Infermieristica di salute mentale: domande di esercitazione con spiegazioni

Domande a risposta multipla gratuite su Infermieristica di salute mentale, con suggerimenti e spiegazioni, su tre livelli: termini e fatti chiave, applicare i concetti, casi e analisi.

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Su cosa ti eserciti

  1. Faciletermini e fatti chiave
  2. Mediaapplicare i concetti
  3. Difficilecasi e analisi

Come risolvere gli esercizi di Infermieristica di salute mentale

  1. Stabilisci se esiste un rischio immediato: suicidio, violenza, un’emergenza da farmaci o una malattia fisica.
  2. Agisci prima di tutto per la sicurezza: osserva, rimuovi i mezzi, riduci la tensione, sospendi un farmaco dannoso, chiedi aiuto.
  3. Scegli la risposta terapeutica: riconosci le emozioni, proponi la realtà, evita false rassicurazioni e le domande con “perché”.
  4. Rispetta i diritti: l’opzione meno restrittiva, il consenso e la riservatezza con i suoi limiti.

Errori comuni

  • Discutere con un delirio o assecondarlo.
  • Dare per scontato che il dolore toracico in un paziente ansioso sia un attacco di panico.
  • Confondere la sindrome neurolettica maligna con la sindrome serotoninergica.
  • Promettere di mantenere segreto un piano suicidario.

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Prima di questo: Fondamenti di infermieristica

1La relazione terapeutica

Nell’infermieristica di salute mentale la relazione stessa è un trattamento. Peplau descrive tre fasi: orientamento (fiducia e confini), lavoro (esplorazione dei problemi e sperimentazione di nuovi comportamenti) e conclusione (revisione dei progressi e chiusura).

Le tecniche terapeutiche aiutano il paziente a parlare:

  • Domande aperte: “Come si è sentito ultimamente?”
  • Riflessione: “Lei sente che a nessuno importa di lei.”
  • Chiarire, riassumere, focalizzare e usare il silenzio.
  • Proporre la realtà: “Io non sento le voci, ma vedo che la turbano.”

Le risposte non terapeutiche bloccano la comunicazione: false rassicurazioni (“Non si preoccupi”), dare consigli, approvare o disapprovare, cambiare argomento e le domande con “perché”, che mettono il paziente sulla difensiva.

Il transfert è la reazione del paziente verso l’infermiere come verso una persona del suo passato; il controtransfert è la reazione emotiva dell’infermiere stesso, che va portata in supervisione.

Autoverifica Un paziente dice: “Sono un fallimento in tutto.” Quale risposta è terapeutica?
  1. “Non dica così; sta andando benissimo.”
  2. “Parliamo piuttosto del tempo.”
  3. “Perché pensa questo?”
  4. “Sente di aver fallito. Mi racconti di più.”

Risposta: “Sente di aver fallito. Mi racconti di più.”. Riflettere l’emozione e invitare a dire di più fa continuare a parlare il paziente. Contraddirlo dà una falsa rassicurazione, una domanda con “perché” può sembrare un’accusa e cambiare argomento mostra che non si vuole ascoltare.

2Meccanismi di difesa ed esame dello stato mentale

I meccanismi di difesa proteggono dall’ansia, di solito senza che la persona ne sia consapevole:

  • Negazione: rifiuto di accettare la realtà. Proiezione: attribuire agli altri i propri sentimenti.
  • Spostamento: reindirizzare i sentimenti verso un bersaglio più sicuro. Razionalizzazione: una scusa dall’aria logica.
  • Regressione: ritorno a una fase precedente. Formazione reattiva: mostrare il sentimento opposto.
  • La rimozione è inconscia; la soppressione è consapevole. La sublimazione è una difesa matura.

L’esame dello stato mentale descrive il paziente nel momento attuale:

  • Aspetto, comportamento e linguaggio.
  • Umore (ciò che dice il paziente) e affettività (ciò che osservi: appiattita, ottusa, labile, incongrua).
  • Processo del pensiero: fuga delle idee, tangenzialità, circostanzialità, allentamento dei nessi associativi, associazioni per assonanza, neologismi.
  • Contenuto del pensiero: deliri, ossessioni, pensieri suicidari o omicidi.
  • Percezione (allucinazioni, illusioni), cognizione, consapevolezza di malattia (insight) e giudizio.

3I principali disturbi in sintesi

  • Schizofrenia: sintomi positivi (allucinazioni, deliri, disorganizzazione) e sintomi negativi (abulia, alogia, anedonia, appiattimento affettivo). Non discutere con i deliri; rispondi all’emozione e resta ancorato alla realtà.
  • Depressione: umore depresso, perdita di interesse, senso di disperazione. Valuta il rischio di suicidio a ogni contatto.
  • Mania bipolare: scarso bisogno di sonno, grandiosità, eloquio pressante. Offri un ambiente poco stimolante, limiti fermi e cibo da mangiare con le mani.
  • Ansia e panico: resta accanto al paziente, usa frasi brevi e un ambiente tranquillo. Escludi le cause fisiche del dolore toracico.
  • DOC: non interrompere bruscamente i rituali. PTSD: tecniche di grounding durante i flashback.
  • Disturbo borderline di personalità: scissione e autolesionismo; usa limiti coerenti in tutta l’équipe.
  • Disturbi del comportamento alimentare: controlla il potassio nella bulimia e la sindrome da rialimentazione nell’anoressia.
  • Astinenza da alcol: tremore dopo 6–24 ore, convulsioni a 12–48 ore, delirium tremens a circa 48–96 ore. Benzodiazepine e tiamina.
  • Delirium: acuto e fluttuante, con una causa fisica. Demenza: graduale.

4Psicofarmaci: che cosa controllano gli infermieri

  • SSRI: effetto pieno dopo alcune settimane; osserva l’insorgenza di pensieri suicidari all’inizio del trattamento, soprattutto nei giovani.
  • IMAO: evitare cibi ricchi di tiramina. Una forte cefalea occipitale può essere una crisi ipertensiva. Rispettare un intervallo di sospensione di circa 2 settimane prima di un SSRI.
  • Triciclici: effetti anticolinergici; il sovradosaggio provoca aritmie e convulsioni.
  • Litio: intervallo terapeutico ristretto, spesso indicato come circa 0,6–1,2 mmol/L (gli obiettivi variano). Disidratazione, dieta povera di sale, FANS, tiazidici e ACE-inibitori ne aumentano il livello. Il prelievo si esegue circa 12 ore dopo la dose; controlla la funzione renale e tiroidea.
  • Valproato: fegato, pancreas, gravidanza. Carbamazepina: emocromo e cute. Lamotrigina: segnala qualsiasi eruzione cutanea.
  • Antipsicotici di prima generazione: distonia acuta, acatisia, parkinsonismo, discinesia tardiva.
  • Antipsicotici di seconda generazione: peso, glicemia e lipidi.
  • Clozapina: conta regolare dei neutrofili; segnala subito febbre o mal di gola; osserva stitichezza, miocardite e convulsioni. Smettere di fumare può aumentarne il livello.
  • Benzodiazepine: sedazione e dipendenza; riduzione graduale, mai sospensione brusca dopo un uso prolungato.

Due emergenze vengono spesso confuse. La sindrome neurolettica maligna si sviluppa nell’arco di giorni dopo un bloccante della dopamina, con febbre, rigidità “a tubo di piombo”, confusione e CK elevata.

La sindrome serotoninergica inizia entro poche ore da una modifica serotoninergica, con agitazione, sudorazione, iperreflessia e clono. In entrambe, sospendi il farmaco e chiedi subito aiuto medico.

Autoverifica Un paziente in terapia con litio ha diarrea da due giorni e ora presenta un tremore grossolano. Qual è il probabile problema?
  1. Discinesia tardiva
  2. Sindrome serotoninergica
  3. Tossicità da litio causata dalla perdita di liquidi e sodio
  4. Un normale tremore fine a livelli terapeutici

Risposta: Tossicità da litio causata dalla perdita di liquidi e sodio. La perdita di liquidi e sodio induce i reni a trattenere il litio, per cui il livello sale. Un tremore fine è un normale effetto collaterale, ma un tremore grossolano con sintomi gastrointestinali suggerisce tossicità. Sospendi la dose e ottieni urgentemente un dosaggio.

5Sicurezza, rischio e diritto

Rischio di suicidio: chiedi direttamente; chiedere non aumenta il rischio. Esplora pensieri, piano, intenzione, mezzi, tempi, tentativi precedenti e fattori protettivi. Un tentativo precedente è un forte fattore di rischio.

I segnali d’allarme comprendono regalare i propri oggetti, salutare, una calma improvvisa dopo una depressione profonda e frasi sull’essere un peso. I contratti di non suicidio non sono affidabili; usa piani di sicurezza, riduci l’accesso ai mezzi e osserva da vicino quando il rischio è alto.

Aggressività: riconosci i segni precoci (camminare avanti e indietro, pugni chiusi, voce alta) e riduci la tensione con calma, mantenendo una distanza di sicurezza e una via d’uscita. Contenzione e isolamento sono l’ultima risorsa, con monitoraggio continuo di respiro e circolo.

Principi giuridici ed etici generali (le leggi differiscono da un paese all’altro): l’alternativa meno restrittiva, il consenso informato e il diritto di revocarlo, la valutazione della capacità, i diritti dei pazienti in trattamento obbligatorio e la riservatezza, con eccezioni quando esiste un rischio grave per il paziente o per una persona identificabile.

6Un esempio svolto

Decidi il tuo prossimo passo prima di aprire ciascuno.

Esempio svolto

Cinque giorni dopo l’inizio dell’aloperidolo, il signor de Vries ha una temperatura di 40,1 °C, braccia rigide, una pressione arteriosa che oscilla tra 90/60 e 170/100 mmHg, sudorazione abbondante e una nuova confusione. Che cosa fai?

1

Riconosci il quadro

Febbre, rigidità, instabilità autonomica e confusione a distanza di giorni dall’inizio di un antipsicotico fanno pensare a una sindrome neurolettica maligna. L’esordio lento e l’assenza di clono o iperreflessia allontanano dalla sindrome serotoninergica.

2

Elimina la causa

Sospendi l’antipsicotico e qualsiasi altro farmaco bloccante della dopamina, e non somministrare ulteriori dosi al bisogno.

3

Intensifica l’intervento

Chiama per una valutazione medica urgente usando SBAR. Può essere necessario il trasferimento in un reparto medico o di terapia intensiva.

4

Supporto

Monitora attentamente vie aeree, respiro, circolo e temperatura. Avvia il raffreddamento e i liquidi per via endovenosa come prescritto e aspettati esami del sangue come CK e funzione renale.

5

Documenta e rivaluta

Registra i reperti e l’anamnesi farmacologica, rivaluta spesso e assicurati che la reazione sia annotata per il futuro.

Risposta

Trattala come possibile sindrome neurolettica maligna: sospendi l’antipsicotico, chiedi urgentemente aiuto medico, fornisci cure di supporto e monitora da vicino.

7Come sono fatte le domande d’esame

  • Facile (termini e fatti chiave): meccanismi di difesa, umore e affettività, sintomi di un disturbo, classi di farmaci.
  • Medio (applicazione dei concetti): scelta della risposta terapeutica, termini dell’esame dello stato mentale, educazione sul litio, effetti collaterali e monitoraggio.
  • Difficile (casi e analisi): quale paziente per primo, quale reperto richiede un intervento immediato, riconoscere una tossicità o un’emergenza da farmaci e agire sul rischio di suicidio o di violenza entro i limiti etici.

Nelle domande difficili la sicurezza viene prima: emergenze fisiche e rischio immediato di danno prima degli obiettivi comunicativi.

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Domande di esempio

Esempio 1Facile

The SOLER approach is a guide to which aspect of communication?

  1. ADocumenting patient records accurately
  2. BNon-verbal attending behaviour
  3. CAssessing the risk of suicide
  4. DWriting nursing care plans
Mostra i suggerimenti
  1. It stands for Sit squarely, Open posture, Lean towards the person, Eye contact and Relax.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

Egan's SOLER describes body language that shows attention and interest. It should be adapted to the patient's culture and comfort, for example with eye contact.

Risposta

B · Non-verbal attending behaviour
Esempio 2Media

Quale monitoraggio è importante per un paziente che inizia il valproato?

  1. ASolo la pressione oculare
  2. BFunzione epatica e segni di pancreatite, e counselling sui rischi in gravidanza
  3. CEsami dell'udito
  4. DFunzione polmonare e radiografie del torace regolari, per il rischio di fibrosi polmonare
Mostra i suggerimenti
  1. Il farmaco è metabolizzato dal fegato ed è un forte teratogeno.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

Il valproato può causare epatotossicità e pancreatite e provoca malformazioni e problemi dello sviluppo se assunto in gravidanza. In genere si evita nelle donne che potrebbero rimanere incinte, a meno che non siano rispettate condizioni rigorose.

Risposta

B · Funzione epatica e segni di pancreatite, e counselling sui rischi in gravidanza
Esempio 3Difficile

Tre settimane dopo l'inizio della clozapina, un paziente ha dolore toracico, frequenza cardiaca a riposo di 125/min e febbre. Che cosa deve sospettare l'infermiere?

  1. AUn attacco d'ansia
  2. BMiocardite, che richiede una valutazione medica urgente
  3. CNormali effetti collaterali che si risolveranno
  4. DStitichezza
Mostra i suggerimenti
  1. Questo grave effetto avverso compare di solito nelle prime settimane di trattamento.
  2. Ora due risposte sbagliate sono barrate. Una delle due rimaste è giusta.
Mostra la risposta e la spiegazione

Perché è questa la risposta

La miocardite indotta dalla clozapina compare tipicamente nei primi 2 mesi, con tachicardia, febbre, dolore toracico o sintomi simil-influenzali. Richiede una valutazione urgente (ECG, troponina, indici di infiammazione).

Risposta

B · Miocardite, che richiede una valutazione medica urgente

Domande e risposte

Infermieristica di salute mentale: di cosa si tratta?

Nell’infermieristica di salute mentale la relazione stessa è un trattamento. Peplau descrive tre fasi: orientamento (fiducia e confini), lavoro (esplorazione dei problemi e sperimentazione di nuovi comportamenti) e conclusione (revisione dei progressi e chiusura).

Le tecniche terapeutiche aiutano il paziente a parlare:

Infermieristica di salute mentale: come si risolvono gli esercizi passo per passo?
  1. Stabilisci se esiste un rischio immediato: suicidio, violenza, un’emergenza da farmaci o una malattia fisica.
  2. Agisci prima di tutto per la sicurezza: osserva, rimuovi i mezzi, riduci la tensione, sospendi un farmaco dannoso, chiedi aiuto.
  3. Scegli la risposta terapeutica: riconosci le emozioni, proponi la realtà, evita false rassicurazioni e le domande con “perché”.
  4. Rispetta i diritti: l’opzione meno restrittiva, il consenso e la riservatezza con i suoi limiti.
Infermieristica di salute mentale: quali sono gli errori più comuni?
  • Discutere con un delirio o assecondarlo.
  • Dare per scontato che il dolore toracico in un paziente ansioso sia un attacco di panico.
  • Confondere la sindrome neurolettica maligna con la sindrome serotoninergica.
  • Promettere di mantenere segreto un piano suicidario.
Infermieristica di salute mentale: che cosa si esercita?
  • Facile: termini e fatti chiave
  • Media: applicare i concetti
  • Difficile: casi e analisi

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