Scheda di esercizi di Concetti di economia con soluzioni

Scheda di esercizi di Concetti di economia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

L'espressione «ceteris paribus» significa:

  1. AL'offerta è uguale alla domanda
  2. BA parità di altre condizioni
  3. CLo Stato non interviene
  4. DIl prezzo è fisso
2.Facile

Due beni sono sostituti se:

  1. AVengono sempre consumati insieme
  2. BUn aumento del reddito riduce la domanda di entrambi i beni allo stesso tempo
  3. CUn aumento del prezzo di uno fa aumentare la domanda dell'altro
  4. DSono prodotti dalla stessa impresa
3.Facile

Un mercato con un solo venditore si chiama:

  1. AConcorrenza perfetta
  2. BMonopsonio
  3. COligopolio
  4. DMonopolio
4.Media

L'istruzione genera benefici per la società che vanno oltre il singolo studente. Senza intervento, il mercato probabilmente:

  1. ASmetterà del tutto di fornire istruzione
  2. BFornirà più istruzione rispetto all'ottimo sociale
  3. CFornirà esattamente la quantità efficiente di istruzione, perché i prezzi riflettono tutti i benefici
  4. DFornirà meno istruzione rispetto all'ottimo sociale
5.Media

Se la BCE alza il tasso di interesse principale, l'effetto più probabile nel breve periodo è:

  1. APiù prestiti e più spesa, il che accresce le pressioni inflazionistiche
  2. BUn calo del valore dell'euro
  3. CMeno prestiti e spesa, riducendo le pressioni inflazionistiche
  4. DUn aumento immediato del PIL
6.Media

Il prezzo della benzina aumenta bruscamente. Che cosa succede alla curva di domanda delle auto di grossa cilindrata?

  1. ASi sposta verso destra
  2. BSi sposta verso sinistra
  3. CDiventa verticale
  4. DSi ha un movimento lungo la curva
7.Difficile

Secondo la «regola del 70», un'economia che cresce del 7% all'anno raddoppierà il suo PIL reale in circa:

  1. A10 anni
  2. B49 anni
  3. C7 anni
  4. D70 anni
8.Difficile

Il "mercato dei bidoni" (market for lemons) di Akerlof spiega come:

  1. AI limoni diventino più economici d'estate
  2. BI monopoli fissino prezzi alti
  3. CL'informazione asimmetrica possa espellere dal mercato i prodotti di buona qualità
  4. DI beni pubblici siano forniti in misura insufficiente

Soluzioni

  1. 1. B · A parità di altre condizioni
  2. 2. C · Un aumento del prezzo di uno fa aumentare la domanda dell'altro
  3. 3. D · Monopolio
  4. 4. D · Fornirà meno istruzione rispetto all'ottimo sociale
  5. 5. C · Meno prestiti e spesa, riducendo le pressioni inflazionistiche
  6. 6. B · Si sposta verso sinistra
  7. 7. A · 10 anni
  8. 8. C · L'informazione asimmetrica possa espellere dal mercato i prodotti di buona qualità

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