Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The lungs contain millions of tiny air sacs called alveoli. Here, oxygen passes into the blood, and carbon dioxide passes out to be breathed away.” What happens in the alveoli?

  1. AAir is warmed before reaching the nose.
  2. BFood is broken down into nutrients.
  3. COxygen and carbon dioxide are exchanged.
  4. DBlood cells are made from bone marrow.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Passage A: “Homework helps students practise skills learned in class.” Passage B: “Too much homework can cause stress and leave little time for rest.” Which statement best combines both passages?

  1. AHomework is never useful for any student.
  2. BHomework can help, but too much can be harmful.
  3. CHomework should be banned in all schools from now on.
  4. DMore homework always means better grades.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Risolvi per x: 4x + 19 = 67.

4x + 19 = 67
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
47/91 3/41 2/7

Calcola 1 1/2 ÷ 1 1/6. Clicca sulla risposta ai minimi termini.

1 1/2 ÷ 1 1/6
  1. 14
  2. 27/9
  3. 31 3/4
  4. 41 2/7
5.Anatomia umanaMedia

Quale tipo di epitelio riveste la maggior parte della trachea?

  1. AEpitelio di transizione
  2. BEpitelio pavimentoso pluristratificato
  3. CEpitelio cubico semplice
  4. DEpitelio cilindrico pseudostratificato ciliato
6.Anatomia umanaDifficile

Un'ernia inguinale indiretta entra nel canale inguinale in quale punto?

  1. AAttraverso la parete posteriore del canale, medialmente ai vasi epigastrici inferiori
  2. BAttraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori
  3. CSotto il legamento inguinale, attraverso il canale femorale
  4. DSolo attraverso l'anello superficiale, senza entrare nel canale
7.Fisiologia umanaMedia

Quale ormone aumenta il riassorbimento d'acqua nei dotti collettori del rene?

  1. AOrmone antidiuretico (ADH)
  2. BAldosterone
  3. CPeptide natriuretico atriale
  4. DParatormone
8.Fisiologia umanaDifficile

In un paziente con ipotiroidismo primario ti aspetteresti:

  1. ATSH alto e T4 libero basso
  2. BTSH alto e T4 libero alto
  3. CTSH basso e T4 libero basso
  4. DTSH basso e T4 libero alto
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa fanno i batteri azotofissatori?

  1. ADegradano le proteine in glucosio
  2. BTrasformano l'anidride carbonica in zucchero
  3. CLiberano nell'aria l'azoto gassoso proveniente dagli organismi morti
  4. DConvertono l'azoto gassoso in composti che le piante possono usare
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un grafico mostra che l'attività di un enzima sale da 20 °C fino a un picco a 37 °C e poi cala bruscamente. Qual è l'interpretazione migliore?

  1. AL'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano
  2. BL'enzima continua ad accelerare all'aumentare della temperatura
  3. CLa temperatura non ha effetto sull'attività dell'enzima
  4. DL'enzima funziona meglio a 20 °C e viene distrutto a 37 °C
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

L'azoto si trova nel gruppo 15 della tavola periodica. Quanti elettroni di valenza ha un atomo di azoto?

  1. A7
  2. B5
  3. C15
  4. D3
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Nella reazione 2Na + Cl₂ → 2NaCl, quale sostanza è l'agente ossidante?

  1. ANa⁺
  2. BNa
  3. CCl₂
  4. DNaCl
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence punctuates the dialogue correctly in American style?

  1. A“I feel dizzy.” the patient said.
  2. B“I feel dizzy” the patient said.
  3. C“I feel dizzy;” the patient said.
  4. D“I feel dizzy,” the patient said.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

What kind of sentence is this? “Although the storm was strong, the power stayed on, and the clinic remained open.”

  1. ACompound-complex
  2. BSimple
  3. CCompound
  4. DComplex
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was unable to void after surgery.”

  1. AWalk
  2. BSwallow
  3. CSpeak clearly
  4. DPass urine
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Which word means “absence of menstrual periods”?

  1. AMetrorrhagia
  2. BDysmenorrhoea
  3. CMenorrhagia
  4. DAmenorrhoea

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Oxygen and carbon dioxide are exchanged.

Perché è questa la risposta

In the alveoli, oxygen moves into the blood and carbon dioxide moves out. This swap is called gas exchange.

Risposta

C · Oxygen and carbon dioxide are exchanged.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Homework can help, but too much can be harmful.

Perché è questa la risposta

Passage A gives a benefit and Passage B a drawback of too much homework. Only the first choice reflects both views.

