Scheda di esercizi di Psicologia cognitiva con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia cognitiva gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Che cos'è un'euristica?

  1. AUna scorciatoia mentale per giudicare rapidamente
  2. BUn disturbo della percezione
  3. CUn tipo di memoria a lungo termine
  4. DUna procedura passo per passo che trova sempre la risposta giusta
2.Facile

L'euristica della rappresentatività consiste nel giudicare la probabilità di qualcosa in base a:

  1. AQuanto facilmente vengono in mente esempi
  2. BQuanto somiglia a un esempio tipico
  3. CIl primo numero che ti è stato dato
  4. DQuanto tempo o denaro hai già investito in esso
3.Facile

Quali ricercatori proposero il modello multimagazzino della memoria?

  1. ALoftus e Palmer
  2. BCraik e Lockhart
  3. CAtkinson e Shiffrin
  4. DBaddeley e Hitch
4.Media

Nel compito di rotazione mentale di Shepard e Metzler, il tempo per decidere se due figure 3D sono uguali:

  1. ADipende principalmente da quanto sono complesse le figure
  2. BÈ lo stesso qualunque sia l'angolo di rotazione
  3. CDiminuisce quando l'angolo tra loro aumenta
  4. DAumenta con l'angolo tra le due figure
5.Media

Quale affermazione descrive meglio l'elaborazione top-down nella percezione?

  1. AAspettative e conoscenze influenzano come interpretiamo gli input sensoriali
  2. BLa percezione si costruisce solo dalle caratteristiche grezze dello stimolo in ingresso
  3. CSi elaborano solo le parti inferiori del campo visivo
  4. DLa percezione avviene senza alcun coinvolgimento della memoria
6.Media

Il modello del filtro di Broadbent propone che i messaggi non attesi siano:

  1. AAnalizzati completamente nel significato e poi rapidamente dimenticati
  2. BBloccati in base alle caratteristiche fisiche prima che se ne analizzi il significato
  3. CElaborati allo stesso livello del messaggio atteso
  4. DAttenuati ma comunque analizzati per i significati importanti, come i nomi
7.Difficile

Warren sostituì un suono linguistico in una frase con un colpo di tosse. Gli ascoltatori riferivano di sentire la frase intatta e non sapevano localizzare correttamente la tosse. Questa è una prova di:

  1. AUna lesione dell'area di Broca
  2. BUna memoria ecoica che dura diversi minuti
  3. CUna percezione del linguaggio puramente bottom-up
  4. DInfluenze top-down nella percezione del linguaggio
8.Difficile

Gick e Holyoak diedero ai partecipanti una storia su un esercito che attacca una fortezza da più lati, poi il problema della radiazione di Duncker. Che cosa trovarono?

  1. AQuasi tutti usarono l'analogia senza bisogno di alcun suggerimento
  2. BLa storia rese il problema della radiazione più difficile da risolvere
  3. CPochi usarono l'analogia finché non fu detto loro che la storia poteva aiutare
  4. DNessuno riuscì a risolvere il problema della radiazione, nemmeno con un suggerimento

Soluzioni

  1. 1. A · Una scorciatoia mentale per giudicare rapidamente
  2. 2. B · Quanto somiglia a un esempio tipico
  3. 3. C · Atkinson e Shiffrin
  4. 4. D · Aumenta con l'angolo tra le due figure
  5. 5. A · Aspettative e conoscenze influenzano come interpretiamo gli input sensoriali
  6. 6. B · Bloccati in base alle caratteristiche fisiche prima che se ne analizzi il significato
  7. 7. D · Influenze top-down nella percezione del linguaggio
  8. 8. C · Pochi usarono l'analogia finché non fu detto loro che la storia poteva aiutare

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