Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“After weeks of practice, Mei could finally play the whole piece without looking at the music.” What does “finally” suggest?

  1. AShe played it for the last time.
  2. BShe gave up the piano after that.
  3. CIt took her a long time to succeed.
  4. DShe learned it on the first day.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

The author writes: “All of my neighbours who drink coffee are energetic. So coffee must give everyone energy.” What is the flaw in this reasoning?

  1. AIt generalises from a small, unusual group.
  2. BIt does not mention the price of coffee.
  3. CIt gives too many examples to be useful.
  4. DIt uses facts instead of personal opinions.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Risolvi per x: 11 − 9x = −7.

11 − 9x = −7
x =
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Risolvi per x: 6(x − 7) = 3x − 18.

6(x − 7) = 3x − 18
x =
5.Anatomia umanaMedia

In quale struttura gli spermatozoi maturano e vengono immagazzinati dopo aver lasciato il testicolo?

  1. AProstata
  2. BTubuli seminiferi
  3. CVescichetta seminale
  4. DEpididimo
6.Anatomia umanaDifficile

Un colpo al lato della testa in corrispondenza dello pterion causa un ematoma extradurale. Quale vaso si rompe di solito?

  1. AArteria meningea media
  2. BVene cerebrali a ponte
  3. CArteria cerebrale media
  4. DArteria temporale superficiale
7.Fisiologia umanaMedia

Dove avviene la fase finale di attivazione della vitamina D (1-alfa idrossilazione)?

  1. ANel rene
  2. BNel fegato
  3. CNell'intestino tenue
  4. DNella cute
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché un sub che risale in fretta da grande profondità rischia la malattia da decompressione?

  1. AL'ossigeno diventa tossico in superficie
  2. BI polmoni collassano quando la pressione cala
  3. CL'anidride carbonica non riesce a lasciare i polmoni abbastanza in fretta
  4. DL'azoto disciolto ad alta pressione forma bolle quando la pressione cala
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Why does ice float on liquid water?

  1. AIce is denser than liquid water
  2. BIce contains more air than liquid water
  3. CIce molecules are lighter than liquid water molecules
  4. DHydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Un singolo batterio si divide ogni 20 minuti. Se nessuno muore, quanti batteri ci sono dopo 2 ore?

  1. A32
  2. B12
  3. C128
  4. D64
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Che cosa fa una soluzione tampone?

  1. AAccelera le reazioni di neutralizzazione in modo che il pH raggiunga subito esattamente 7
  2. BResiste alle variazioni di pH quando si aggiunge un po' di acido o di base
  3. CTrasforma qualsiasi acido in una base forte
  4. DMantiene costante la temperatura di una soluzione
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Gently heating DNA separates its two strands, but each strand stays in one piece. Why?

  1. AThe strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
  2. BThe two strands are joined by ionic bonds that melt first
  3. CHeat converts DNA into a protein
  4. DEach strand is held together by hydrogen bonds, while the two strands are joined by covalent bonds
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

According to traditional formal usage, which phrase uses the adjective “unique” correctly?

  1. Aa very unique design
  2. Ba more unique design
  3. Cthe most unique design
  4. Da unique design
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

What is the function of the underlined word? “The patient seemed anxious.”

  1. ADirect object
  2. BAdverb modifying “seemed”
  3. CObject complement
  4. DPredicate adjective (subject complement)
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Young children are more susceptible to dehydration.”

  1. AUnaware of
  2. BProtected against
  3. CEasily affected by
  4. DFrightened of
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The injury is bilateral and proximal.”

  1. AOn both sides, and far from the trunk
  2. BOn one side, and near the trunk
  3. COn one side, and far from the trunk
  4. DOn both sides, and near the trunk

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · It took her a long time to succeed.

Perché è questa la risposta

“Finally”, with “after weeks of practice”, shows that success came only after a long effort.

Risposta

C · It took her a long time to succeed.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · It generalises from a small, unusual group.

Perché è questa la risposta

The author draws a conclusion about everyone from a handful of neighbours. This hasty generalisation ignores other explanations and people who do not fit.