Risposta

B · Homework can help, but too much can be harmful.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 12

Risolvere le equazioni: fai la stessa cosa a entrambi i membri finché x resta da solo. Annulla le operazioni in ordine inverso: prima annulla addizione o sottrazione, poi moltiplicazione o divisione. Elimina le parentesi con la proprietà distributiva, a(x + b) = ax + ab, e raccogli i termini in x da una parte. Verifica la risposta sostituendola.

Sottrai 19 da entrambi i membri.

4x = 48

Dividi entrambi i membri per 4.

x = 12

Verifica

4·12 + 19 = 67

Risposta

x = 12
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 1 2/7

Moltiplicazione e divisione di frazioni: prima trasforma i numeri misti in frazioni improprie (2 1/3 = 7/3). Per moltiplicare, moltiplica i numeratori e i denominatori. Per dividere, mantieni la prima frazione, cambia ÷ in × e capovolgi la seconda frazione (moltiplica per il suo reciproco). Semplifica i fattori comuni e scrivi il risultato ai minimi termini come numero misto.

Frazioni improprie

1 1/2 = 3/2
1 1/6 = 7/6

Moltiplica per il reciproco

3/2 ÷ 7/6 = 3/2 × 6/7 = 18/14

Semplifica

18/14 = 1 2/7

Risposta

1 2/7
5.Anatomia umana

Risposta: D · Epitelio cilindrico pseudostratificato ciliato

Perché è questa la risposta

L'epitelio respiratorio è cilindrico pseudostratificato ciliato con cellule caliciformi. Il muco intrappola le particelle e le ciglia lo spingono verso la faringe.

Risposta

D · Epitelio cilindrico pseudostratificato ciliato
6.Anatomia umana

Risposta: B · Attraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori

Perché è questa la risposta

Un'ernia indiretta passa per l'anello profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori, e percorre il canale. Un'ernia diretta spinge attraverso la parete posteriore, medialmente a essi.

Risposta

B · Attraverso l'anello inguinale profondo, lateralmente ai vasi epigastrici inferiori
7.Fisiologia umana

Risposta: A · Ormone antidiuretico (ADH)

Perché è questa la risposta

L'ADH (vasopressina) della neuroipofisi inserisce acquaporine-2, rende il dotto collettore permeabile all'acqua e concentra l'urina.

Risposta

A · Ormone antidiuretico (ADH)
8.Fisiologia umana

Risposta: A · TSH alto e T4 libero basso

Perché è questa la risposta

Quando la tiroide non funziona, il T4 basso toglie il feedback negativo e l'ipofisi aumenta il TSH. TSH basso con T4 basso indicherebbe un ipotiroidismo secondario (ipofisario).

Risposta

A · TSH alto e T4 libero basso
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Convertono l'azoto gassoso in composti che le piante possono usare

Perché è questa la risposta

I batteri azotofissatori, alcuni dei quali vivono nei noduli radicali delle leguminose come piselli e fagioli, convertono l'azoto gassoso N₂ in ammoniaca. Le piante usano poi l'azoto per produrre amminoacidi e acidi nucleici.

Risposta

D · Convertono l'azoto gassoso in composti che le piante possono usare
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · L'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano

Perché è questa la risposta

L'attività cresce perché le molecole si muovono più veloci, raggiunge il picco all'optimum e poi cala perché il calore altera il sito attivo. Gli enzimi umani hanno spesso il picco vicino alla temperatura corporea.

Risposta

A · L'optimum è circa 37 °C; temperature più alte lo denaturano
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 5

Perché è questa la risposta

Gli elementi del gruppo 15 hanno 5 elettroni di valenza (azoto: 2, 5). L'azoto di solito acquista o condivide 3 elettroni per completare il guscio esterno.

Risposta

B · 5
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Cl₂

Perché è questa la risposta

Il cloro acquista elettroni dal sodio (Cl₂ → 2Cl⁻), quindi si riduce e agisce da agente ossidante. Il sodio perde elettroni, si ossida ed è l'agente riducente.

Risposta

C · Cl₂
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · “I feel dizzy,” the patient said.

Perché è questa la risposta

In American style the comma goes inside the closing quotation mark, and the sentence continues with a lowercase speech tag.

Risposta

D · “I feel dizzy,” the patient said.
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · Compound-complex

Perché è questa la risposta

There are two independent clauses (“the power stayed on”, “the clinic remained open”) and one dependent clause (“Although the storm was strong”), which makes it compound-complex.

Risposta

A · Compound-complex
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Pass urine

Perché è questa la risposta

To void means to urinate (empty the bladder).

Risposta

D · Pass urine
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Amenorrhoea

Perché è questa la risposta

Amenorrhoea (US: amenorrhea) is absence of menstruation; dysmenorrhoea is painful periods, menorrhagia is heavy bleeding and metrorrhagia is bleeding between periods.

Risposta

D · Amenorrhoea

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions