Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?

  1. AA list of instructions
  2. BA prediction about the future
  3. CA flashback to an earlier time
  4. DA conversation between two people
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The new policy allows staff to work from home two days a week. Employees who need to see patients must still work on site every day.” Which employee can work from home under the policy?

  1. AA doctor running daily clinics
  2. BA nurse who sees patients daily
  3. CA physiotherapist treating patients
  4. DAn office billing clerk
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Usa l’ordine delle operazioni per trovare il valore di x: x = 50 − 2³ + 3 × 7.

x = 50 − 2³ + 3 × 7
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Una ricetta usa 1 tazze di farina per 4 infornate di muffin. Alla stessa proporzione, quante tazze di farina x servono per 24 infornate?

1 : 4x : 24
x = tazze
5.Anatomia umanaMedia

Qual è il nervo più grande del corpo umano?

  1. ANervo femorale
  2. BNervo vago
  3. CNervo sciatico (ischiatico)
  4. DNervo mediano
6.Anatomia umanaDifficile

Un ictus dell'arteria cerebrale media sinistra in una persona destrimane causa più probabilmente:

  1. ADebolezza a sinistra e afasia
  2. BPerdita isolata dell'equilibrio
  3. CDebolezza a destra e afasia
  4. DDebolezza a destra e neglect visivo sinistro
7.Fisiologia umanaMedia

Dove avviene la fase finale di attivazione della vitamina D (1-alfa idrossilazione)?

  1. ANell'intestino tenue
  2. BNel fegato
  3. CNella cute
  4. DNel rene
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché respirare ossigeno al 100% corregge solo poco l'ipossiemia dovuta a un vero shunt destro-sinistro?

  1. AL'ossigeno in più viene tutto espirato come CO₂
  2. BIl sangue shuntato è già completamente saturo
  3. CL'ossigeno puro danneggia l'emoglobina
  4. DIl sangue shuntato non entra mai in contatto con il gas alveolare
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Why is the ABO blood group system an example of multiple alleles?

  1. AEach person carries three different alleles of the ABO gene
  2. BThe gene is found on several chromosomes
  3. CBlood type is controlled by many separate genes
  4. DThere are three alleles of the gene in the population
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

During the Industrial Revolution, soot darkened tree trunks in parts of England, and dark peppered moths became more common than pale ones. What best explains this?

  1. AThe moths chose to become dark to hide
  2. BDark moths were produced by the polluted air
  3. CThe soot settled on the pale moths and slowly turned them dark
  4. DBirds found and ate fewer dark moths on the dark trunks
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale proprietà è tipica dei composti ionici come NaCl?

  1. AAlti punti di fusione; conducono quando sono sciolti
  2. BEssere teneri e facilmente piegabili come i metalli
  3. CBassi punti di fusione ed essere gassosi a temperatura ambiente
  4. DCondurre elettricità allo stato solido secco
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Equal masses of sand and water sit in the sun and absorb the same amount of heat. Which warms up more, and why?

  1. ABoth warm equally, because they absorbed the same heat
  2. BSand, because it has a lower specific heat capacity than water
  3. CSand, because it has a higher specific heat capacity than water
  4. DWater, because it has a higher specific heat capacity than sand
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “How ___ bandages do we have left?”

  1. Amuch
  2. Bmore much
  3. Cmany
  4. Dlot
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which word in this sentence is used as an adverb? “The surgery went well, and the patient recovered fast.”

  1. Aand
  2. Bsurgery
  3. Cpatient
  4. Dfast
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient became agitated during the night.”

  1. AUnconscious and still
  2. BCalm and settled
  3. CRestless and disturbed
  4. DSleepy and slow
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The team recommended palliative care.”

  1. ACare given only in an emergency department
  2. BCare that restores function after an injury
  3. CCare that aims to cure the disease completely and quickly
  4. DCare that focuses on comfort and symptom relief

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · A flashback to an earlier time

Perché è questa la risposta

The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.

Risposta

C · A flashback to an earlier time
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · An office billing clerk

Perché è questa la risposta

Staff who see patients must be on site daily. A billing clerk does not see patients, so they can work from home two days a week.

