Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

La permanenza dell'oggetto è la comprensione che:

1. AGli oggetti si possono ordinare per grandezza
2. BLa quantità di liquido resta uguale in un altro bicchiere
3. CGli oggetti continuano a esistere anche quando non si vedono
4. DGli altri hanno pensieri diversi

Secondo Erikson, il conflitto principale dell'adolescenza è:

1. AIntimità contro isolamento
2. BIntegrità contro disperazione
3. CFiducia contro sfiducia
4. DIdentità contro confusione dei ruoli

Secondo Erikson, il conflitto principale della prima infanzia è:

1. AIniziativa contro senso di colpa
2. BFiducia contro sfiducia
3. CIndustriosità contro inferiorità
4. DAutonomia contro vergogna e dubbio

Una bambina presta molta attenzione alle informazioni sui «giochi da femmina» e dimentica rapidamente i dettagli sui «giochi da maschio». Quale teoria lo spiega meglio?

1. ATeoria dei sistemi ecologici
2. BTeoria psicoanalitica
3. CTeoria dello schema di genere
4. DTeoria dell'attaccamento

Un bambino di 9 mesi trova più volte un giocattolo nascosto sotto il telo A. Poi il giocattolo viene nascosto sotto il telo B sotto i suoi occhi, ma il bambino cerca di nuovo sotto A. Si tratta:

1. ADell'errore A-non-B
2. BDi animismo
3. CDi centrazione
4. DDi un fallimento della conservazione

Secondo Piaget, l'assimilazione consiste nel:

1. ACopiare il comportamento di un modello
2. BDimenticare un vecchio schema
3. CInserire una nuova informazione in uno schema esistente
4. DModificare uno schema esistente per adattarlo a una nuova informazione

Dodge trovò che i bambini aggressivi tendono di più a pensare che un coetaneo che li ha urtati l'abbia fatto apposta, anche quando la situazione era ambigua. Questo fenomeno si chiama:

1. AFavola personale
2. BBias di autoattribuzione favorevole (self-serving)
3. CBias di attribuzione ostile
4. DBias del pubblico immaginario

Il «questionario sull'amore» (love quiz) di Hazan e Shaver trovò che gli stili di attaccamento romantico degli adulti:

1. ACambiavano completamente e a caso da una relazione all'altra
2. BRicalcavano le proporzioni dei tipi infantili ed erano legati alle cure ricordate nell'infanzia
3. CErano del tutto scollegati dal modo in cui le persone ricordavano la propria infanzia
4. DErano quasi tutti insicuro-evitanti, a differenza delle proporzioni dei tipi di attaccamento infantili