Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Water covers about 71 percent of Earth’s surface. Most of that water is salt water in the oceans. Only a small share is fresh water, and much of it is frozen in ice caps and glaciers.” What can you conclude from the passage?

  1. AIce caps hold most of the salt water on Earth.
  2. BWater covers less than half of Earth’s surface.
  3. CMost of Earth’s water is fresh and easy to drink.
  4. DFresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

The author writes: “Teenagers today spend too much time on their phones. My nephew is always texting at dinner.” What is the main weakness of this argument?

  1. AIt gives too much data about teenage phone use.
  2. BIt argues that phones are useful for teenagers.
  3. CIt does not say what kind of phone the nephew has.
  4. DIt uses a single example to judge all teenagers.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Un sentiero escursionistico è lungo 0,75 miglia. Quanti piedi x sono?

0,75 mi1 mi = 5280 ft
x = ft
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
r = 7 inh = 5 in

Un cilindro ha un raggio di 7 in e un’altezza di 5 in. Usando π ≈ 3,14, trova il suo volume V.

r = 7 inh = 5 inπ ≈ 3,14
V = in³
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo innerva il diaframma?

  1. ANervo accessorio
  2. BNervo frenico
  3. CNervi intercostali
  4. DNervo vago
6.Anatomia umanaDifficile

In quale ordine l'urina attraversa queste strutture dopo i dotti collettori?

  1. ACalice minore, pelvi renale, calice maggiore, uretere
  2. BCalice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere
  3. CCalice maggiore, calice minore, pelvi renale, uretere
  4. DPelvi renale, calice minore, calice maggiore, uretere
7.Fisiologia umanaMedia

Che cos'è lo spazio morto anatomico?

  1. AAlveoli completamente collassati
  2. BIl volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
  3. CL'aria che resta nei polmoni dopo un'espirazione completa (volume residuo)
  4. DLo spazio tra i due foglietti pleurici
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché un paziente con intossicazione da monossido di carbonio può avere una PaO₂ normale ma una grave ipossia tissutale?

  1. AIl CO blocca la diffusione attraverso la parete alveolare
  2. BIl CO abbassa la pressione barometrica negli alveoli
  3. CIl CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce
  4. DIl CO impedisce all'ossigeno di sciogliersi nel plasma
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Perché una temperatura molto alta ferma il funzionamento della maggior parte degli enzimi?

  1. AL'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma
  2. BL'enzima si muove troppo lentamente per incontrare il substrato
  3. CIl calore fa scindere subito l'enzima in amminoacidi
  4. DIl substrato si trasforma in un enzima diverso
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un globulo rosso viene messo in una soluzione con la stessa concentrazione di soluto del suo citoplasma. Che cosa succede?

  1. ALe molecole d'acqua smettono di attraversare la membrana in entrambe le direzioni
  2. BLa cellula si raggrinzisce perché l'acqua esce
  3. CNessun movimento netto d'acqua; la cellula mantiene la sua forma
  4. DLa cellula si gonfia e scoppia
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale affermazione descrive un acido forte?

  1. AÈ sempre molto concentrato
  2. BSi ionizza completamente in acqua
  3. CLibera ioni idrogeno solo in parte
  4. DHa un pH superiore a 7
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un palloncino contiene 2,0 L di gas a 300 K. A pressione costante viene riscaldato a 450 K. Qual è il nuovo volume?

  1. A3,0 L
  2. B4,5 L
  3. C1,3 L
  4. D2,0 L
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “She is both smart ___ kind.”

  1. Abut
  2. Band
  3. Cnor
  4. Dor
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

What is the function of the underlined phrase? “Exhausted after the long shift, the nurse fell asleep.”

  1. AAn independent clause
  2. BA gerund phrase used as the subject
  3. CA participial phrase describing “the nurse”
  4. DAn infinitive phrase showing purpose
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. AWrite down
  2. BCancel
  3. CPut into action
  4. DReview again
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which term means “pertaining to under the skin”?

  1. AEpidermal
  2. BIntradermal
  3. CSubcutaneous
  4. DTranscutaneous

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.

Perché è questa la risposta

Most water is salty, only a small share is fresh, and much of that is frozen, so liquid fresh water is a small part of the total.

Risposta

D · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · It uses a single example to judge all teenagers.

Perché è questa la risposta

One nephew’s behaviour is not enough evidence to judge “teenagers today” as a whole. This is a hasty generalisation.

Risposta

D · It uses a single example to judge all teenagers.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 3960 ft

Conversioni di unità: moltiplica per un fattore uguale a 1, scritto in modo che la vecchia unità si semplifichi: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Lunghezza nel sistema metrico: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Unità statunitensi: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 giorno = 24 h, 1 settimana = 7 giorni. Un’unità più piccola dà un numero più grande.

Da miglia a piedi

x = 0,75 × 5280 = 3960 ft

Risposta

x = 3960 ft
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: V = 769,3 in³

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area di base

3,14 × 7² = 153,86 in²

Volume

V = 153,86 × 5 = 769,3 in³

Risposta

V = 769,3 in³
5.Anatomia umana

Risposta: B · Nervo frenico

Perché è questa la risposta

Il nervo frenico (radici C3–C5) è l'innervazione motoria del diaframma. Per questo una lesione midollare cervicale alta, sopra C3, abolisce la respirazione spontanea.

Risposta

B · Nervo frenico
6.Anatomia umana

Risposta: B · Calice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere

Perché è questa la risposta

I dotti collettori sboccano nelle papille renali nei calici minori, che si uniscono nei calici maggiori, che si svuotano nella pelvi renale e poi nell'uretere.

Risposta

B · Calice minore, calice maggiore, pelvi renale, uretere
7.Fisiologia umana

Risposta: B · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi

Perché è questa la risposta

Lo spazio morto anatomico (circa 150 ml) è l'aria contenuta in naso, trachea e bronchi. Viene mobilizzata a ogni atto respiratorio ma non raggiunge mai gli alveoli.

Risposta

B · Il volume delle vie aeree di conduzione in cui non avvengono scambi gassosi
8.Fisiologia umana

Risposta: C · Il CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce

Perché è questa la risposta

Il CO si lega all'emoglobina molto più fortemente dell'ossigeno e sposta la curva a sinistra. L'O₂ disciolto (PaO₂) è normale, ma il contenuto totale di ossigeno e la sua cessione ai tessuti calano bruscamente.

Risposta

C · Il CO occupa i siti di legame dell'emoglobina, quindi il contenuto di ossigeno diminuisce
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · L'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma

Perché è questa la risposta

Il calore rompe i legami che mantengono la forma della proteina, quindi il sito attivo non si adatta più al substrato. Questo cambiamento (denaturazione) di solito è permanente.

Risposta

A · L'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Nessun movimento netto d'acqua; la cellula mantiene la sua forma

Perché è questa la risposta

In una soluzione isotonica l'acqua entra ed esce alla stessa velocità, quindi non c'è alcun cambiamento netto. Le molecole d'acqua continuano ad attraversare la membrana; semplicemente non c'è flusso netto.

Risposta

C · Nessun movimento netto d'acqua; la cellula mantiene la sua forma
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Si ionizza completamente in acqua

Perché è questa la risposta

Un acido forte come HCl si ionizza completamente in acqua. Un acido debole come l'acido acetico si ionizza solo in parte. La forza è diversa dalla concentrazione.

Risposta

B · Si ionizza completamente in acqua
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · 3,0 L

Perché è questa la risposta

V₂ = V₁ × T₂/T₁ = 2,0 × 450/300 = 3,0 L. Il volume aumenta in proporzione alla temperatura assoluta.

Risposta

A · 3,0 L
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · and

Perché è questa la risposta

The correlative conjunction “both … and” joins two equal ideas.

Risposta

B · and
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · A participial phrase describing “the nurse”

Perché è questa la risposta

“Exhausted after the long shift” is a participial phrase that acts as an adjective and modifies “the nurse”, which comes right after the comma.

Risposta

C · A participial phrase describing “the nurse”
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Put into action

Perché è questa la risposta

To implement a plan is to put it into effect.

Risposta

C · Put into action
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Subcutaneous

Perché è questa la risposta

Subcutaneous means beneath the skin. Intradermal is within the skin, epidermal the outer skin layer and transcutaneous through the skin.

Risposta

C · Subcutaneous

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