Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“The FAST test helps people spot a stroke: Face drooping, Arm weakness, Speech difficulty, Time to call emergency services.” What does the letter T stand for?

  1. ATemperature rising suddenly and sharply
  2. BTrouble seeing out of one eye
  3. CTime to call emergency services
  4. DTiredness in the arms and legs
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Some scientists argue that the dinosaurs died out because a huge asteroid struck Earth. Others point to massive volcanic eruptions that changed the climate. Many now think both events played a part. Which statement best describes the passage?

  1. AIt proves that only the asteroid caused the extinction.
  2. BIt describes the daily life of the dinosaurs.
  3. CIt argues that the dinosaurs never existed.
  4. DIt presents competing explanations and a combined view.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Una ricetta usa 2 tazze di farina per 4 infornate di muffin. Alla stessa proporzione, quante tazze di farina x servono per 12 infornate?

2 : 4x : 12
x = tazze
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

In un saldo con il 15% di sconto, uno stetoscopio costa $110,5. Qual era il prezzo originale x, in dollari?

$110,5−15%
x = $
5.Anatomia umanaMedia

Il poligono di Willis alla base dell'encefalo collega quali due apporti arteriosi?

  1. ASistemi arteriosi carotideo esterno e succlavio
  2. BArterie carotidi esterne destra e sinistra
  3. CSistema giugulare e sistema vertebrale
  4. DSistema carotideo interno e sistema vertebrobasilare
6.Anatomia umanaDifficile

Perché una frattura scomposta del collo del femore comporta un alto rischio di necrosi avascolare della testa femorale?

  1. ARecide il tronco principale dell'arteria femorale
  2. BLacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale
  3. COstruisce la vena femorale e causa congestione
  4. DDanneggia il nervo sciatico che controlla il flusso sanguigno
7.Fisiologia umanaMedia

Perché nel diabete mellito non controllato compare glucosio nelle urine?

  1. AIl glomerulo smette di filtrare il glucosio
  2. BL'insulina è necessaria per il riassorbimento tubulare del glucosio
  3. CIl carico filtrato supera il trasporto tubulare massimo
  4. DIl dotto collettore secerne attivamente glucosio
8.Fisiologia umanaDifficile

Dopo diversi giorni di vomito persistente di contenuto gastrico, quale alterazione acido-base è più probabile?

  1. AAlcalosi respiratoria
  2. BAcidosi respiratoria
  3. CAcidosi metabolica
  4. DAlcalosi metabolica
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A greenhouse is warm and brightly lit, but the air has very little carbon dioxide. What is most likely limiting the rate of photosynthesis?

  1. AThe light intensity in the greenhouse
  2. BThe number of stomata
  3. CThe temperature
  4. DThe carbon dioxide concentration
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

The wings of a bat and the wings of a butterfly are used for flying but have very different structures. What are they called, and what does this show?

  1. AHomologous structures, which were inherited from a shared ancestor
  2. BAnalogous structures, which evolved separately for the same job
  3. CHomologous structures, which have the same bones inside
  4. DVestigial structures, which no longer have a function
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Qual è la massa molare dell'acqua (H = 1 g/mol, O = 16 g/mol)?

  1. A10 g/mol
  2. B17 g/mol
  3. C18 g/mol
  4. D32 g/mol
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quanti grammi di NaOH (massa molare 40 g/mol) servono per preparare 500 mL di una soluzione 0,2 M?

  1. A8 g
  2. B40 g
  3. C4 g
  4. D0,1 g
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”

  1. Abreathing
  2. Bbreath
  3. Cbreathes
  4. Dbreathe
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which phrase shows something that belongs to the whole Jones family?

  1. Athe Joneses’s house
  2. Bthe Joneses house
  3. Cthe Jones’ses house
  4. Dthe Joneses’ house
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The clinic offers flexible appointment times.”

  1. AVery short
  2. BVery long
  3. CAble to be changed
  4. DFixed and strict
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term oophorectomy mean?

  1. ASurgical removal of a testis
  2. BSurgical removal of a fallopian tube
  3. CSurgical removal of an ovary
  4. DSurgical removal of the uterus

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Time to call emergency services

Perché è questa la risposta

In FAST, T stands for “Time to call emergency services”, because quick treatment of a stroke is vital.

