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1Formule e metodi
Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente
Metodo
Parti dalle precauzioni standard per ogni paziente: igiene delle mani, DPI per l’esposizione prevista, taglienti in sicurezza.
Aggiungi precauzioni in base alla via: contatto (camice, guanti), goccioline (mascherina chirurgica), via aerea (N95, stanza a pressione negativa).
Mantieni sterili i materiali sterili: nel dubbio non è sterile; sostituisci, non pulire mai.
Previeni i danni nell’ambiente: misure anticaduta, contenzione solo come ultima risorsa, RACE e PASS per l’incendio.
Verifica i diritti della somministrazione dei farmaci, due identificatori e le ulteriori salvaguardie per i farmaci ad alto rischio; segnala errori e quasi-errori.
Priorità e delega
Metodo
Chiediti che cosa danneggerà prima il paziente se non si fa nulla.
Applica ABC (C-A-B nell’arresto cardiaco), poi Maslow: i bisogni fisiologici prima della sicurezza, la sicurezza prima dei bisogni psicologici.
Confronta le opzioni: acuto prima di cronico, instabile prima di stabile, inatteso prima di atteso, sistemico prima di locale, e confronta ogni reperto con la situazione di base del paziente.
Valuta prima di agire, a meno che non sia un’emergenza; poi scegli il passaggio da cui dipendono gli altri.
Per la delega, verifica i cinque diritti: compito, circostanza, persona, indicazioni e supervisione. Valutazione, educazione e verifica restano all’infermiere.
Valori di laboratorio ed elettroliti
Metodo
Confronta il valore con l’intervallo di riferimento del laboratorio, poi con la situazione di base e l’andamento del paziente.
Controlla il campione: emolisi, un ritardo o sangue prelevato vicino a una flebo possono dare risultati falsi.
Collega il valore ai suoi segni tipici e ai farmaci e alle condizioni che lo causano.
Cerca le interazioni: potassio o magnesio bassi aumentano la tossicità della digossina; la disidratazione aumenta il litio.
Agisci sul paziente: valuta, sospendi un farmaco se il livello non è sicuro, ripeti ad alta voce i valori critici e informa il prescrittore.
Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria
Metodo
Dai un nome al problema: insufficienza di pompa, arteria ostruita, ritmo, coagulo, restringimento delle vie aeree, infezione o problema di un dispositivo.
Controlla prima i segni di pericolo: ipossia, ipotensione, dolore toracico, nuova confusione, un arto freddo e senza polso.
Adatta l’ossigeno al paziente: 94–98% per la maggior parte, 88–92% per chi è a rischio di ritenzione di CO₂.
Collega ogni farmaco al suo esame e al suo rischio: warfarin e INR, eparina e aPTT e piastrine, diuretici e potassio.
Scegli la prima azione sicura, poi intensifica l’intervento e rivaluta.
Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale
Metodo
Controlla la glicemia in ogni paziente con nuova confusione, debolezza o convulsione.
Usa il livello di coscienza come il primo segnale d’allarme di un problema cerebrale; pupille e triade di Cushing compaiono tardi.
Per le emergenze diabetiche, distingui la DKA (chetoni, acidosi) dalla HHS (osmolalità molto alta, disidratazione); somministra prima i liquidi.
Per sodio e acqua, stabilisci se l’ADH è in eccesso (SIADH) o mancante (DI) e correggi lentamente le alterazioni croniche.
Per i problemi renali, classifica la causa come pre-renale, intrinseca o post-renale e controlla potassio e liquidi.
Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica
Metodo
Chiediti che cosa potrebbe essere nascosto: sanguinamento interno, infezione senza febbre, ipoventilazione dietro una SpO₂ normale.
Usa i tempi dopo l’intervento per restringere le complicanze: sanguinamento in ore, problemi toracici in giorni, problemi di ferita e di perdite più tardi.
Per il dolore, valuta, tratta con un’analgesia multimodale, rivaluta e monitora la sedazione con ogni oppioide.
Per i pazienti oncologici, tratta qualsiasi malattia durante il nadir come sepsi neutropenica e conosci le emergenze oncologiche.
Per le ustioni, conta solo le aree di spessore parziale e totale, fai partire il tempo di Parkland dal momento dell’ustione e regola in base alla diuresi.
