Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

Nella teoria dei sistemi ecologici di Bronfenbrenner, la famiglia, la scuola e gli amici di un bambino appartengono al:

1. AMicrosistema
2. BMesosistema
3. CEsosistema
4. DMacrosistema

La diffidenza o la paura quando si avvicina una persona sconosciuta, che compare di solito nella seconda metà del primo anno, si chiama:

1. APaura dell'estraneo
2. BAngoscia da separazione
3. CRiferimento sociale
4. DImprinting

Nella teoria di Piaget, quale stadio viene per primo?

1. AOperatorio concreto
2. BPreoperatorio
3. CSenso-motorio
4. DOperatorio formale

Uno studente sta provando attivamente diversi corsi di laurea e valori, ma non si è ancora impegnato in nessuno. Nel modello di Marcia si tratta di:

1. AIdentità acquisita
2. BBlocco (foreclosure)
3. CMoratoria
4. DDiffusione dell'identità

Nella Strange Situation, un bambino mostra poco disagio quando la madre esce e la ignora o si volta dall'altra parte quando rientra. Questo bambino è classificato come:

1. ASicuro
2. BDisorganizzato
3. CInsicuro-resistente
4. DInsicuro-evitante

Kagan descrisse alcuni bambini piccoli che sono costantemente timidi, cauti e silenziosi con persone e situazioni non familiari. Questo temperamento si chiama:

1. AInibizione comportamentale
2. BImpotenza appresa
3. CAttaccamento disorganizzato
4. DDiffusione dell'identità

Quale risultato costituisce una critica importante allo stadio operatorio formale di Piaget?

1. ALa maggior parte dei bambini raggiunge le operazioni formali verso i 5 anni
2. BMolti adulti non ragionano in modo formale, e ciò dipende dalla scolarizzazione
3. CLe operazioni formali compaiono di solito prima di quelle concrete
4. DGli adolescenti non sanno pensare in modo astratto, neanche con un addestramento specifico

La meta-analisi di van IJzendoorn e Kroonenberg sugli studi con la Strange Situation in molti paesi trovò che:

1. AL'attaccamento sicuro era ovunque il più comune; la variabilità entro i paesi era maggiore
2. BL'attaccamento evitante era il tipo più comune in quasi ogni paese studiato
3. CLe proporzioni dei tipi di attaccamento erano uguali in ogni paese studiato
4. DL'attaccamento sicuro era comune solo nei paesi occidentali e individualisti