardia e ipotensione dopo una puntura femorale suggeriscono un'emorragia retroperitoneale, che può essere nascosta e fatale. Il paziente con BPCO è al basale, il dolore è atteso e già in trattamento, e la glicemia è alta ma non è un'emergenza.

Risposta

D · 1 ora dopo cateterismo cardiaco femorale: nuovo dolore alla schiena, polso 118/min, PA 92/58 mmHg
7.Infermieristica clinica

Risposta: A · The local anaesthetic can block sympathetic nerves and cause hypotension

Perché è questa la risposta

Epidural local anaesthetic can cause vasodilation and hypotension. Nurses also monitor sedation, respiratory rate, block height, motor function and the catheter site.

Risposta

A · The local anaesthetic can block sympathetic nerves and cause hypotension
8.Infermieristica clinica

Risposta: B · Asma pericoloso per la vita con imminente arresto respiratorio

Perché è questa la risposta

Torace silente, esaurimento, cianosi e confusione sono segni di pericolo per la vita. Il paziente necessita dell'intervento immediato di medici esperti e della terapia intensiva.

Risposta

B · Asma pericoloso per la vita con imminente arresto respiratorio
9.Valori di laboratorio ed elettroliti

Risposta: D · The sodium can rise too quickly

Perché è questa la risposta

Tolvaptan blocks ADH receptors in the kidney, causing free water loss. Sodium can rise too fast, risking osmotic demyelination, so treatment is started in hospital with frequent sodium checks. Fluid restriction is usually avoided at the start.

Risposta

D · The sodium can rise too quickly
10.Valori di laboratorio ed elettroliti

Risposta: D · Hold the dose and report the results to the prescriber

Perché è questa la risposta

A high aminoglycoside trough with rising creatinine means the drug is accumulating, which increases the risk of kidney damage and hearing loss. The nurse holds the dose, reports to the prescriber and asks about hearing changes and tinnitus. Only the prescriber or pharmacist changes the regimen.Verificato con: Gentamicin sulfate injection - Boxed Warning (US prescribing information) · Pfizer Medical Information (FDA label)

Risposta

D · Hold the dose and report the results to the prescriber
11.Farmacologia

Risposta: B · Legandosi alla subunità ribosomiale 50S e inibendo la sintesi proteica

Perché è questa la risposta

I macrolidi si legano alla subunità 50S del ribosoma batterico e bloccano la sintesi proteica. I fluorochinoloni inibiscono la DNA girasi e i beta-lattamici la parete cellulare.

Risposta

B · Legandosi alla subunità ribosomiale 50S e inibendo la sintesi proteica
12.Farmacologia

Risposta: D · Abbassando la risposta massima

Perché è questa la risposta

Un antagonista competitivo sposta la curva a destra, ma dosi maggiori di agonista raggiungono lo stesso massimo. Uno non competitivo riduce la risposta massima.

Risposta

D · Abbassando la risposta massima
13.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria

Risposta: C · Left ventricular hypertrophy on the ECG

Perché è questa la risposta

Target organ damage from hypertension includes left ventricular hypertrophy, retinopathy, chronic kidney disease with proteinuria, and stroke. Its presence changes treatment urgency and targets.

Risposta

C · Left ventricular hypertrophy on the ECG
14.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria

Risposta: C · Sit the patient upright with the legs down and give oxygen

Perché è questa la risposta

This is acute pulmonary oedema. Sitting upright with the legs dependent reduces venous return and eases breathing, and oxygen is titrated to target. IV diuretics, and sometimes nitrates or CPAP, are expected. Lying flat or giving fluids would worsen the congestion.

Risposta

C · Sit the patient upright with the legs down and give oxygen
15.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale

Risposta: B · Colpisce soprattutto gli anziani con diabete di tipo 2, nell'arco di giorni

Perché è questa la risposta

L'HHS si sviluppa nell'arco di giorni, spesso scatenato da un'infezione, con iperglicemia estrema, osmolalità molto alta e disidratazione profonda, spesso con confusione. È presente abbastanza insulina da prevenire una chetosi marcata. La mortalità è più alta rispetto alla DKA e il rischio di trombosi è elevato.

Risposta

B · Colpisce soprattutto gli anziani con diabete di tipo 2, nell'arco di giorni
16.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale

Risposta: C · A patient with a right-hemisphere stroke who is impulsive and denies having weakness

Perché è questa la risposta

Right-hemisphere strokes often cause left-sided neglect, poor judgement, impulsivity and denial of the deficit. These patients may try to get up alone. Patients with left-hemisphere strokes are often more cautious.

Risposta

C · A patient with a right-hemisphere stroke who is impulsive and denies having weakness
17.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica

Risposta: C · A single room with its own toilet, and soap-and-water handwashing

Perché è questa la risposta

C. difficile forms spores that resist alcohol gel, so soap and water are used. Patients are isolated with their own toilet, staff use gloves and aprons, and the environment is cleaned with a sporicidal agent such as chlorine.

Risposta

C · A single room with its own toilet, and soap-and-water handwashing
18.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica

Risposta: D · Circolo e sensibilità della mano

Perché è questa la risposta

L'escara a tutto spessore è anelastica. Quando si sviluppa l'edema, la pressione sale e può compromettere il circolo (o la respirazione in caso di ustione toracica). Controlli regolari di polsi, colore, riempimento capillare, dolore e sensibilità lo individuano precocemente; può essere necessaria un'escarotomia.

Risposta

D · Circolo e sensibilità della mano
19.Infermieristica ostetrica

Risposta: D · Caesarean birth

Perché è questa la risposta

Pregnancy and the postpartum period are hypercoagulable. Caesarean birth, immobility, obesity, older age and previous VTE add to the risk. Early walking and, where indicated, prophylaxis reduce it.

Risposta

D · Caesarean birth
20.Infermieristica ostetrica

Risposta: D · Embolia da liquido amniotico

Perché è questa la risposta

L'embolia da liquido amniotico causa improvvisa dispnea, ipossia, ipotensione e spesso sanguinamento da coagulopatia. È un'emergenza: si chiama l'équipe di emergenza e si avvia la rianimazione secondo necessità.

Risposta

D · Embolia da liquido amniotico
21.Infermieristica pediatrica

Risposta: D · The child's agreement to care, sought alongside the parents' consent

Perché è questa la risposta

Assent is the child's own agreement, in language suited to their age, alongside the legal consent given by parents. Seeking assent respects the child and builds cooperation and trust.

Risposta

D · The child's agreement to care, sought alongside the parents' consent
22.Infermieristica pediatrica

Risposta: C · On the side or semi-prone, so secretions can drain from the mouth

Perché è questa la risposta

Until fully awake, the child lies on the side or semi-prone so that blood and secretions drain from the mouth rather than being swallowed or inhaled. Once awake, a more upright position is comfortable.

Risposta

C · On the side or semi-prone, so secretions can drain from the mouth
23.Infermieristica di salute mentale

Risposta: D · "You're thinking about your mother. Tell me about her."

Perché è questa la risposta

In advanced dementia, repeatedly correcting the facts can cause fresh grief each time. Validation responds to the feelings and need behind the words, such as comfort or security, without lying.

Risposta

D · "You're thinking about your mother. Tell me about her."
24.Infermieristica di salute mentale

Risposta: D · Assess his suicide risk

Perché è questa la risposta

Stimulant withdrawal can cause profound depression, fatigue, hypersomnia and suicidal thoughts. Suicide risk assessment and close observation are the priorities.

Risposta

D · Assess his suicide risk
25.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: x = 73 gtt/min

Arrotondamento: guarda la cifra subito dopo la posizione a cui arrotondi: 5 o più arrotonda per eccesso, 4 o meno lascia la cifra invariata. Arrotonda solo la risposta finale, mai i passaggi. Regole tipiche d’esame: volumi di 1 mL o più al decimo più vicino, volumi inferiori a 1 mL al centesimo più vicino, velocità di gocciolamento a gocce intere e pesi a un decimale; segui sempre la regola indicata dalla domanda.

Cifra al posto dei uno

73.455 → 3

Decide solo la cifra successiva

73.455 → 4
4 è 4 o meno, quindi 3 resta uguale.
Le cifre successive (55) non contano: si arrotonda una sola volta, mai a passi.

Arrotonda

x = 73 gtt/min

Risposta

x = 73 gtt/min
26.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: D = 16,7 mcg/min

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Imposta la catena di conversioni

D = 1 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calcola

D = 1000/60 = 16,67 ≈ 16,7 mcg/min

Risposta

D = 16,7 mcg/min
27.Calcoli di dosaggio

Risposta: D = 180 mg

Calcolo della dose: la quantità da somministrare è la dose prescritta divisa per la concentrazione disponibile, per la quantità in cui è contenuta: quantità = (dose prescritta/concentrazione) × volume. Usa sempre le stesse unità (converti prima g in mg e mg in µg) e controlla che il risultato abbia senso.

Dose

10·18 = 180 mg

Risposta

D = 180 mg
28.Calcoli di dosaggio

Risposta: V = 0,23 mL

Aspirare una dose: volume = (dose prescritta/concentrazione disponibile) × volume disponibile. Converti prima nelle stesse unità, poi controlla che il volume stia nella siringa e cada su una delle sue graduazioni.

Volume

V = 2300/10000 = 0,23 mL

Sulla siringa

Su questa siringa da 1 mL ogni piccola tacca vale 0,01 mL.

Risposta

V = 0,23 mL
29.Velocità di infusione EV

Risposta: R = 63 gtt/min

Velocità di infusione: una pompa si imposta in mL/h = volume/tempo in ore. Una flebo a caduta si conta in gocce al minuto: gtt/min = volume (mL) × fattore di goccia (gtt/mL)/tempo (min). Il fattore di goccia è stampato sulla confezione del deflussore: i deflussori a macrogoccia erogano 10, 15 o 20 gtt/mL (quelli per sangue spesso 10 gtt/mL negli Stati Uniti, 15 nel Regno Unito) e quelli a microgoccia 60 gtt/mL. Usa sempre il fattore di goccia indicato dalla domanda o dalla confezione.

Tempo in minuti

4·60 = 240 min

Velocità di gocciolamento

R = 1500·10/240 = 62,5 ≈ 63 gtt/min

Risposta

R = 63 gtt/min

Al letto del paziente arrotondi alla goccia intera più vicina: 63 gtt/min.

30.Velocità di infusione EV

Risposta: D = 10 mg/h

Velocità di infusione: una pompa si imposta in mL/h = volume/tempo in ore. Una flebo a caduta si conta in gocce al minuto: gtt/min = volume (mL) × fattore di goccia (gtt/mL)/tempo (min). Il fattore di goccia è stampato sulla confezione del deflussore: i deflussori a macrogoccia erogano 10, 15 o 20 gtt/mL (quelli per sangue spesso 10 gtt/mL negli Stati Uniti, 15 nel Regno Unito) e quelli a microgoccia 60 gtt/mL. Usa sempre il fattore di goccia indicato dalla domanda o dalla confezione.

Concentrazione

200/500 = 0,4 mg/mL

Velocità di dose

D = 0,4·25 = 10 mg/h

Risposta

D = 10 mg/h
31.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: I = 1500 mL

Entrate e uscite: le entrate comprendono tutto ciò che entra (liquidi per bocca, infusioni endovenose, farmaci e lavaggi endovenosi, nutrizione enterale); i cubetti di ghiaccio contano per metà del loro volume. Le uscite comprendono urina, drenaggi, vomito e altre perdite. Bilancio = entrate totali − uscite totali; un bilancio negativo è una perdita netta. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Somma le entrate

per bocca: 150 + 100 = 250 mL
Infusione EV: 100·12 = 1200 mL
antibiotico e.v.: 1·50 = 50 mL
I = 1500 mL

Risposta

I = 1500 mL
32.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: t = 3,8 h

Tempo di infusione: tempo (h) = volume da infondere (mL)/velocità (mL/h); usa il volume ancora presente nella sacca, non la capacità della sacca. Volume infuso = velocità × tempo. Converti le ore decimali in ore e minuti con la parte frazionaria × 60 (0,5 h = 30 min, non 50 min). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Volume rimanente

500 − 50 = 450 mL

Tempo

t = 450/120 = 3,75 ≈ 3,8 h

Risposta

t = 3,8 h

Sono circa 3 h 45 min, quindi la sacca finisce verso le 16:15.

33.Punteggi di valutazione clinica

Risposta: M = 3

Scala del coma di Glasgow: somma la migliore risposta in tre aree. Apertura degli occhi E: 4 spontanea, 3 al suono o alla voce, 2 alla pressione, 1 assente. Risposta verbale V: 5 orientata, 4 confusa, 3 parole inappropriate, 2 suoni incomprensibili, 1 assente. Risposta motoria M: 6 obbedisce ai comandi, 5 localizza, 4 flessione normale (ritiro), 3 flessione anomala, 2 estensione, 1 assente. Il totale va da 3 a 15. Dopo un trauma cranico 13–15 si definisce di solito lieve, 9–12 moderato e 3–8 grave.

Punteggio motorio

M = 10 − 3 − 4 = 3
M3: flessione anomala delle braccia (postura di decorticazione)

Risposta

M = 3
34.Punteggi di valutazione clinica

Risposta: obesità di classe III

Indice di massa corporea: BMI = peso (kg)/altezza (m)², con l’altezza convertita prima in metri. Con libbre e pollici, BMI = 703 × peso (lb)/altezza (in)². Categorie OMS per gli adulti: sotto 18,5 sottopeso, 18,5–24,9 normopeso, 25,0–29,9 sovrappeso, 30,0–34,9 obesità di classe I, 35,0–39,9 obesità di classe II e 40 o più obesità di classe III.

BMI

BMI = 135/1,75² = 44,08

Categoria

obesità di classe III

Risposta

obesità di classe III

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® sono marchi di the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/nclex-pn-practice-questions