Infermieristica ostetrica
Metodo
Colloca la donna nel tempo: settimane di gravidanza, fase del travaglio o giorno dopo il parto, e decidi che cosa è normale a quel punto.
Cerca la paziente in pericolo: la madre, il feto o il neonato, oppure più di uno di loro.
Collega il reperto alla sua causa: VEAL CHOP per le decelerazioni, le quattro T per l’emorragia, BUBBLE-HE dopo il parto.
Scegli prima l’azione che migliora il flusso sanguigno e l’ossigenazione (decubito laterale, sospensione dell’ossitocina, massaggio del fondo uterino), poi intensifica l’intervento.
Infermieristica pediatrica
Metodo
Annota prima l’età del bambino: stabilisce i parametri vitali normali, le tappe dello sviluppo e la scala del dolore corretta.
Valuta vie aeree, respiro e circolo, ricordando che i bambini compensano e poi peggiorano rapidamente.
Adatta l’azione allo stadio di sviluppo e coinvolgi la famiglia.
Verifica che la risposta sia sicura per un bambino: dose in base al peso, niente aspirina nelle malattie virali, niente codeina sotto i 12 anni.
Infermieristica di salute mentale
Metodo
Stabilisci se esiste un rischio immediato: suicidio, violenza, un’emergenza da farmaci o una malattia fisica.
Agisci prima di tutto per la sicurezza: osserva, rimuovi i mezzi, riduci la tensione, sospendi un farmaco dannoso, chiedi aiuto.
Scegli la risposta terapeutica: riconosci le emozioni, proponi la realtà, evita false rassicurazioni e le domande con “perché”.
Rispetta i diritti: l’opzione meno restrittiva, il consenso e la riservatezza con i suoi limiti.
Matematica infermieristica e conversioni di unità
Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
cadute 25, diagnosi 15, ausilio 15/30, EV 20, andatura 10/20, stato mentale 15
Rischio NEWS2
0–4 basso; singolo 3 medio-basso; 5–6 medio; ≥ 7 alto
Pressione arteriosa media
MAP = (SBP + 2·DBP)/3 = DBP + PP/3
Pressione differenziale e shock index
PP = SBP − DBP, SI = HR/SBP
Indice di massa corporea
BMI = kg/m² = 703·lb/in²
Metodo
Individua la scheda di punteggio usata dalla domanda e il suo intervallo (GCS 3–15, APGAR 0–10, Braden 6–23, Morse 0–125).
Assegna il punteggio a ogni voce separatamente, associando la descrizione al suo livello.
Somma i punteggi delle voci e controlla che il totale rientri nell’intervallo.
Applica le soglie: per NEWS2 cerca anche qualsiasi singolo parametro che valga 3.
Per i valori derivati usa MAP = (PAS + 2·PAD)/3, PP = PAS − PAD, SI = FC/PAS e BMI = kg/m².
2Esercizi
1.Fondamenti di infermieristicaMedia
Why might a nurse use silence during a conversation with a patient?
AIt ends the conversation politely
BIt gives the patient time to think and say more
CIt lets the nurse plan the next task
DIt shows the patient that the nurse is busy and wants to move on
2.Fondamenti di infermieristicaDifficile
Why must medicines for Parkinson's disease, such as levodopa, be given on time?
AThe drug becomes poisonous if it is given late
BLate doses cause the patient to fall asleep
CLate doses can cause severe stiffness, falls and swallowing problems
DThe timing does not matter as long as the full daily total is given
3.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteMedia
Della soluzione fisiologica sterile viene versata su un telo sterile appoggiato su un tavolo non sterile. Che cosa significa?
AIl campo torna sterile quando si asciuga
BÈ contaminata solo la parte bagnata, quindi i materiali si possono spostare sulla parte asciutta
CIl campo è contaminato, perché l'umidità può trasportare microrganismi attraverso il telo
DIl campo resta sterile, perché la soluzione fisiologica è sterile
4.Controllo delle infezioni e sicurezza del pazienteDifficile
A nurse teaches a patient with active pulmonary tuberculosis who is going home on treatment. Which statement shows a need for further teaching?
A“I will cover my mouth with a tissue when I cough.”
B“I will need to take my medicines for several months.”
C“I can stop taking the pills once I feel better.”
D“I will come back for sputum tests as planned.”
5.Priorità e delegaMedia
Un paziente chiede all'assistente infermieristico degli effetti collaterali di un nuovo farmaco. Che cosa deve fare l'assistente?
ASpiegare gli effetti collaterali elencati nel foglietto illustrativo del farmaco
BRassicurare il paziente che gli effetti collaterali sono rari
CDire che verrà l'infermiere a rispondere e avvisare l'infermiere
DCercare il farmaco online e leggere ciò che c'è scritto
6.Priorità e delegaDifficile
Which patient finding after a total knee replacement needs the nurse’s action first?
ASudden calf pain and swelling in the operated leg, with new breathlessness
BAsks for an ice pack to help with swelling around the knee
CA small amount of dried blood on the dressing
DPain of 4/10 when the physiotherapist bends the knee during the morning session
7.Infermieristica clinicaMedia
Which adverse effects should be monitored for in a patient receiving IV gentamicin?
AConstipation and urinary retention
BHyperglycaemia and tremor
CKidney damage and hearing loss
DHair loss and weight gain
8.Infermieristica clinicaDifficile
Why might a patient with diabetes who takes a beta-blocker not notice hypoglycaemia early?
ABeta-blockers raise blood glucose, so true hypoglycaemia cannot happen at all
BBeta-blockers make the patient sleep through the night
CBeta-blockers stop the liver from responding to insulin
DBeta-blockers can mask warning signs such as tremor and a fast heart rate
9.Valori di laboratorio ed elettrolitiMedia
A urine culture report states "mixed growth of three organisms, likely contamination." What is the nurse's best response?
ARecord the result as a confirmed urinary tract infection
BInform the provider and arrange a new, correctly collected sample
CStart treatment for all three organisms with three antibiotics
DDiscard the report, because a mixed growth is always normal
10.Valori di laboratorio ed elettrolitiDifficile
A patient with acute kidney injury after severe dehydration has a rising creatinine. Which urine findings support a prerenal cause rather than acute tubular necrosis (ATN)?
AHigh urine sodium and dilute urine with muddy brown granular casts
BRed cell casts with heavy protein loss in the urine
CWhite cell casts with positive nitrites on the dipstick
DLow urine sodium and concentrated urine with a high specific gravity
11.FarmacologiaMedia
Why is propranolol usually avoided in patients with asthma?
AIt blocks beta-2 receptors in the airways and can cause bronchospasm
BIt increases mucus production by blocking histamine
CIt stimulates alpha-1 receptors in the airways and raises blood pressure
DIt causes tolerance to inhaled corticosteroids
12.FarmacologiaDifficile
A patient taking furosemide has a serum potassium of 2,9 mmol/L (mEq/L). Which ECG change is typical of this level?
AA short QT interval with high R waves
BFlattened T waves and prominent U waves
CTall, peaked T waves
DWidened QRS with a sine-wave pattern
13.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoriaMedia
Why must inspired air be humidified for a patient with a tracheostomy?
ADry air is needed to stop secretions forming in the trachea
BHumidified air contains more oxygen than dry air at the same flow
CHumidification prevents the cuff from deflating
DThe nose and upper airway, which warm and moisten air, are bypassed
14.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoriaDifficile
During tracheal suctioning, a patient's heart rate drops from 88/min to 48/min. What should the nurse do?
AGive a dose of atropine without a prescription
BContinue suctioning until the airway is completely clear
CStop suctioning, give oxygen and monitor the patient
DIncrease the suction pressure to finish faster
15.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renaleMedia
Which picture fits anterior cord syndrome?
AWeakness on one side and loss of pain sensation on the other side
BArms much weaker than legs after a neck injury
CLoss of movement and pain sense, with position sense kept
DNormal movement but complete loss of position sense
16.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renaleDifficile
A patient with CKD has a potassium of 6,5 mmol/L. Which medicine combination is the most likely contributor?
AFurosemide, salbutamol and insulin
BAmlodipine, simvastatin and aspirin
CParacetamol (acetaminophen), omeprazole and senna
DRamipril, spironolactone and trimethoprim
17.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologicaMedia
Which description fits a category (stage) 4 pressure ulcer?
AA blister filled with clear fluid over the heel or sacrum
BA shallow wound into the dermis only
CFull-thickness loss with exposed bone, tendon or muscle
DIntact skin with redness that does not blanch
18.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologicaDifficile
Which patient has the highest risk of postoperative nausea and vomiting?