Risposta

A · It generalises from a small, unusual group.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 2

Risolvere le equazioni: fai la stessa cosa a entrambi i membri finché x resta da solo. Annulla le operazioni in ordine inverso: prima annulla addizione o sottrazione, poi moltiplicazione o divisione. Elimina le parentesi con la proprietà distributiva, a(x + b) = ax + ab, e raccogli i termini in x da una parte. Verifica la risposta sostituendola.

Sottrai 11 da entrambi i membri.

−9x = −18

Dividi entrambi i membri per −9.

x = 2

Verifica

11 − 9·2 = −7

Risposta

x = 2
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 8

Risolvere le equazioni: fai la stessa cosa a entrambi i membri finché x resta da solo. Annulla le operazioni in ordine inverso: prima annulla addizione o sottrazione, poi moltiplicazione o divisione. Elimina le parentesi con la proprietà distributiva, a(x + b) = ax + ab, e raccogli i termini in x da una parte. Verifica la risposta sostituendola.

Distribuisci

6x − 42 = 3x − 18

Raccogli i termini

3x = 24

Dividi

x = 24/3 = 8

Risposta

x = 8
5.Anatomia umana

Risposta: D · Epididimo

Perché è questa la risposta

Gli spermatozoi si formano nei tubuli seminiferi e poi maturano e vengono immagazzinati nell'epididimo prima di passare nel dotto deferente.

Risposta

D · Epididimo
6.Anatomia umana

Risposta: A · Arteria meningea media

Perché è questa la risposta

L'arteria meningea media si trova sotto lo pterion, dove il cranio è sottile. La sua rottura sanguina tra osso e dura madre. Le vene a ponte causano ematomi subdurali.

Risposta

A · Arteria meningea media
7.Fisiologia umana

Risposta: A · Nel rene

Perché è questa la risposta

La vitamina D viene prodotta nella cute o assunta con la dieta, idrossilata nel fegato e poi attivata a calcitriolo nel rene. L'insufficienza renale causa quindi carenza di vitamina D.

Risposta

A · Nel rene
8.Fisiologia umana

Risposta: D · L'azoto disciolto ad alta pressione forma bolle quando la pressione cala

Perché è questa la risposta

In profondità più azoto si scioglie nei tessuti. Se la pressione cala troppo in fretta, esce dalla soluzione sotto forma di bolle nei tessuti e nel sangue: la malattia da decompressione.

Risposta

D · L'azoto disciolto ad alta pressione forma bolle quando la pressione cala
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Hydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure

Perché è questa la risposta

When water freezes, hydrogen bonds lock the molecules into an open lattice, which is less dense than liquid water. Floating ice insulates the water beneath, so aquatic life can survive winter.

Risposta

D · Hydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 64

Perché è questa la risposta

Due ore contengono 6 periodi di 20 minuti e il numero raddoppia ogni volta: 2⁶ = 64.

Risposta

D · 64
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Resiste alle variazioni di pH quando si aggiunge un po' di acido o di base

Perché è questa la risposta

Un tampone, di solito un acido debole con la sua base coniugata, assorbe H⁺ o OH⁻ aggiunti e mantiene il pH quasi costante. Il sangue resta vicino a pH 7,4 in questo modo.

Risposta

B · Resiste alle variazioni di pH quando si aggiunge un po' di acido o di base
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent

Perché è questa la risposta

The bases pair across the two strands through hydrogen bonds, which are relatively weak and break on heating. The sugar–phosphate backbone of each strand is held by strong covalent bonds, which stay intact.

Risposta

A · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · a unique design

Perché è questa la risposta

Traditional usage treats “unique” as an absolute adjective: something either is one of a kind or is not, so it is not used with very, more or most.

Risposta

D · a unique design
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · Predicate adjective (subject complement)

Perché è questa la risposta

After a linking verb, an adjective that describes the subject is a predicate adjective (a subject complement). Linking verbs take no direct object, and an object complement follows a direct object.

Risposta

D · Predicate adjective (subject complement)
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Easily affected by

Perché è questa la risposta

Susceptible means likely to be harmed or influenced by something.

Risposta

C · Easily affected by
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · On both sides, and near the trunk

Perché è questa la risposta

Bilateral means affecting both sides of the body; proximal means closer to the trunk or point of origin.

Risposta

D · On both sides, and near the trunk

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions