Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia dello sviluppo gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Secondo Erikson, il conflitto principale dell'adolescenza è:

  1. AIntimità contro isolamento
  2. BIntegrità contro disperazione
  3. CFiducia contro sfiducia
  4. DIdentità contro confusione dei ruoli
2.Facile

Noam Chomsky propose che i bambini abbiano un innato «dispositivo per l'acquisizione del linguaggio». Questa posizione mette l'accento su:

  1. AL'apprendimento del linguaggio solo tramite rinforzo
  2. BL'imitazione come unica fonte della grammatica
  3. CUna predisposizione biologica ad apprendere il linguaggio
  4. DIl linguaggio come prodotto dell'istruzione scolastica
3.Facile

Un bambino dice «ho prenduto la palla» e «ho aprito la porta». Questo errore si chiama:

  1. ASottoestensione
  2. BLallazione
  3. CIperregolarizzazione
  4. DLinguaggio telegrafico
4.Media

Lo studio della bambola Bobo di Bandura dimostrò che:

  1. ALa punizione di un modello riduce sempre l'aggressività dei bambini
  2. BI bambini imparano comportamenti aggressivi osservando gli adulti
  3. CL'aggressività è puramente genetica
  4. DI bambini imitano solo altri bambini
5.Media

Gli anziani preferiscono spesso passare il tempo con pochi amici intimi piuttosto che conoscere persone nuove. La teoria della selettività socioemotiva di Carstensen lo spiega come:

  1. AUna paura degli estranei che cresce costantemente nella terza età
  2. BConcentrazione su obiettivi emotivamente significativi man mano che il tempo sembra più breve
  3. CUna graduale perdita delle abilità sociali che tende ad accompagnare l'avanzare dell'età
  4. DUn declino dell'intelligenza cristallizzata e della memoria
6.Media

Kagan descrisse alcuni bambini piccoli che sono costantemente timidi, cauti e silenziosi con persone e situazioni non familiari. Questo temperamento si chiama:

  1. AAttaccamento disorganizzato
  2. BDiffusione dell'identità
  3. CImpotenza appresa
  4. DInibizione comportamentale
7.Difficile

Nella procedura «still-face» di Tronick una madre smette improvvisamente di rispondere e mantiene un'espressione neutra. I neonati di solito reagiscono:

  1. AIgnorando il cambiamento e continuando a giocare come prima
  2. BCercando di coinvolgerla di nuovo, poi agitandosi e distogliendo lo sguardo
  3. CSorridendo e facendo lallazione molto più di prima del cambiamento
  4. DRivolgendosi invece allo sperimentatore e restando calmi per tutto il tempo
8.Difficile

Genitori che amano leggere trasmettono geni legati all'abilità verbale e riempiono anche la casa di libri. Di quale correlazione gene–ambiente si tratta?

  1. APassiva
  2. BEvocativa
  3. CAttiva (scelta della nicchia)
  4. DInterazione gene–ambiente

Soluzioni

  1. 1. D · Identità contro confusione dei ruoli
  2. 2. C · Una predisposizione biologica ad apprendere il linguaggio
  3. 3. C · Iperregolarizzazione
  4. 4. B · I bambini imparano comportamenti aggressivi osservando gli adulti
  5. 5. B · Concentrazione su obiettivi emotivamente significativi man mano che il tempo sembra più breve
  6. 6. D · Inibizione comportamentale
  7. 7. B · Cercando di coinvolgerla di nuovo, poi agitandosi e distogliendo lo sguardo
  8. 8. A · Passiva

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