AA non-smoking woman with motion sickness who will need opioids
BA male smoker having a short procedure without opioids
CA man with no history of nausea having local anaesthetic only
DA smoker who has never had nausea after surgery
19.Infermieristica ostetricaMedia
When the newborn's head is turned to one side, the arm on that side extends and the other arm flexes. Which reflex is this?
APalmar grasp reflex
BMoro reflex
CTonic neck reflex
DRooting reflex
20.Infermieristica ostetricaDifficile
A newborn's bilirubin is rising quickly at 30 hours despite phototherapy, and the baby is lethargic with an arched back and high-pitched cry. What does this suggest?
AMild breast milk jaundice
BAcute bilirubin encephalopathy
CNormal newborn reflexes
DA normal reaction to phototherapy
21.Infermieristica pediatricaMedia
How is urine output measured in an infant wearing nappies?
AWeigh the wet nappy and subtract the dry weight; 1 g is about 1 mL
BEstimate it from how heavy the nappy feels in the hand
CCount only the number of nappy changes in each shift
DSqueeze the nappy out into a measuring jug and read the volume
22.Infermieristica pediatricaDifficile
Un bambino cosciente di 3 anni si sta soffocando con del cibo e non riesce a tossire, piangere o parlare. Che cosa deve fare l'infermiere?
AFar bere dell'acqua al bambino
BDare colpi dorsali e poi compressioni addominali e chiamare aiuto
CAspettare per vedere se il bambino lo tossisce fuori
DFare un'estrazione cieca con il dito dalla bocca per tirare fuori il pezzo di cibo
23.Infermieristica di salute mentaleMedia
Quale principio si applica all'uso della contenzione fisica?
ANon deve essere documentata
BPuò essere usata come punizione per la violazione delle regole
CPuò essere usata per comodità del personale in un turno pieno, purché venga documentata e rivista dall'équipe in seguito
DÈ l'ultima risorsa quando le misure meno restrittive hanno fallito, con monitoraggio ravvicinato e rimozione appena è sicuro
24.Infermieristica di salute mentaleDifficile
A child has been admitted several times with unexplained fevers that only happen when her mother is present. Staff see the mother tampering with the child's IV line. What is the priority action?
ADischarge the child home with the mother as soon as possible
BEnsure the child's safety and follow child protection procedures
CDiscuss the matter with the mother alone and ask her to stop
DDocument the event carefully in the notes and wait to see whether it happens again before telling anyone else
25.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 40,5 °C. Convertila in gradi Fahrenheit T con °F = °C × 9/5 + 32. Arrotonda a un decimale.
40,5 °C
T = °F
26.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume 1 tbsp su integratore liquido, ½ fl oz su succo, 2 tsp su sciroppo per la tosse, ½ tazza su tè. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.
1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL1 tazza = 8 fl oz = 240 mL
V = mL
27.Calcoli di dosaggioMedia
Un paziente pesa 70 kg. La dose prescritta è di 10 mg/kg al giorno, suddivisa in 4 dosi uguali. Quanti milligrammi D si somministrano per dose?
70 kg10 mg/kg/giorno4× al giorno
D = mg
28.Calcoli di dosaggioDifficile
A un bambino di 28 kg vengono prescritti 5 mg/kg per dose di una sospensione orale che contiene 100 mg in 5 mL. Quale volume V somministri?
28 kg5 mg/kg100 mg/5 mL
V = mL
29.Velocità di infusione EVMedia
È prescritta un’infusione a 90 mL/h, ma non è disponibile una pompa. Scorre per gravità attraverso un deflussore da 10 gtt/mL. Trova la velocità di gocciolamento R in gocce al minuto.
90 mL/h10 gtt/mL
R = gtt/min
30.Velocità di infusione EVDifficile
Un’infusione di 50 mg in 250 mL scorre a 9 mL/h. Quanti microgrammi al minuto D riceve il paziente?
50 mg/250 mL9 mL/h
D = mcg/min
31.Fluidi endovenosi e bilancio idricoMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La scheda riporta le entrate e le uscite di un paziente per un turno di 8 ore. Il paziente pesa 79 kg. Trova la diuresi media U in mL/kg/h. Arrotonda a due cifre decimali.
