Infermieristica pediatrica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Infermieristica pediatrica

Metodo

  1. Annota prima l’età del bambino: stabilisce i parametri vitali normali, le tappe dello sviluppo e la scala del dolore corretta.
  2. Valuta vie aeree, respiro e circolo, ricordando che i bambini compensano e poi peggiorano rapidamente.
  3. Adatta l’azione allo stadio di sviluppo e coinvolgi la famiglia.
  4. Verifica che la risposta sia sicura per un bambino: dose in base al peso, niente aspirina nelle malattie virali, niente codeina sotto i 12 anni.

Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Dose giornaliera
mg/die = mg/kg/die × peso (kg)
Dosi al giorno
numero = 24 h / intervallo tra le dosi (h)
Da libbre a chilogrammi
kg = lb / 2,2
Concentrazione dell’infusione
unità/mL = unità nella sacca / volume della sacca
Velocità della pompa
mL/h = dose oraria / concentrazione
Infusione titolata
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dose dalla velocità della pompa
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unità
1 mg = 1000 mcg

Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Holliday–Segar all’ora
4 mL/kg (primi 10 kg) + 2 mL/kg (10 kg successivi) + 1 mL/kg (ogni kg oltre i 20)
Holliday–Segar al giorno
100 / 50 / 20 mL/kg per le stesse fasce
Bilancio idrico
entrate − uscite
Cubetti di ghiaccio
contano per metà del loro volume
Diuresi
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Durata dell’infusione
tempo (h) = volume rimanente (mL) / velocità (mL/h)
Volume infuso
mL = velocità × tempo

2Esercizi

1.Infermieristica pediatricaMedia

The parents of a 2-year-old worry that she eats much less than she did as a baby. She is growing along her centile. What should the nurse advise?

  1. AGive extra bottles of milk to make up for the meals she refuses
  2. BAppetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure
  3. CEncourage her to finish every meal, even if this takes a long time at the table
  4. DThis is a sign of illness and she needs blood tests
2.Infermieristica pediatricaDifficile

Quale reperto in un lattante con diarrea suggerisce la disidratazione più grave?

  1. ALieve riduzione dell'appetito
  2. BLabbra leggermente secche e sete
  3. CFontanella normale, mucose umide e 4 pannolini bagnati finora oggi
  4. DLetargia, tempo di riempimento capillare di 4 secondi e nessun pannolino bagnato da 10 ore
3.Dosaggi pediatrici e in terapia intensivaMedia
50 unità50 mLinsulina regolare? mL/h7 unità/h

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione contiene 50 unità di insulina regolare in 50 mL. La prescrizione è di 7 unità/h. Trova la velocità della pompa R in mL/h. Arrotonda a una cifra decimale.

50 unità/50 mL7 unità/h
R = mL/h
4.Dosaggi pediatrici e in terapia intensivaDifficile
250 mg250 mLdobutamine? mL/h82 kg5 mcg/kg/min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una sacca contiene dobutamine 250 mg in 250 mL. La prescrizione è di 5 mcg/kg/min per un paziente che pesa 82 kg. A quale velocità R imposti la pompa, in mL/h? Arrotonda a una cifra decimale.

250 mg/250 mL5 mcg/kg/min82 kg
R = mL/h
5.Fluidi endovenosi e bilancio idricoMedia
EntrateUsciteturno di 8 oreacqua120 mLminestra180 mLgelatina120 mLInfusione EV100 mL/h × 8 hantibiotico e.v.1 × 50 mLurina200 mLurina475 mLurina275 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La scheda riporta le entrate e le uscite di un paziente per un turno di 8 ore. L’infusione endovenosa è scorsa alla velocità indicata per l’intero turno. Trova il bilancio idrico B = entrate − uscite in mL (una risposta negativa indica una perdita netta).

acqua: 120 mLminestra: 180 mLgelatina: 120 mLInfusione EV: 100 mL/h × 8 hantibiotico e.v.: 1 × 50 mLurina: 200 mLurina: 475 mLurina: 275 mL
B = mL
6.Fluidi endovenosi e bilancio idricoDifficile
500 mL→ 200 mL/hinizio 18:00ttotale​ = ? h80 mL/h × 3 h

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione da 500 mL inizia alle 18:00 a 80 mL/h. Dopo 3 ore la velocità viene portata a 200 mL/h e non viene più modificata. Dopo quante ore t dall’inizio la sacca sarà vuota? Arrotonda a una cifra decimale.