Risposta

C · Time to call emergency services
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · It presents competing explanations and a combined view.

Perché è questa la risposta

The passage presents two theories and then a view that combines them. It does not prove one theory.

Risposta

D · It presents competing explanations and a combined view.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 6 tazze

Rapporti e proporzioni: un rapporto a : b confronta due quantità. In una proporzione due rapporti sono uguali, a/b = c/d, e si risolve moltiplicando in croce: a·d = b·c. Per dividere una quantità nel rapporto m : n, dividila in m + n parti uguali; una quota è di m parti, l’altra di n parti.

Proporzione

2/4 = x/12

Moltiplica in croce e risolvi

4·x = 24
x = 24/4 = 6 tazze

Risposta

x = 6 tazze
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 130 $

Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.

Imposta l’equazione

0,85 · x = 110,5

Risolvi

x = 110,5/0,85 = $130,00

Risposta

x = $130,00
5.Anatomia umana

Risposta: D · Sistema carotideo interno e sistema vertebrobasilare

Perché è questa la risposta

Il poligono di Willis collega le arterie carotidi interne con l'arteria basilare (formata dalle arterie vertebrali), permettendo un certo flusso collaterale.

Risposta

D · Sistema carotideo interno e sistema vertebrobasilare
6.Anatomia umana

Risposta: B · Lacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale

Perché è questa la risposta

La testa del femore è irrorata soprattutto dai rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale che decorrono lungo il collo. Una frattura scomposta del collo li lacera e la testa può andare in necrosi.

Risposta

B · Lacera i rami retinacolari dell'arteria circonflessa femorale mediale
7.Fisiologia umana

Risposta: C · Il carico filtrato supera il trasporto tubulare massimo

Perché è questa la risposta

I trasportatori SGLT del tubulo prossimale possono riassorbire solo una certa quantità di glucosio. Quando la glicemia è alta, il carico filtrato supera questo massimo e l'eccesso viene eliminato.

Risposta

C · Il carico filtrato supera il trasporto tubulare massimo
8.Fisiologia umana

Risposta: D · Alcalosi metabolica

Perché è questa la risposta

Il vomito elimina HCl, e la secrezione acida gastrica lascia bicarbonato nel sangue. La perdita di volume e l'ipopotassiemia contribuiscono a mantenere l'alcalosi.

Risposta

D · Alcalosi metabolica
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · The carbon dioxide concentration

Perché è questa la risposta

When light and temperature are good, the factor in shortest supply limits the rate. Here it is CO₂, so adding CO₂ would speed up photosynthesis. Growers sometimes add CO₂ to greenhouses for this reason.

Risposta

D · The carbon dioxide concentration
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Analogous structures, which evolved separately for the same job

Perché è questa la risposta

Analogous structures have similar functions but evolved independently in unrelated groups, a process called convergent evolution. Homologous structures share an origin, even if their functions differ.

Risposta

B · Analogous structures, which evolved separately for the same job
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 18 g/mol

Perché è questa la risposta

2 × 1 + 16 = 18 g/mol. Dimenticando il secondo idrogeno si ottiene 17.

Risposta

C · 18 g/mol
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 4 g

Perché è questa la risposta

n = 0,2 mol/L × 0,5 L = 0,1 mol; massa = 0,1 × 40 = 4 g. Usando 500 invece di 0,5 L si otterrebbe una risposta 1000 volte troppo grande.

Risposta

C · 4 g
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · breath

Perché è questa la risposta

“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”

Risposta

B · breath
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · the Joneses’ house

Perché è questa la risposta

The plural is “Joneses”. Because it ends in s, the plural possessive adds only an apostrophe: the Joneses’ house.

Risposta

D · the Joneses’ house
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Able to be changed

Perché è questa la risposta

Flexible means able to change or adapt easily.

Risposta

C · Able to be changed
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Surgical removal of an ovary

Perché è questa la risposta

An oophorectomy is the removal of one or both ovaries.

Risposta

C · Surgical removal of an ovary

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions