Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“I can’t believe they cancelled the concert again,” Mia sighed, throwing the tickets on the table. “That’s the third time this year.” What is Mia’s tone?

  1. AFrustrated
  2. BHopeful and calm
  3. CAmused
  4. DGrateful
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The nurse noticed that Mr. Diaz, usually chatty, had barely spoken all morning and had left most of his breakfast. She sat down beside him and asked how he was feeling.” Why did the nurse most likely sit down with Mr. Diaz?

  1. AShe needed him to sign a form.
  2. BShe noticed a change in his usual behaviour.
  3. CShe wanted him to finish his breakfast.
  4. DShe was waiting for the doctor.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

In un reparto ospedaliero il rapporto tra infermieri e assistenti infermieristici è 3 : 2. Ci sono 24 infermieri. Quanti assistenti infermieristici x ci sono?

3 : 224
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una ricetta dice di cuocere a 220 °C. Quanto è quella temperatura T in gradi Fahrenheit?

220 °C
T = °F
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico controlla la maggior parte dei muscoli della mimica facciale?

  1. ANervo ipoglosso (XII)
  2. BNervo oculomotore (III)
  3. CNervo trigemino (V)
  4. DNervo faciale (VII)
6.Anatomia umanaDifficile

Nell'ipertensione portale, le varici esofagee si formano in corrispondenza di quale anastomosi porto-sistemica?

  1. ATra la vena splenica e la vena renale sinistra
  2. BTra la vena gastrica sinistra e gli affluenti esofagei della vena azygos
  3. CTra le vene paraombelicali e le vene epigastriche
  4. DTra la vena rettale superiore e la vena rettale media
7.Fisiologia umanaMedia

Qual è la funzione principale del surfattante polmonare?

  1. ATrasportare l'ossigeno attraverso la parete alveolare
  2. BUccidere i batteri nelle vie aeree
  3. CRidurre la tensione superficiale negli alveoli
  4. DIntrappolare la polvere nei bronchi
8.Fisiologia umanaDifficile

Nel sistema renina-angiotensina-aldosterone, dove viene convertita principalmente l'angiotensina I in angiotensina II?

  1. ANelle cellule iuxtaglomerulari del rene
  2. BNei polmoni
  3. CNel fegato
  4. DNella corticale del surrene
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa avviene durante la trascrizione?

  1. AGli amminoacidi vengono uniti al ribosoma
  2. BSi costruisce una proteina a partire da un messaggio di mRNA
  3. CSi copia l'intera molecola di DNA prima della divisione
  4. DDal DNA si produce una copia di mRNA di un gene
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Una madre di gruppo sanguigno A (genotipo Iᴬi) e un padre di gruppo B (Iᴮi) hanno dei figli. Quali gruppi sanguigni sono possibili?

  1. ASolo A, B e AB
  2. BSolo A e B
  3. CSolo AB
  4. DA, B, AB e O
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How does dissolving salt in water affect the water's boiling point?

  1. AIt makes the water boil at room temperature
  2. BIt has no effect on the boiling point
  3. CIt lowers the boiling point slightly
  4. DIt raises the boiling point slightly
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A compound has the empirical formula CH₂ and a molar mass of 42 g/mol (C = 12, H = 1). What is its molecular formula?

  1. AC₄H₈
  2. BC₂H₄
  3. CC₃H₆
  4. DCH₂
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which is the correct spelling of the past tense of “occur”?

  1. Aoccurred
  2. Boccured
  3. Coccurrred
  4. Docurred
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which revision corrects the fragment? “The nurse who works on the third floor.”

  1. AThe nurse who works on the third floor is my aunt.
  2. BWho works on the third floor, the nurse.
  3. CThe nurse, who works on the third floor.
  4. DThe nurse who works on the third floor, and my aunt.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse reinforced the teaching about insulin injections.”

  1. AStrengthened it by repeating it
  2. BReplaced it with completely new advice
  3. CCancelled it completely
  4. DShortened it to save time
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The injury is bilateral and proximal.”

  1. AOn one side, and near the trunk
  2. BOn one side, and far from the trunk
  3. COn both sides, and far from the trunk
  4. DOn both sides, and near the trunk

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Frustrated

Perché è questa la risposta

Sighing, throwing the tickets and noting it is the third cancellation show frustration.

