Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Quale livello di misura ha intervalli uguali e uno zero assoluto, come il tempo di reazione?

1. AA intervalli
2. BNominale
3. COrdinale
4. DDi rapporti

In un disegno a coppie appaiate (matched pairs):

1. AGli stessi partecipanti prendono parte a tutte le condizioni
2. BPossono partecipare solo i gemelli
3. CI partecipanti vengono appaiati su caratteristiche rilevanti e un membro di ogni coppia va in ciascuna condizione
4. DI partecipanti vengono assegnati a caso senza alcun appaiamento

Una prova su piccola scala di uno studio prima della ricerca principale si chiama:

1. AReplicazione
2. BStudio pilota
3. CMeta-analisi
4. DEsperimento sul campo

Un test è così facile che quasi tutti i partecipanti ottengono un punteggio vicino al massimo. Questo fenomeno si chiama:

1. AEffetto della pratica
2. BEffetto d'ordine
3. CEffetto pavimento
4. DEffetto soffitto

Nella ricerca osservativa, il campionamento per eventi significa:

1. ARegistrare il comportamento solo a intervalli di tempo fissi
2. BScegliere i partecipanti a caso
3. CRegistrare ogni volta che si verifica un comportamento specificato
4. DRegistrare solo gli eventi riferiti dai partecipanti

In un'analisi del contenuto, l'attendibilità tra valutatori si verifica:

1. AFacendo codificare lo stesso materiale a due ricercatori e confrontando i risultati
2. BUsando un campione più grande di materiali
3. CChiedendo ai partecipanti, in un secondo momento, se la codifica del loro materiale da parte del ricercatore è corretta
4. DCodificando il materiale due volte nello stesso giorno

Un test di «intelligenza» misura soprattutto la velocità con cui le persone scrivono a macchina. Quale tipo di validità manca più chiaramente?

1. ACoerenza interna
2. BAttendibilità tra valutatori
3. CValidità di costrutto
4. DAttendibilità test-retest

Nell'analisi tematica l'analista principalmente:

1. AConta solo la frequenza delle parole
2. BVerifica un'ipotesi numerica
3. CCalcola il punteggio medio di ogni tema per confrontarli statisticamente
4. DIndividua schemi ricorrenti di significato nei dati qualitativi