Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)
Domande di esercitazione con spiegazioni.
Domande a risposta multipla gratuite su Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione), con suggerimenti e spiegazioni, su tre livelli: termini e fatti chiave, applicare i concetti, casi e analisi.
Which sentence is declarative?
Ottimo lavoro. Vuoi il prossimo?Pronto per il prossimo? 5 nuovi esercizi ogni giorno, in ogni argomento.
Ogni parola di una frase ha un ruolo:
La stessa parola può cambiare ruolo: “fast” è un aggettivo in “a fast car” e un avverbio in “she ran fast”.
Risposta: Avverbio. “Peacefully” dice come ha dormito il paziente, quindi descrive il verbo. Un aggettivo descriverebbe un nome.
Un soggetto singolare vuole un verbo singolare, un soggetto plurale un verbo plurale. Trova prima il vero soggetto: in “The list of vaccines is on the wall” il soggetto è “list”, non “vaccines”.
Caso dei pronomi: usa la forma soggetto (I, she, who) come soggetto e la forma complemento (me, her, whom) dopo i verbi e le preposizioni: “between you and me”, “to whom”. Verifica togliendo l’altra persona: “She and I went” → “I went”.
I pronomi possessivi non prendono mai l’apostrofo: its, yours, theirs. It’s significa “it is”.
Risposta: The box of gloves is empty.. Il soggetto è “box” (singolare), quindi il verbo è “is”. “Of gloves” è un complemento introdotto da preposizione e non cambia il soggetto.
Mantieni coerente il tempo verbale, a meno che il tempo cambi davvero. Il present perfect collega passato e presente (“has lived here since 2015”); il past perfect indica il più antico di due eventi passati (“had already left when we arrived”).
Impara i verbi irregolari più comuni: break–broke–broken, write–wrote–written, lie (sdraiarsi)–lay–lain, lay (mettere)–laid–laid.
Dopo i verbi copulativi (feel, seem, look) usa un aggettivo: “I feel bad.” Descrivi le azioni con gli avverbi: “She did well.”
Un modificatore deve stare accanto alla parola che descrive. “Walking into the room, the lights turned on” è un modificatore penzolante (dangling modifier): le luci non stavano camminando.
Risposta: She has written the report.. Dopo “has” serve il participio passato “written”. “Wrote” è il passato semplice, e “have” non concorda con “she”.
Una frase ha bisogno di un soggetto, di un verbo e di un pensiero compiuto; altrimenti è un frammento (“Because the road was icy.”). Due frasi unite solo da una virgola formano un comma splice.
Tipi di frase: semplice (una proposizione indipendente), composta (due unite da una congiunzione), complessa (una proposizione indipendente più una subordinata).
Correggi questa frase: “The nurse checked the chart, the doctor’s orders had changed.”
“The nurse checked the chart” e “the doctor’s orders had changed” possono stare ciascuna da sola, quindi la virgola tra di esse è un comma splice.
Usa un punto e virgola, un punto fermo, o una virgola con una congiunzione. Anche una parola subordinante può mostrare come si collegano le idee.
“When the nurse checked the chart, she saw that the doctor’s orders had changed.” oppure “The nurse checked the chart; the doctor’s orders had changed.”
Unisci le proposizioni con un punto e virgola, una congiunzione o una parola subordinante, oppure dividile in due frasi.
Risposta: The shift ended, so we went home.. Due proposizioni indipendenti richiedono una virgola più una congiunzione. Usare solo una virgola crea un comma splice.
Ortografie difficili: necessary, separate, receive, definitely, accommodate, occurred, embarrass, privilege, conscience, maintenance.
Registro: la scrittura formale (email a un docente, relazioni) evita lo slang (awesome, stuff), le abbreviazioni (ASAP) e i saluti informali. Sii conciso: “because” è meglio di “due to the fact that”.
Risposta: affect. Serve un verbo che significhi “influenzare”, quindi “affect” è corretto. “Effect” normalmente è un nome, e “except” e “accept” significano altro.
Leggi mentalmente la frase ad alta voce con ogni opzione; poi verificala con la regola invece di fidarti solo del suono.
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Which spelling is correct for the second month of the year?
“February” has an r after the b: Feb-ru-ary. It is often misspelled because the first r is not always pronounced.
Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?
“Accommodate” has a double c and a double m.
Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?
“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.
Ogni parola di una frase ha un ruolo:
La stessa parola può cambiare ruolo: “fast” è un aggettivo in “a fast car” e un avverbio in “she ran fast”.
Ogni domanda ha quattro opzioni e solo una è corretta. Bloccato? Apri prima un piccolo suggerimento e la spiegazione completa solo quando ti serve.