79 kg8 hurina: 375 mLurina: 325 mLdrenaggio della ferita: 100 mL
U = mL/kg/h
32.Fluidi endovenosi e bilancio idricoDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una sacca da 500 mL scorre con pompa a 60 mL/h. Alle 06:00 sono già stati infusi 50 mL. Quante ore t mancano allo svuotamento della sacca? Arrotonda a una cifra decimale.
500 mL50 mL infusi60 mL/h
t = h
33.Punteggi di valutazione clinicaMedia
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente di esercitazione viene valutato con la scala di Braden: percezione sensoriale: nessuna limitazione; umidità: molto umida; attività: allettato; mobilità: leggermente limitata; nutrizione: molto scarsa; frizione e scivolamento: nessun problema evidente. Trova il totale di Braden B.
6–23
B =
34.Punteggi di valutazione clinicaDifficile
Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Usa la tabella NEWS2 (SpO₂ scala 1) per queste osservazioni: frequenza respiratoria 12/min, SpO₂ 96% in ossigeno supplementare, pressione arteriosa 102/62 mmHg, polso 88/min, da poco confuso, temperatura 36,6 °C. In quale gruppo di rischio clinico rientra il paziente? Clicca su di esso.
RR 12SpO₂ 96%O₂SBP 102HR 88CT 36,6 °C
1basso
2medio-basso
3medio
4alto
3Soluzioni
1.Fondamenti di infermieristica
Risposta: B · It gives the patient time to think and say more
Perché è questa la risposta
Therapeutic silence gives the patient space to gather their thoughts and express feelings, especially about difficult topics. It is used with attentive body language.
Risposta
B · It gives the patient time to think and say more
2.Fondamenti di infermieristica
Risposta: C · Late doses can cause severe stiffness, falls and swallowing problems
Perché è questa la risposta
Levodopa wears off quickly, and delays can cause rigidity, falls, swallowing difficulty and aspiration. It is a time-critical medicine in hospital.
Risposta
C · Late doses can cause severe stiffness, falls and swallowing problems
3.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente
Risposta: C · Il campo è contaminato, perché l'umidità può trasportare microrganismi attraverso il telo
Perché è questa la risposta
Il liquido che attraversa un telo può trasportare microrganismi dalla superficie non sterile sottostante. Il campo è considerato contaminato e viene riallestito.
Risposta
C · Il campo è contaminato, perché l'umidità può trasportare microrganismi attraverso il telo
4.Controllo delle infezioni e sicurezza del paziente
Risposta: C · “I can stop taking the pills once I feel better.”
Perché è questa la risposta
TB treatment lasts several months, and stopping when symptoms improve can lead to relapse and drug-resistant TB. Covering coughs and attending follow-up for sputum tests are correct.
Risposta
C · “I can stop taking the pills once I feel better.”
5.Priorità e delega
Risposta: C · Dire che verrà l'infermiere a rispondere e avvisare l'infermiere
Perché è questa la risposta
L'educazione del paziente sui farmaci è una responsabilità infermieristica. L'assistente passa la domanda all'infermiere, così il paziente riceve informazioni accurate e adatte alla sua situazione.
Risposta
C · Dire che verrà l'infermiere a rispondere e avvisare l'infermiere
6.Priorità e delega
Risposta: A · Sudden calf pain and swelling in the operated leg, with new breathlessness
Perché è questa la risposta
Calf pain and swelling suggest deep vein thrombosis, and new breathlessness raises concern for a pulmonary embolism. This needs immediate assessment and escalation; the other findings are expected.
Risposta
A · Sudden calf pain and swelling in the operated leg, with new breathlessness
7.Infermieristica clinica
Risposta: C · Kidney damage and hearing loss
Perché è questa la risposta
Gentamicin is nephrotoxic and ototoxic. Blood levels and renal function are monitored, and any tinnitus, dizziness or hearing change is reported.
Risposta
C · Kidney damage and hearing loss
8.Infermieristica clinica
Risposta: D · Beta-blockers can mask warning signs such as tremor and a fast heart rate
Perché è questa la risposta
Tremor, palpitations and anxiety in hypoglycaemia are driven by the sympathetic system, which beta-blockers blunt. Sweating is often still present, and patients need to monitor glucose closely.
