Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

I disturbi dello spettro feto-alcolico sono causati da:

1. AUn singolo gene ereditato
2. BTroppo poco sonno durante l'infanzia
3. CL'esposizione all'alcol prima della nascita
4. DIl consumo di alcol nella prima infanzia

L'idea di Bowlby secondo cui il neonato forma un unico attaccamento primario speciale, di solito con la madre, si chiama:

1. AImprinting
2. BMonotropia
3. CTemperamento
4. DScaffolding

Genitori calorosi e affettuosi ma che pongono poche regole o richieste mostrano quale stile?

1. APermissivo
2. BTrascurante
3. CAutorevole
4. DAutoritario

Quale capacità è più probabile che declini a partire dalla prima età adulta?

1. ALa conoscenza del significato delle parole
2. BLa competenza nella propria professione
3. CLa rapidità nel risolvere problemi nuovi e non familiari
4. DLe conoscenze generali sul mondo

Interrogato sul dilemma di Heinz, un adolescente dice: «Heinz dovrebbe rubare il farmaco perché un buon marito lo farebbe per sua moglie». Questo ragionamento si colloca, secondo Kohlberg, al:

1. ALivello preconvenzionale
2. BLivello postconvenzionale
3. CLivello senso-motorio
4. DLivello convenzionale

Il compito di Sally e Anne serve a verificare se un bambino ha:

1. AUn attaccamento sicuro
2. BLa permanenza dell'oggetto
3. CLa conservazione del numero
4. DUna teoria della mente

L'Adult Attachment Interview di Main trovò che i genitori che descrivono la propria infanzia in modo coerente ed equilibrato tendono ad avere figli che:

1. ANon mostrano alcun attaccamento
2. BSono sempre insicuro-evitanti
3. CSviluppano prima il pensiero operatorio formale
4. DSono sicuri nella Strange Situation

A una bambina si mostra un tubo di Smarties; lei pensa che contenga caramelle e trova delle matite. Quando le si chiede che cosa penserà ci sia dentro un'amica che non ha guardato, una tipica bambina di 3 anni risponde «matite». Ciò mostra:

1. AUn fallimento nella conservazione della quantità
2. BDifficoltà a comprendere le false credenze
3. CUna mancanza di permanenza dell'oggetto
4. DUna teoria della mente avanzata