Domande di pratica in stile TEAS: lettura, matematica, scienze e inglese

Esercitazione per il tipo di test di ammissione che molti corsi di infermieristica chiedono ai candidati, come l’ATI TEAS. Il test ha quattro sezioni e questo corso le copre tutte: comprensione del testo, matematica, scienze (anatomia e fisiologia umana, biologia, chimica e ragionamento scientifico) e inglese e uso della lingua, incluso il vocabolario. Il livello è da scuola superiore a primi anni di università, non da corso di infermieristica.

Pacchetto last-minute (PDF)Formulari, passaggi del metodo ed esercizi con soluzioni complete, pronti da stampare.

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti.

Informazioni sull’esame e su come esercitarsi

Le domande di lettura usano brevi testi, avvisi, etichette e tabelle e chiedono l’idea principale, i dettagli, le inferenze, lo scopo dell’autore e la differenza tra fatto e opinione. La matematica copre numeri e frazioni, percentuali, rapporti e proporzioni, equazioni semplici, misure e conversioni, grafici e statistica, e geometria di base. Le scienze sono orientate verso l’anatomia e la fisiologia umana, con biologia, chimica e domande sugli esperimenti. Inglese e uso della lingua verificano grammatica, punteggiatura, ortografia, struttura della frase e significato delle parole.

Ogni domanda qui è scritta per la pratica in formato a risposta singola migliore o numerico con una spiegazione completa; nessuna è tratta dal test vero, e l’interfaccia, i tempi e il punteggio non sono copiati. Le risposte con frazioni si scelgono tra opzioni ai minimi termini; le altre risposte di matematica si scrivono. Gli argomenti di anatomia e fisiologia sono condivisi con i corsi di infermieristica: i loro livelli facile e medio corrispondono alla profondità di un test di ammissione, mentre il livello difficile entra nel dettaglio clinico ed è facoltativo.

Parti dalla sezione che ti sembra più difficile, affronta ogni argomento dal facile al difficile e leggi la spiegazione dopo ogni domanda. Usa “Esercitati su questo corso” per serie miste e simulazioni d’esame a tempo nelle ultime settimane. Le pagine di sezione per scienze, matematica, inglese e lettura ti permettono di concentrarti su una sola parte. Consulta le informazioni per i candidati dell’ente organizzatore per il piano d’esame, i tempi e le regole sulla calcolatrice aggiornati.

Argomenti di questo corso

  1. Comprensione del testo (test di ammissione)termini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  2. Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)numeri, frazioni e percentuali · rapporti, equazioni e dati · problemi a parole e a più passaggicalcoli
  3. Anatomia umanatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  4. Fisiologia umanatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  5. Biologia per i test di ammissione a infermieristicatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  6. Chimica per i test di ammissione a infermieristicatermini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  7. Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)termini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla
  8. Vocabolario sanitario (test di ammissione)termini e fatti chiave · applicare i concetti · casi e analisirisposta multipla

Consigli per l’esame di Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni)

  • Rispondi a ogni domanda: una domanda senza risposta non può mai fruttare un punto.
  • Nelle domande di lettura scegli ciò che il testo sostiene, non ciò che sai da altre fonti.
  • In matematica stima prima e controlla che la risposta abbia una grandezza e un’unità sensate.
  • Anatomia e fisiologia pesano di più nella sezione di scienze: impara gli apparati e i sistemi del corpo e come lavorano insieme.

Esempi svolti

Comprensione del testo (test di ammissione)Facile

“Please do not feed the ducks bread,” says a sign by the pond. “Bread can make them ill. Use the duck food sold at the kiosk instead.” What does the sign suggest instead of bread?

  1. ADuck food from the kiosk
  2. BLeftover rice from home
  3. CFresh fruit
  4. DSeeds from the garden
Mostra i suggerimenti
  1. Look at the last sentence.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

The sign suggests buying duck food at the kiosk instead of giving bread.

Risposta

A · Duck food from the kiosk
Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
1 37/508 2/51 13/371 37/500

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 1,74? Cliccalo.

1,74
  1. 11 37/50
  2. 28 2/5
  3. 31 13/37
  4. 41 37/500
Mostra i suggerimenti
  1. Leggi a voce alta le cifre decimali: l’ultima cifra indica decimi, centesimi o millesimi.
  2. 0,74 = 74/100.
  3. Dividi numeratore e denominatore di 74/100 per 2.
Mostra la risposta e la spiegazione

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,74 = 74/100

Semplifica

74/100 = 37/50
1,74 = 1 37/50

Risposta

1 37/50

Come funziona l’esercitazione

  • “Esercitati su questo corso” mescola esercizi di tutti i suoi argomenti, come in un vero esame.
  • Ogni esercizio ha valori nuovi, così impari il metodo invece di una risposta.
  • Bloccato? Apri prima un piccolo suggerimento e la spiegazione completa solo quando ti serve.
  • Le simulazioni d’esame sono a tempo e senza suggerimenti; alla fine ricevi il punteggio e una revisione completa.

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