Domande di pratica in stile TEAS (tutte e quattro le sezioni): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 16 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Although the hiking trail was steep and rocky, the view from the top made the climb worthwhile.” What does the author suggest?

  1. AThe trail was easy and flat all the way.
  2. BThe view was worth the difficult climb.
  3. CThe hikers decided not to reach the top.
  4. DThe view was disappointing after the climb.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The bakery’s sales rose by 30% after it began selling coffee. The owner wonders whether to start selling sandwiches as well.” What can be reasonably inferred?

  1. AAdding coffee seems to have helped sales.
  2. BSandwiches will raise sales by exactly 30%.
  3. CThe bakery stopped selling bread.
  4. DCoffee lost the bakery money.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
b = 16 mh = 19 m

Un triangolo ha una base di 16 m e un’altezza di 19 m. Qual è la sua area A?

b = 16 mh = 19 m
A = m²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
20242025A145205B175260C85260

La tabella mostra il numero di volontari nei centri A, B e C nel 2024 e nel 2025. Qual è stato il numero medio di volontari all’anno x̄ nel centro C nei due anni?

x̄ =
5.Anatomia umanaMedia

Quale nervo cranico controlla i movimenti della lingua?

  1. ANervo ipoglosso (XII)
  2. BNervo glossofaringeo (IX)
  3. CNervo faciale (VII)
  4. DNervo vago (X)
6.Anatomia umanaDifficile

Dopo un ictus, un paziente parla in modo fluente ma usa parole prive di senso e non comprende il linguaggio. Dove si trova più probabilmente la lesione?

  1. AGiro frontale inferiore dell'emisfero dominante
  2. BEmisfero cerebellare
  3. CGiro precentrale dell'emisfero non dominante
  4. DGiro temporale superiore posteriore dell'emisfero dominante
7.Fisiologia umanaMedia

Quali recettori rispondono principalmente a un calo dei livelli arteriosi di ossigeno?

  1. AI chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici
  2. BI chemocettori centrali del midollo allungato
  3. CI recettori di stiramento dei polmoni
  4. DI barocettori del seno carotideo
8.Fisiologia umanaDifficile

Perché una lesione midollare alta sopra T1 espone al rischio di pressione bassa?

  1. AViene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
  2. BIl nervo frenico non può più controllare il tono delle arterie
  3. CIl vago è interrotto, quindi la frequenza cardiaca aumenta
  4. DIl rilascio di renina dal rene si ferma del tutto
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

In che cosa la diffusione facilitata differisce dalla diffusione semplice?

  1. ASposta solo gas come l'ossigeno
  2. BSposta le molecole contro il loro gradiente usando una pompa e ATP
  3. CUsa proteine canale o trasportatrici ma non ATP
  4. DUsa ATP per spostare le molecole in salita
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

An inhibitor binds to an enzyme away from the active site and changes the enzyme's shape. Adding more substrate does not restore the rate. What type of inhibition is this?

  1. ACompetitive inhibition
  2. BNoncompetitive inhibition
  3. CSubstrate saturation
  4. DDenaturation by heat
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Glucose has the molecular formula C₆H₁₂O₆. What is its empirical formula?

  1. AC₂H₄O₂
  2. BCH₂O
  3. CC₆H₁₂O₆
  4. DCHO
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Hydrogen peroxide fizzes when poured on a cut because an enzyme in blood breaks it down. What gas is produced, and what type of reaction is it?

  1. AHydrogen, in a single replacement reaction
  2. BChlorine, in a synthesis reaction
  3. CCarbon dioxide, in a combustion reaction
  4. DOxygen, in a decomposition reaction
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”

  1. Atheirself
  2. Bthemselves
  3. Cthemself
  4. Dtheirselves
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which revision correctly fixes the fragment? “Because the road was icy.”

  1. AThe road. Because it was icy.
  2. BBecause the road was icy and slippery.
  3. CBecause the road was icy, we drove slowly.
  4. DBecause the road, was icy.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “On a busy shift the nurse must prioritise patient care.”

  1. ADecide what is most important first
  2. BWrite down everything that has been done
  3. CHand tasks over to others
  4. DPut off tasks until later
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

What does the term hysterectomy mean?

  1. ASurgical repair of the bladder
  2. BSurgical removal of the uterus
  3. CSurgical removal of the ovaries
  4. DIncision into the uterus

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · The view was worth the difficult climb.