Risposta
D · Beta-blockers can mask warning signs such as tremor and a fast heart rate
9.Valori di laboratorio ed elettroliti
Risposta: B · Inform the provider and arrange a new, correctly collected sample
Perché è questa la risposta
Several organisms in one urine sample usually mean contamination from the skin or perineum during collection. The provider is informed, and a new clean-catch or catheter-port sample is usually needed before an infection can be confirmed.
Risposta
B · Inform the provider and arrange a new, correctly collected sample
10.Valori di laboratorio ed elettroliti
Risposta: D · Low urine sodium and concentrated urine with a high specific gravity
Perché è questa la risposta
In prerenal AKI the tubules are intact, so they keep sodium and water, giving a low urine sodium and concentrated urine. In ATN the damaged tubules cannot do this, so urine sodium is high, the urine is dilute and muddy brown casts appear.
Risposta
D · Low urine sodium and concentrated urine with a high specific gravity
11.Farmacologia
Risposta: A · It blocks beta-2 receptors in the airways and can cause bronchospasm
Perché è questa la risposta
Non-selective beta blockers block both beta-1 and beta-2 receptors. Blocking beta-2 receptors in the bronchi removes their relaxing effect and can trigger severe bronchospasm.
Risposta
A · It blocks beta-2 receptors in the airways and can cause bronchospasm
12.Farmacologia
Risposta: B · Flattened T waves and prominent U waves
Perché è questa la risposta
Hypokalaemia causes flat T waves, ST depression and U waves, and it increases the risk of arrhythmias. Peaked T waves and wide QRS complexes are signs of hyperkalaemia.
Risposta
B · Flattened T waves and prominent U waves
13.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria
Risposta: D · The nose and upper airway, which warm and moisten air, are bypassed
Perché è questa la risposta
The tracheostomy bypasses the nose, mouth and pharynx, which warm, filter and humidify air. Without humidification, secretions become thick and can block the tube. Heat and moisture exchangers, humidified oxygen and nebulised saline are used.
Risposta
D · The nose and upper airway, which warm and moisten air, are bypassed
14.Area medico-chirurgica: cardiovascolare e respiratoria
Risposta: C · Stop suctioning, give oxygen and monitor the patient
Perché è questa la risposta
Suctioning can cause hypoxaemia and vagal stimulation, leading to bradycardia and arrhythmias. The nurse stops, gives oxygen and observes. Each pass should be short (usually no more than about 10–15 seconds), with pre-oxygenation if needed.
Risposta
C · Stop suctioning, give oxygen and monitor the patient
15.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale
Risposta: C · Loss of movement and pain sense, with position sense kept
Perché è questa la risposta
Anterior cord syndrome usually follows damage to the anterior spinal artery. Motor, pain and temperature pathways are lost below the injury, but the dorsal columns (fine touch, vibration and proprioception) at the back are spared.
Risposta
C · Loss of movement and pain sense, with position sense kept
16.Area medico-chirurgica: neurologica, endocrina e renale
Risposta: D · Ramipril, spironolactone and trimethoprim
Perché è questa la risposta
ACE inhibitors and spironolactone reduce aldosterone effect, and trimethoprim blocks potassium secretion in the distal tubule. Together, in CKD, they can cause dangerous hyperkalaemia. Loop diuretics, salbutamol and insulin lower potassium.
Risposta
D · Ramipril, spironolactone and trimethoprim
17.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica
Risposta: C · Full-thickness loss with exposed bone, tendon or muscle
Perché è questa la risposta
Category 4 has full-thickness loss with exposed bone, tendon or muscle and often undermining or tunnelling. Category 3 reaches the fat but does not expose bone, tendon or muscle.
Risposta
C · Full-thickness loss with exposed bone, tendon or muscle
18.Area medico-chirurgica: gastrointestinale, perioperatoria e oncologica
Risposta: A · A non-smoking woman with motion sickness who will need opioids
Perché è questa la risposta
Apfel risk factors are female sex, non-smoking status, a history of PONV or motion sickness, and postoperative opioids. Patients with more factors receive more preventive antiemetics.
Risposta
A · A non-smoking woman with motion sickness who will need opioids
19.Infermieristica ostetrica
Risposta: C · Tonic neck reflex
Perché è questa la risposta
The asymmetric tonic neck reflex gives a "fencing" posture. It fades over the first months; persistence beyond the expected age can suggest neurological problems.