500 mL80 mL/h · 3 h200 mL/h
t = h

3Soluzioni

1.Infermieristica pediatrica

Risposta: B · Appetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure

Perché è questa la risposta

Growth slows after the first year, so toddlers often eat less (sometimes called physiological anorexia). Offering small portions, regular meals and snacks and avoiding battles over food is advised; too much milk can reduce appetite and cause iron deficiency.

Risposta

B · Appetite falls as growth slows; offer small, healthy portions without pressure
2.Infermieristica pediatrica

Risposta: D · Letargia, tempo di riempimento capillare di 4 secondi e nessun pannolino bagnato da 10 ore

Perché è questa la risposta

Ridotto stato di coscienza, tempo di riempimento capillare prolungato e assenza di diuresi suggeriscono una disidratazione grave e un possibile shock. Richiede un trattamento urgente, di solito con liquidi endovena.

Risposta

D · Letargia, tempo di riempimento capillare di 4 secondi e nessun pannolino bagnato da 10 ore
3.Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Risposta: R = 7 mL/h

Infusioni di eparina e insulina: concentrazione = unità nella sacca/volume della sacca (unità/mL). Velocità della pompa (mL/h) = unità all’ora/concentrazione, e unità all’ora = mL/h × concentrazione. Per una prescrizione in base al peso, calcola prima unità/h = unità/kg/h × peso. Volume del bolo = unità necessarie/concentrazione del flaconcino. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Concentrazione

50/50 = 1 unità/mL

Velocità della pompa

R = 7/1 = 7 mL/h

Risposta

R = 7 mL/h
4.Dosaggi pediatrici e in terapia intensiva

Risposta: R = 24,6 mL/h

Infusioni titolate: trova prima la concentrazione in mcg/mL (mg × 1000/mL). Per una prescrizione in base al peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Poi mL/h = mcg/min × 60/concentrazione. Procedendo a ritroso, mcg/kg/min = mL/h × concentrazione/(60 × peso). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Concentrazione

250 mg = 250 000 mcg
250 000/250 = 1000 mcg/mL

Dose al minuto e all’ora

5·82 = 410 mcg/min
410·60 = 24600 mcg/h

Velocità della pompa

R = 24600/1000 = 24,6 mL/h

Risposta

R = 24,6 mL/h
5.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: B = 320 mL

Entrate e uscite: le entrate comprendono tutto ciò che entra (liquidi per bocca, infusioni endovenose, farmaci e lavaggi endovenosi, nutrizione enterale); i cubetti di ghiaccio contano per metà del loro volume. Le uscite comprendono urina, drenaggi, vomito e altre perdite. Bilancio = entrate totali − uscite totali; un bilancio negativo è una perdita netta. I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Entrate totali

per bocca: 120 + 180 + 120 = 420 mL
Infusione EV: 100·8 = 800 mL
antibiotico e.v.: 1·50 = 50 mL
entrate totali = 1270 mL

Uscite totali

200 + 475 + 275 = 950 mL

Bilancio

B = 1270 − 950 = 320 mL

Risposta

B = 320 mL

Positivo: sono entrati più liquidi di quanti ne siano usciti.

6.Fluidi endovenosi e bilancio idrico

Risposta: t = 4,3 h

Tempo di infusione: tempo (h) = volume da infondere (mL)/velocità (mL/h); usa il volume ancora presente nella sacca, non la capacità della sacca. Volume infuso = velocità × tempo. Converti le ore decimali in ore e minuti con la parte frazionaria × 60 (0,5 h = 30 min, non 50 min). I numeri servono solo per esercitarsi; al letto del paziente segui sempre i protocolli locali e fai ricontrollare le dosi ad alto rischio.

Prima parte

80·3 = 240 mL
500 − 240 = 260 mL rimanenti

Seconda parte

260/200 = 1,3 h

Tempo totale

t = 3 + 1,3 = 4,3 h

Risposta

t = 4,3 h

Sono circa 4 h 18 min, quindi la sacca finisce verso le 22:18.

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