Perché è questa la risposta

The sentence admits the trail was hard but says the view made it worthwhile, so the reward outweighed the effort.

Risposta

B · The view was worth the difficult climb.
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Adding coffee seems to have helped sales.

Perché è questa la risposta

Sales rose after coffee was added, suggesting it helped. The passage gives no basis for predicting the effect of sandwiches.

Risposta

A · Adding coffee seems to have helped sales.
3.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: A = 152 m²

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area

A = ½ × 16 × 19 = 152 m²

Risposta

A = 152 m²
4.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x̄ = 172,5

Media, mediana, moda e intervallo: la media (aritmetica) è la somma divisa per il numero dei valori. La mediana è il valore centrale una volta ordinati i valori; con un numero pari di valori è la media dei due valori centrali. La moda è il valore che compare più spesso. L’intervallo (campo di variazione) è il valore massimo meno il minimo.

Riga C

85 + 260 = 345

Media

x̄ = 345/2 = 172,5

Risposta

x̄ = 172,5
5.Anatomia umana

Risposta: A · Nervo ipoglosso (XII)

Perché è questa la risposta

Il nervo ipoglosso innerva i muscoli intrinseci e la maggior parte di quelli estrinseci della lingua. Con una lesione la lingua protrusa devia verso il lato colpito.

Risposta

A · Nervo ipoglosso (XII)
6.Anatomia umana

Risposta: D · Giro temporale superiore posteriore dell'emisfero dominante

Perché è questa la risposta

È l'afasia di Wernicke (recettiva), causata da una lesione dell'area di Wernicke nel giro temporale superiore posteriore. L'area di Broca nel giro frontale inferiore causa un'afasia non fluente.

Risposta

D · Giro temporale superiore posteriore dell'emisfero dominante
7.Fisiologia umana

Risposta: A · I chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici

Perché è questa la risposta

I glomi carotidei e aortici rilevano una PaO₂ bassa (e anche CO₂ e H⁺ elevati). I chemocettori centrali rispondono alla CO₂ ma non direttamente all'ossigeno.

Risposta

A · I chemocettori periferici dei glomi carotidei e aortici
8.Fisiologia umana

Risposta: A · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore

Perché è questa la risposta

L'efflusso simpatico lascia il midollo a T1–L2. Una lesione più in alto toglie il tono vasomotore e lo stimolo simpatico al cuore mentre il vago funziona ancora: ipotensione e bradicardia (shock neurogeno).

Risposta

A · Viene interrotto l'efflusso simpatico verso vasi e cuore
9.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Usa proteine canale o trasportatrici ma non ATP

Perché è questa la risposta

Nella diffusione facilitata, le molecole che non riescono ad attraversare il doppio strato lipidico passano attraverso proteine di membrana, sempre a favore del loro gradiente e senza ATP.

Risposta

C · Usa proteine canale o trasportatrici ma non ATP
10.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · Noncompetitive inhibition

Perché è questa la risposta

A noncompetitive inhibitor binds at another site and distorts the active site, so extra substrate cannot outcompete it. A competitive inhibitor binds the active site itself, and its effect can be overcome by more substrate.

Risposta

B · Noncompetitive inhibition
11.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · CH₂O

Perché è questa la risposta

Dividing 6, 12 and 6 by 6 gives 1 : 2 : 1, so the empirical formula is CH₂O. C₂H₄O₂ has the right ratio but is not the simplest.

Risposta

B · CH₂O
12.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Oxygen, in a decomposition reaction

Perché è questa la risposta

The enzyme catalase catalyses 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂. One compound breaking into simpler substances is decomposition, and the bubbles are oxygen.

Risposta

D · Oxygen, in a decomposition reaction
13.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · themselves

Perché è questa la risposta

“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.

Risposta

B · themselves
14.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · Because the road was icy, we drove slowly.

Perché è questa la risposta

“Because …” is a dependent clause. Adding the independent clause “we drove slowly” completes the thought.

Risposta

C · Because the road was icy, we drove slowly.
15.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Decide what is most important first

Perché è questa la risposta

To prioritise (US: prioritize) is to arrange tasks in order of importance and deal with the most urgent first.

Risposta

A · Decide what is most important first
16.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Surgical removal of the uterus

Perché è questa la risposta

A hysterectomy is the surgical removal of the uterus (hyster/o = uterus, -ectomy = removal).

Risposta

B · Surgical removal of the uterus

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