Risposta
C · Tonic neck reflex
20.Infermieristica ostetrica
Risposta: B · Acute bilirubin encephalopathy
Perché è questa la risposta
Lethargy, poor feeding, hypertonia with arching and a high-pitched cry are signs of acute bilirubin encephalopathy. An urgent exchange transfusion may be needed to prevent permanent kernicterus.
Risposta
B · Acute bilirubin encephalopathy
21.Infermieristica pediatrica
Risposta: A · Weigh the wet nappy and subtract the dry weight; 1 g is about 1 mL
Perché è questa la risposta
Weighing nappies before and after use gives an accurate measure of urine output, as 1 g of urine is about 1 mL. This is important in sick infants to calculate output in mL/kg/hour.
Risposta
A · Weigh the wet nappy and subtract the dry weight; 1 g is about 1 mL
22.Infermieristica pediatrica
Risposta: B · Dare colpi dorsali e poi compressioni addominali e chiamare aiuto
Perché è questa la risposta
Per un bambino cosciente di età superiore a 1 anno con tosse inefficace si danno fino a 5 colpi dorsali, poi fino a 5 compressioni addominali, e si ripete. Un'estrazione cieca con il dito può spingere l'oggetto più in profondità. Se il bambino perde coscienza si inizia la RCP.
Risposta
B · Dare colpi dorsali e poi compressioni addominali e chiamare aiuto
23.Infermieristica di salute mentale
Risposta: D · È l'ultima risorsa quando le misure meno restrittive hanno fallito, con monitoraggio ravvicinato e rimozione appena è sicuro
Perché è questa la risposta
La contenzione si usa solo per prevenire un danno imminente, dopo che la de-escalation è fallita, nel rispetto della legge e delle politiche. Respirazione, circolazione e benessere del paziente sono monitorati continuamente e tutto viene documentato.
Risposta
D · È l'ultima risorsa quando le misure meno restrittive hanno fallito, con monitoraggio ravvicinato e rimozione appena è sicuro
24.Infermieristica di salute mentale
Risposta: B · Ensure the child's safety and follow child protection procedures
Perché è questa la risposta
This suggests factitious disorder imposed on another, which is a form of child abuse. The nurse protects the child and reports through safeguarding procedures. Confronting the parent alone can increase the risk to the child.
Risposta
B · Ensure the child's safety and follow child protection procedures
25.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: T = 104,9 °F
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.
Moltiplica per 9/5
40,5·9/5 = 72,9
Aggiungi 32
T = 72,9 + 32 = 104,9 °F
Risposta
T = 104,9 °F
26.Matematica infermieristica e conversioni di unità
Risposta: V = 160 mL
Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.
Ogni voce in mL
1 tbsp = 1·15 = 15 mL
½ fl oz = 0,5·30 = 15 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
½ tazza = 0,5·240 = 120 mL
Somma
V = 15 + 15 + 10 + 120 = 160 mL
Risposta
V = 160 mL
27.Calcoli di dosaggio
Risposta: D = 175 mg
Calcolo della dose: la quantità da somministrare è la dose prescritta divisa per la concentrazione disponibile, per la quantità in cui è contenuta: quantità = (dose prescritta/concentrazione) × volume. Usa sempre le stesse unità (converti prima g in mg e mg in µg) e controlla che il risultato abbia senso.
Totale al giorno
10·70 = 700 mg
Per dose
D = 700/4 = 175 mg
Risposta
D = 175 mg
28.Calcoli di dosaggio
Risposta: V = 7 mL
Calcolo della dose: la quantità da somministrare è la dose prescritta divisa per la concentrazione disponibile, per la quantità in cui è contenuta: quantità = (dose prescritta/concentrazione) × volume. Usa sempre le stesse unità (converti prima g in mg e mg in µg) e controlla che il risultato abbia senso.
Dose dal peso
5·28 = 140 mg
Volume
V = (140/100)·5 = 7 mL
Risposta
V = 7 mL
29.Velocità di infusione EV
Risposta: R = 15 gtt/min
Infusion rates: a pump is set in mL/h = volume/time in hours. A gravity drip is counted in drops per minute: gtt/min = volume (mL) × drop factor (gtt/mL)/time (min). The drop factor is printed on the tubing package: macrodrip sets deliver 10, 15 or 20 gtt/mL (blood sets often 10 gtt/mL in the US, 15 in the UK) and microdrip sets 60 gtt/mL. Always use the drop factor the question or package gives.