Risposta

A · Frustrated
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · She noticed a change in his usual behaviour.

Perché è questa la risposta

A normally chatty patient who is quiet and not eating has changed in behaviour. The nurse sits down to find out why, which can reveal pain, worry or illness.

Risposta

B · She noticed a change in his usual behaviour.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 16

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Una parte

24/3 = 8

Assistenti

x = 2 × 8 = 16

Risposta

x = 16
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: T = 428 °F

Scale di temperatura: °F = °C × 9/5 + 32 e °C = (°F − 32) × 5/9. Una variazione di temperatura si converte senza il 32, perché il 32 sposta soltanto lo zero: una variazione di 1 °C è una variazione di 1,8 °F.

Moltiplica per 9/5

220 × 9/5 = 396

Aggiungi 32

T = 396 + 32 = 428 °F

Risposta

T = 428 °F
5.Anatomia umana

Risposta: D · Nervo faciale (VII)

Perché è questa la risposta

Il nervo faciale (VII nervo cranico) innerva i muscoli mimici. Una sua lesione causa paralisi facciale, come nella paralisi di Bell.

Risposta

D · Nervo faciale (VII)
6.Anatomia umana

Risposta: B · Tra la vena gastrica sinistra e gli affluenti esofagei della vena azygos

Perché è questa la risposta

Nell'esofago inferiore il sangue portale della vena gastrica sinistra incontra il sangue sistemico delle vene esofagee che drenano nel sistema azygos. L'alta pressione portale dilata queste vene.

Risposta

B · Tra la vena gastrica sinistra e gli affluenti esofagei della vena azygos
7.Fisiologia umana

Risposta: C · Ridurre la tensione superficiale negli alveoli

Perché è questa la risposta

Il surfattante, prodotto dalle cellule alveolari di tipo II, abbassa la tensione superficiale, così gli alveoli non collassano e i polmoni si espandono più facilmente.

Risposta

C · Ridurre la tensione superficiale negli alveoli
8.Fisiologia umana

Risposta: B · Nei polmoni

Perché è questa la risposta

La renina (rene) scinde l'angiotensinogeno (fegato) in angiotensina I, che l'ACE, soprattutto sull'endotelio dei capillari polmonari, converte in angiotensina II.

Risposta

B · Nei polmoni
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Dal DNA si produce una copia di mRNA di un gene

Perché è questa la risposta

La trascrizione copia l'informazione di un gene in RNA messaggero. La traduzione usa poi l'mRNA al ribosoma per costruire una proteina.

Risposta

D · Dal DNA si produce una copia di mRNA di un gene
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · A, B, AB e O

Perché è questa la risposta

Gli incroci danno IᴬIᴮ (AB), Iᴬi (A), Iᴮi (B) e ii (O), ciascuno con probabilità 1/4. Entrambi i genitori portano l'allele recessivo i, quindi O è possibile.

Risposta

D · A, B, AB e O
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · It raises the boiling point slightly

Perché è questa la risposta

Dissolved solute lowers the vapour pressure, so a higher temperature is needed to boil. This boiling point elevation is a colligative property, like freezing point depression.

Risposta

D · It raises the boiling point slightly
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · C₃H₆

Perché è questa la risposta

CH₂ has a mass of 14 g/mol, and 42 ÷ 14 = 3. Multiplying every subscript by 3 gives C₃H₆.

Risposta

C · C₃H₆
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · occurred

Perché è questa la risposta

“Occur” is stressed on the last syllable, so the r doubles: occurred, occurring, occurrence.

Risposta

A · occurred
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · The nurse who works on the third floor is my aunt.

Perché è questa la risposta

“Who works” belongs to a relative clause, so the subject “The nurse” still needs its own verb. A adds the main verb “is”.

Risposta

A · The nurse who works on the third floor is my aunt.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Strengthened it by repeating it

Perché è questa la risposta

To reinforce is to strengthen something, for example by repeating key points of teaching.

Risposta

A · Strengthened it by repeating it
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · On both sides, and near the trunk

Perché è questa la risposta

Bilateral means affecting both sides of the body; proximal means closer to the trunk or point of origin.

Risposta

D · On both sides, and near the trunk

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