Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Un ricercatore pubblica un annuncio per cercare persone disposte a partecipare a uno studio. Di quale metodo di campionamento si tratta?

  1. ACampionamento stratificato
  2. BCampionamento opportunistico
  3. CCampionamento sistematico
  4. DCampionamento di volontari (autoselezionato)
2.Facile

Un'ipotesi che prevede una differenza ma non ne indica la direzione si chiama:

  1. AIpotesi nulla
  2. BDefinizione operativa
  3. CDirezionale (a una coda)
  4. DNon direzionale (a due code)
3.Facile

In psicologia, il livello di significatività convenzionale usato per decidere se un risultato è statisticamente significativo è:

  1. Ap < 0,20
  2. Bp > 0,95
  3. Cp < 0,50
  4. Dp < 0,05
4.Media

La validità interna si riferisce a:

  1. ASe i risultati si generalizzano oltre lo studio ad altre popolazioni, contesti e momenti
  2. BSe un test dà gli stessi risultati nel tempo
  3. CSe i partecipanti hanno trovato lo studio interessante
  4. DSe l'effetto osservato è stato davvero causato dalla VI e non da altri fattori
5.Media

Le caratteristiche della richiesta (demand characteristics) sono:

  1. ALe caratteristiche del campione
  2. BIndizi che portano i partecipanti a indovinare lo scopo e a cambiare comportamento
  3. CI requisiti statistici di un test
  4. DLe richieste formali di un comitato etico prima che uno studio possa iniziare
6.Media

Un test è così facile che quasi tutti i partecipanti ottengono un punteggio vicino al massimo. Questo fenomeno si chiama:

  1. AEffetto soffitto
  2. BEffetto pavimento
  3. CEffetto d'ordine
  4. DEffetto della pratica
7.Difficile

Un ricercatore esegue cinque test t e vuole mantenere il tasso complessivo di errore di I tipo a 0,05 usando la correzione di Bonferroni. Quale livello di significatività dovrebbe usare per ogni test?

  1. A0,025
  2. B0,01
  3. C0,05
  4. D0,25
8.Difficile

L'analisi fenomenologica interpretativa (IPA) mira principalmente a:

  1. AEsplorare come gli individui danno senso alle proprie esperienze vissute
  2. BContare la frequenza delle parole nei testi
  3. CVerificare ipotesi causali con campioni ampi
  4. DMisurare con precisione i tempi di reazione

Soluzioni

  1. 1. D · Campionamento di volontari (autoselezionato)
  2. 2. D · Non direzionale (a due code)
  3. 3. D · p < 0,05
  4. 4. D · Se l'effetto osservato è stato davvero causato dalla VI e non da altri fattori
  5. 5. B · Indizi che portano i partecipanti a indovinare lo scopo e a cambiare comportamento
  6. 6. A · Effetto soffitto
  7. 7. B · 0,01
  8. 8. A · Esplorare come gli individui danno senso alle proprie esperienze vissute

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