Millilitri al minuto
90/60 = 1,5 mL/min
Velocità di gocciolamento
R = 1,5·10 = 15 gtt/min
Risposta
R = 15 gtt/min
30.Velocità di infusione EV
Risposta: D = 30 mcg/min
Dose-based infusions: concentration = amount of drug in the bag/bag volume. Pump rate (mL/h) = dose per hour/concentration, and dose per hour = mL/h × concentration. Convert per-minute doses to per-hour (× 60) and keep the mass units the same (1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg).
Concentrazione
50000 mcg/250 mL = 200 mcg/mL
Dose oraria
9·200 = 1800 mcg/h
Dose al minuto
D = 1800/60 = 30 mcg/min
Risposta
D = 30 mcg/min
31.Fluidi endovenosi e bilancio idrico
Risposta: U = 1,11 mL/kg/h
Entrate e uscite: le entrate comprendono tutto ciò che entra (liquidi per bocca, infusioni endovenose, farmaci e lavaggi endovenosi, nutrizione enterale); i cubetti di ghiaccio contano per metà del loro volume. Le uscite comprendono urina, drenaggi, vomito e altre perdite. Bilancio = entrate totali − uscite totali; un bilancio negativo è una perdita netta. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.
Urina totale
375 + 325 = 700 mL
Per chilogrammo all’ora
U = 700/(79·8) = 1,108 ≈ 1,11 mL/kg/h
Risposta
U = 1,11 mL/kg/h
32.Fluidi endovenosi e bilancio idrico
Risposta: t = 7,5 h
Tempo di infusione: tempo (h) = volume da infondere (mL)/velocità (mL/h); usa il volume ancora presente nella sacca, non la capacità della sacca. Volume infuso = velocità × tempo. Converti le ore decimali in ore e minuti con la parte frazionaria × 60 (0,5 h = 30 min, non 50 min). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.
Volume rimanente
500 − 50 = 450 mL
Tempo
t = 450/60 = 7,5 h
Risposta
t = 7,5 h
Sono circa 7 h 30 min, quindi la sacca finisce verso le 13:30.
33.Punteggi di valutazione clinica
Risposta: B = 14
Scala di Braden: sei sottoscale per il rischio di lesioni da pressione. Percezione sensoriale, umidità, attività, mobilità e nutrizione hanno un punteggio da 1 a 4, dal livello peggiore (1) all’assenza di problemi (4); frizione e scivolamento hanno un punteggio da 1 a 3. Il totale va da 6 a 23 e un totale più basso significa un rischio più alto. Fasce comuni: 19–23 non a rischio, 15–18 rischio lieve, 13–14 rischio moderato, 10–12 rischio alto e 9 o meno rischio molto alto.
Assegna il punteggio a ogni sottoscala
percezione sensoriale: nessuna limitazione → 4
umidità: molto umida → 2
attività: allettato → 1
mobilità: leggermente limitata → 3
nutrizione: molto scarsa → 1
frizione e scivolamento: nessun problema evidente → 3
Somma
Totale di Braden = 4 + 2 + 1 + 3 + 1 + 3 = 14
Risposta
B = 14
34.Punteggi di valutazione clinica
Risposta: medio
NEWS2 (National Early Warning Score 2, Royal College of Physicians 2017): assegna un punteggio a ciascuno dei sette parametri con la tabella (frequenza respiratoria, SpO₂ sulla scala 1, aria o ossigeno supplementare, pressione arteriosa sistolica, polso, stato di coscienza sulla scala ACVPU e temperatura) e somma i punteggi. Rischio clinico: 0–4 basso; un punteggio di 3 in un singolo parametro medio-basso; 5–6 medio; 7 o più alto. Un totale di 5 o più richiede una risposta urgente.
Assegna il punteggio a ogni parametro
RR 12/min → 0
SpO₂ 96% → 0
in ossigenoterapia → 2
SBP 102 mmHg → 1
HR 88/min → 0
da poco confuso (C) → 3
T 36,6 °C → 0
Totale e punteggi rossi
NEWS2 = 0 + 0 + 2 + 1 + 0 + 3 + 0 = 6
Almeno un parametro vale 3.
Gruppo di rischio
medio
Risposta
medio
Un totale di 5 o più richiede una risposta clinica urgente.