Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

I disturbi dello spettro feto-alcolico sono causati da:

  1. AIl consumo di alcol nella prima infanzia
  2. BUn singolo gene ereditato
  3. CTroppo poco sonno durante l'infanzia
  4. DL'esposizione all'alcol prima della nascita
2.Facile

Un teratogeno è:

  1. AUn agente esterno che può danneggiare lo sviluppo prenatale
  2. BUn ormone rilasciato dalla placenta per avviare il travaglio
  3. CUn riflesso presente soltanto nei neonati
  4. DUn gene che regola i tempi della pubertà negli adolescenti
3.Facile

Il confronto tra gemelli monozigoti e dizigoti serve soprattutto a studiare:

  1. AL'influenza relativa di geni e ambiente
  2. BCome si sviluppa la memoria durante il primo anno di vita
  3. CSe gli stadi di Piaget seguono un ordine fisso
  4. DPerché alcuni bambini iniziano prima la lallazione
4.Media

Durante l'infanzia e l'adolescenza i bambini diventano più bravi a ignorare le distrazioni e a passare da un compito all'altro. Questo miglioramento delle funzioni esecutive è legato soprattutto alla maturazione:

  1. ADella corteccia prefrontale
  2. BDel cervelletto
  3. CDel lobo occipitale
  4. DDel tronco encefalico
5.Media

Nella teoria di Vygotskij, un fratello maggiore che aiuta un bambino a imparare ad allacciarsi le scarpe agisce come:

  1. AUna figura di attaccamento primaria
  2. BUn altro più esperto
  3. CUn pubblico immaginario
  4. DUn pensatore operatorio formale
6.Media

Un bambino di 3 anni sente una volta sola una parola nuova, «Questo è il vassoio color cromo», e più tardi sceglie il vassoio giusto. Questo fenomeno si chiama:

  1. ALinguaggio telegrafico
  2. BSovraestensione
  3. CLallazione
  4. DMappatura rapida (fast mapping)
7.Difficile

Baron-Cohen, Leslie e Frith somministrarono il compito di Sally e Anne a bambini autistici, a bambini con sindrome di Down e a bambini a sviluppo tipico. La maggior parte dei bambini autistici fallì, mentre la maggior parte di quelli con sindrome di Down lo superò. Perché il gruppo con sindrome di Down era importante?

  1. AMostrava che tutti e tre i gruppi hanno esattamente la stessa teoria della mente
  2. BMostrava che il compito è troppo difficile per chiunque abbia meno di 10 anni
  3. CMostrava che il fallimento non era dovuto semplicemente a una bassa età mentale generale
  4. DMostrava che i bambini autistici hanno una vista scarsa
8.Difficile

Nello studio del «poliziotto» di Hughes, la maggior parte dei bambini di 3½–5 anni riusciva a nascondere una bambola-bambino dove due poliziotti non potevano vederla. Che rapporto ha con il compito delle tre montagne di Piaget?

  1. AMostra che i bambini non sanno assumere il punto di vista di nessun'altra persona prima dei 7 anni circa
  2. BMostra che la conservazione si sviluppa prima dei 3 anni
  3. CConferma che i bambini piccoli sono completamente egocentrici
  4. DSuggerisce che i bambini piccoli sono meno egocentrici quando il compito ha senso per loro

Soluzioni

  1. 1. D · L'esposizione all'alcol prima della nascita
  2. 2. A · Un agente esterno che può danneggiare lo sviluppo prenatale
  3. 3. A · L'influenza relativa di geni e ambiente
  4. 4. A · Della corteccia prefrontale
  5. 5. B · Un altro più esperto
  6. 6. D · Mappatura rapida (fast mapping)
  7. 7. C · Mostrava che il fallimento non era dovuto semplicemente a una bassa età mentale generale
  8. 8. D · Suggerisce che i bambini piccoli sono meno egocentrici quando il compito ha senso per loro

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