Infermieristica pediatrica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Infermieristica pediatrica

Metodo

  1. Annota prima l’età del bambino: stabilisce i parametri vitali normali, le tappe dello sviluppo e la scala del dolore corretta.
  2. Valuta vie aeree, respiro e circolo, ricordando che i bambini compensano e poi peggiorano rapidamente.
  3. Adatta l’azione allo stadio di sviluppo e coinvolgi la famiglia.
  4. Verifica che la risposta sia sicura per un bambino: dose in base al peso, niente aspirina nelle malattie virali, niente codeina sotto i 12 anni.

Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Dose giornaliera
mg/die = mg/kg/die × peso (kg)
Dosi al giorno
numero = 24 h / intervallo tra le dosi (h)
Da libbre a chilogrammi
kg = lb / 2,2
Concentrazione dell’infusione
unità/mL = unità nella sacca / volume della sacca
Velocità della pompa
mL/h = dose oraria / concentrazione
Infusione titolata
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dose dalla velocità della pompa
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unità
1 mg = 1000 mcg

Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Holliday–Segar all’ora
4 mL/kg (primi 10 kg) + 2 mL/kg (10 kg successivi) + 1 mL/kg (ogni kg oltre i 20)
Holliday–Segar al giorno
100 / 50 / 20 mL/kg per le stesse fasce
Bilancio idrico
entrate − uscite
Cubetti di ghiaccio
contano per metà del loro volume
Diuresi
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durata dell’infusione
tempo (h) = volume rimanente (mL) / velocità (mL/h)
Volume infuso
mL = velocità × tempo

2Esercizi

1.Infermieristica pediatricaMedia

A un bambino devono essere somministrati più vaccini diversi nella stessa visita. Qual è il principio generale?

  1. ATutti i vaccini vanno mescolati in un'unica siringa
  2. BAl bambino vanno dati mezze dosi di ciascuno, distribuite in diverse settimane
  3. CPossono essere somministrati nella stessa visita, in siti di iniezione separati
  4. DSi può somministrare un solo vaccino al mese
2.Infermieristica pediatricaDifficile

A family speaks little English. Their 10-year-old offers to translate during a discussion about consent for his sister's surgery. What should the nurse do?

  1. ALet the 10-year-old translate to save time
  2. BUse simple English and gestures only
  3. CArrange a professional interpreter
  4. DAsk another patient's visitor who speaks the language
3.Dosaggi pediatrici e in terapia intensivaMedia
100 unità250 mLinsulina regolare4 mL/h? unità/h

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione di 100 unità di insulina regolare in 250 mL scorre a 4 mL/h. Quante unità all’ora D riceve il paziente?

100 unità/250 mL4 mL/h
D = unità/h
4.Dosaggi pediatrici e in terapia intensivaDifficile
400 mg250 mLdopamine38 mL/h104 kg? mcg/kg/min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione di dopamine con 400 mg in 250 mL scorre a 38 mL/h. Il paziente pesa 104 kg. Quale dose D in mcg/kg/min sta ricevendo il paziente? Arrotonda a una cifra decimale.

400 mg/250 mL38 mL/h104 kg
D = mcg/kg/min
5.Fluidi endovenosi e bilancio idricoMedia
EntrateUsciteturno di 12 oregelatina120 mLminestra180 mLcubetti di ghiaccio120 mLInfusione EV75 mL/h × 12 hantibiotico e.v.2 × 50 mLurina300 mLurina200 mLurina275 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La scheda riporta le entrate e le uscite di un paziente per un turno di 12 ore. L’infusione endovenosa è scorsa alla velocità indicata per l’intero turno. Trova il bilancio idrico B = entrate − uscite in mL (una risposta negativa indica una perdita netta). Conta i cubetti di ghiaccio per metà del loro volume.

gelatina: 120 mLminestra: 180 mLcubetti di ghiaccio: 120 mLInfusione EV: 75 mL/h × 12 hantibiotico e.v.: 2 × 50 mLurina: 300 mLurina: 200 mLurina: 275 mL
B = mL
6.Fluidi endovenosi e bilancio idricoDifficile
1000 mL125 mL/hinizio 08:4514:45: ? mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una sacca da 1000 mL è stata avviata alle 08:45 e scorre con pompa a 125 mL/h. Quanti mL V restano nella sacca alle 14:45?

