Scheda di esercizi di Psicologia sociale con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia sociale gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

L'ipotesi frustrazione–aggressività afferma che:

  1. AL'aggressività si apprende solo osservando altre persone
  2. BAgire in modo aggressivo elimina sempre la frustrazione
  3. CEssere ostacolati nel raggiungere un obiettivo rende più probabile l'aggressività
  4. DLa frustrazione porta al ritiro anziché all'aggressività
2.Facile

Nello studio di Milgram sull'obbedienza, circa quale percentuale dei partecipanti arrivò al livello massimo di 450 volt?

  1. ACirca il 65%
  2. BCirca il 5%
  3. CCirca il 25%
  4. DCirca il 95%
3.Facile

Sovrastimare quanto gli altri notino il nostro aspetto o il nostro comportamento si chiama:

  1. ABias attore–osservatore
  2. BEffetto alone
  3. CEffetto del falso consenso
  4. DEffetto riflettore (spotlight effect)
4.Media

Nella metropolitana di New York, un uomo con il bastone che crollava a terra veniva aiutato più spesso di un uomo che odorava di alcol. Quale modello lo spiega meglio?

  1. AL'ipotesi dell'abbinamento
  2. BIl modello arousal: costi–ricompense
  3. CLa teoria dell'identità sociale
  4. DL'ipotesi empatia–altruismo
5.Media

La tecnica del piede nella porta funziona:

  1. AUsando la paura per persuadere
  2. BOffrendo uno sconto dopo la richiesta
  3. CFacendo prima una grande richiesta, che viene rifiutata, e poi una più piccola
  4. DOttenendo il sì a una piccola richiesta prima di farne una più grande
6.Media

Secondo la teoria dell'impatto sociale di Latané, l'influenza sociale aumenta con la forza, l'immediatezza e:

  1. AL'intelligenza del bersaglio
  2. BL'età del bersaglio
  3. CIl genere delle fonti
  4. DIl numero delle fonti
7.Difficile

La meta-analisi di Pettigrew e Tropp su oltre 500 studi sul contatto intergruppi trovò che:

  1. AIl contatto riduce il pregiudizio solo se sono soddisfatte tutte le condizioni di Allport
  2. BIl contatto di solito aumenta il pregiudizio a meno che i gruppi restino separati
  3. CIl contatto non ha effetti misurabili una volta controllati gli atteggiamenti precedenti
  4. DIl contatto di solito riduce il pregiudizio; le condizioni di Allport ne aumentano l'effetto
8.Difficile

Un adolescente adotta lo stile e le opinioni di un cugino più grande che ammira, ma li abbandona quando i due non sono più vicini. Kelman lo chiamerebbe:

  1. AIdentificazione
  2. BObbedienza
  3. CInteriorizzazione
  4. DCompiacenza (compliance)

Soluzioni

  1. 1. C · Essere ostacolati nel raggiungere un obiettivo rende più probabile l'aggressività
  2. 2. A · Circa il 65%
  3. 3. D · Effetto riflettore (spotlight effect)
  4. 4. B · Il modello arousal: costi–ricompense
  5. 5. D · Ottenendo il sì a una piccola richiesta prima di farne una più grande
  6. 6. D · Il numero delle fonti
  7. 7. D · Il contatto di solito riduce il pregiudizio; le condizioni di Allport ne aumentano l'effetto
  8. 8. A · Identificazione

Soluzioni complete passo passo: esercitati su questo argomento su examproblems.com.