Risposta

D · An office billing clerk
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 63

Ordine delle operazioni (PEMDAS/BODMAS): prima si lavora dentro le parentesi, poi gli esponenti (potenze), poi moltiplicazioni e divisioni da sinistra a destra, e infine addizioni e sottrazioni da sinistra a destra. La moltiplicazione non viene prima della divisione, né l’addizione prima della sottrazione: ogni coppia si esegue nell’ordine in cui compare. Un numero negativo tra parentesi mantiene il segno quando viene elevato al quadrato: (−3)² = 9, ma −3² = −9.

Un’operazione alla volta

2³ significa 2 × 2 × 2.

x = 50 − 2³ + 3 × 7
= 50 − 8 + 3 × 7
= 50 − 8 + 21
= 42 + 21

Risultato

x = 63

Risposta

x = 63
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 6 tazze

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Proporzione

1/4 = x/24

Moltiplica in croce e risolvi

4·x = 24
x = 24/4 = 6 tazze

Risposta

x = 6 tazze
5.Anatomia umana

Risposta: C · Nervo sciatico (ischiatico)

Perché è questa la risposta

Il nervo sciatico (L4–S3) esce dalla pelvi attraverso il grande forame ischiatico e innerva gli ischiocrurali e tutti i muscoli sotto il ginocchio. La cute della faccia mediale della gamba è invece innervata dal nervo safeno.

Risposta

C · Nervo sciatico (ischiatico)
6.Anatomia umana

Risposta: C · Debolezza a destra e afasia

Perché è questa la risposta

L'ACM sinistra irrora la corteccia motoria sinistra (viso e braccio del lato destro) e le aree di Broca e Wernicke, perciò è tipica un'emiparesi destra con afasia.

Risposta

C · Debolezza a destra e afasia
7.Fisiologia umana

Risposta: D · Nel rene

Perché è questa la risposta

La vitamina D viene prodotta nella cute o assunta con la dieta, idrossilata nel fegato e poi attivata a calcitriolo nel rene. L'insufficienza renale causa quindi carenza di vitamina D.

Risposta

D · Nel rene
8.Fisiologia umana

Risposta: D · Il sangue shuntato non entra mai in contatto con il gas alveolare

Perché è questa la risposta

Il sangue shuntato bypassa gli alveoli ventilati e mescola sangue deossigenato a quello arterioso. L'ossigeno inspirato in più non può raggiungerlo, a differenza dello squilibrio V/Q o dell'ipoventilazione.

Risposta

D · Il sangue shuntato non entra mai in contatto con il gas alveolare
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · There are three alleles of the gene in the population

Perché è questa la risposta

The ABO gene has three common alleles (Iᴬ, Iᴮ and i) in the human population. Each person inherits only two of them, which gives the six genotypes and four blood types.

Risposta

D · There are three alleles of the gene in the population
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Birds found and ate fewer dark moths on the dark trunks

Perché è questa la risposta

Dark moths were better camouflaged on sooty bark, so birds ate more pale moths. Dark moths survived and reproduced more, so the dark allele became more common: natural selection in action.

Risposta

D · Birds found and ate fewer dark moths on the dark trunks
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Alti punti di fusione; conducono quando sono sciolti

Perché è questa la risposta

Le forti attrazioni nel reticolo ionico danno alti punti di fusione. NaCl solido non conduce, ma sciolto o fuso sì, perché gli ioni possono muoversi.

Risposta

A · Alti punti di fusione; conducono quando sono sciolti
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Sand, because it has a lower specific heat capacity than water

Perché è questa la risposta

For the same energy and mass, the temperature rise is inversely related to specific heat. Water's specific heat is much higher than sand's, so the sand warms more. This is why beaches get hot faster than the sea.

Risposta

B · Sand, because it has a lower specific heat capacity than water
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · many

Perché è questa la risposta

Use “many” with countable plural nouns (bandages, patients) and “much” with uncountable nouns (water, time).

Risposta

C · many
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · fast

Perché è questa la risposta

“Fast” tells how the patient recovered, so it is an adverb (like “well”). Words such as fast, hard and late can be adjectives or adverbs.

Risposta

D · fast
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Restless and disturbed

Perché è questa la risposta

Agitated means restless, anxious and unable to settle.

Risposta

C · Restless and disturbed
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Care that focuses on comfort and symptom relief

Perché è questa la risposta

Palliative care relieves symptoms and improves quality of life rather than curing the disease.

Risposta

D · Care that focuses on comfort and symptom relief

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