1000 mL125 mL/h08:45 → 14:45
V = mL

3Soluzioni

1.Infermieristica pediatrica

Risposta: C · Possono essere somministrati nella stessa visita, in siti di iniezione separati

Perché è questa la risposta

Somministrare più vaccini in una visita è sicuro ed efficace ed evita ritardi. Si usano siringhe e siti separati, a una distanza di almeno circa 2,5 cm se nello stesso arto. Non si mescolano mai i vaccini, a meno che il prodotto non sia concepito per questo.

Risposta

C · Possono essere somministrati nella stessa visita, in siti di iniezione separati
2.Infermieristica pediatrica

Risposta: C · Arrange a professional interpreter

Perché è questa la risposta

Professional interpreters ensure accurate, confidential communication and informed consent. Using children as interpreters is avoided because they may not understand medical terms and it places an inappropriate burden on them.

Risposta

C · Arrange a professional interpreter
3.Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Risposta: D = 1,6 unità/h

Infusioni di eparina e insulina: concentrazione = unità nella sacca/volume della sacca (unità/mL). Velocità della pompa (mL/h) = unità all’ora/concentrazione, e unità all’ora = mL/h × concentrazione. Per una prescrizione in base al peso, calcola prima unità/h = unità/kg/h × peso. Volume del bolo = unità necessarie/concentrazione del flaconcino. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Concentrazione

100/250 = 0,4 unità/mL

Unità all’ora

D = 4·0,4 = 1,6 unità/h

Risposta

D = 1,6 unità/h
4.Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Risposta: D = 9,7 mcg/kg/min

Infusioni titolate: trova prima la concentrazione in mcg/mL (mg × 1000/mL). Per una prescrizione in base al peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Poi mL/h = mcg/min × 60/concentrazione. Procedendo a ritroso, mcg/kg/min = mL/h × concentrazione/(60 × peso). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Concentrazione

400 000/250 = 1600 mcg/mL

Microgrammi al minuto

38·1600 = 60800 mcg/h
60800/60 = 1013 mcg/min

Per chilogrammo

D = 1013/104 = 9,744 ≈ 9,7 mcg/kg/min

Risposta

D = 9,7 mcg/kg/min
5.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: B = 585 mL

Entrate e uscite: le entrate comprendono tutto ciò che entra (liquidi per bocca, infusioni endovenose, farmaci e lavaggi endovenosi, nutrizione enterale); i cubetti di ghiaccio contano per metà del loro volume. Le uscite comprendono urina, drenaggi, vomito e altre perdite. Bilancio = entrate totali − uscite totali; un bilancio negativo è una perdita netta. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Entrate totali

per bocca: 120 + 180 = 300 mL
cubetti di ghiaccio: 120/2 = 60 mL
Infusione EV: 75·12 = 900 mL
antibiotico e.v.: 2·50 = 100 mL
entrate totali = 1360 mL

Uscite totali

300 + 200 + 275 = 775 mL

Bilancio

B = 1360 − 775 = 585 mL

Risposta

B = 585 mL

Positivo: sono entrati più liquidi di quanti ne siano usciti.

6.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: V = 250 mL

Tempo di infusione: tempo (h) = volume da infondere (mL)/velocità (mL/h); usa il volume ancora presente nella sacca, non la capacità della sacca. Volume infuso = velocità × tempo. Converti le ore decimali in ore e minuti con la parte frazionaria × 60 (0,5 h = 30 min, non 50 min). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Tempo trascorso

08:45 → 14:45 = 6 h

Volume infuso

125·6 = 750 mL

Volume rimanente

V = 1000 − 750 = 250 mL

Risposta

V = 250 mL

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