Scheda di esercizi di Psicologia sociale con soluzioni

Scheda di esercizi di Psicologia sociale gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Quale studio è noto per aver assegnato a studenti i ruoli di guardie e prigionieri?

  1. AL'esperimento di Robbers Cave
  2. BL'esperimento carcerario di Stanford
  3. CLo studio di Milgram sull'obbedienza
  4. DLo studio di Asch sul conformismo
2.Facile

Uno studente va a una festa la sera prima di un esame, così che un brutto voto si possa attribuire alla stanchezza. Si tratta di:

  1. AMinaccia dello stereotipo
  2. BInerzia sociale
  3. CAutosabotaggio (self-handicapping)
  4. DProfezia che si autoavvera
3.Facile

Conformarsi perché si crede che il gruppo conosca la risposta giusta, soprattutto in una situazione poco chiara, si chiama:

  1. AInfluenza sociale informativa
  2. BInerzia sociale
  3. CInfluenza sociale normativa
  4. DObbedienza
4.Media

Berkowitz e LePage trovarono che i partecipanti fatti arrabbiare davano più scosse elettriche quando vicino c'era una pistola rispetto a quando c'era una racchetta da badminton. Questo fenomeno si chiama:

  1. ASpostamento
  2. BFacilitazione sociale
  3. CEffetto armi
  4. DCatarsi
5.Media

In una variante dello studio di Asch, i partecipanti scrivevano le risposte in privato invece di dirle ad alta voce, e il conformismo calava bruscamente. Che cosa suggerisce?

  1. AScrivere le risposte rendeva il compito più difficile
  2. BLa maggior parte dei partecipanti vedeva male le linee
  3. CGran parte del conformismo originale era normativo
  4. DIl conformismo era soprattutto informativo
6.Media

Rosenthal e Jacobson dissero agli insegnanti che alcuni alunni scelti a caso stavano per «sbocciare» intellettualmente. In seguito questi alunni mostrarono aumenti di QI maggiori, soprattutto nelle classi dei più piccoli. Ciò mostra:

  1. AUna profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
  2. BChe le convinzioni degli insegnanti non hanno alcun effetto sugli alunni
  3. CChe i test di QI somministrati a scuola non sono affidabili
  4. DChe gli alunni scelti erano davvero più dotati
7.Difficile

La meta-analisi di Bond e Smith sugli studi di tipo Asch trovò che il conformismo era:

  1. AEsattamente uguale in tutti i paesi e in tutti i periodi
  2. BIn costante aumento negli Stati Uniti dagli anni Cinquanta
  3. CPiù alto nelle culture individualiste che in quelle collettiviste
  4. DPiù alto nelle culture collettiviste che in quelle individualiste
8.Difficile

Negli studi di Batson, i partecipanti che provavano molta empatia per una donna che riceveva scosse si offrivano di prenderne il posto anche quando avrebbero potuto andarsene facilmente. Ciò sostiene:

  1. ASoltanto il modello di sollievo dallo stato negativo
  2. BIl modello arousal: costi–ricompense
  3. CLa selezione di parentela
  4. DL'ipotesi empatia–altruismo

Soluzioni

  1. 1. B · L'esperimento carcerario di Stanford
  2. 2. C · Autosabotaggio (self-handicapping)
  3. 3. A · Influenza sociale informativa
  4. 4. C · Effetto armi
  5. 5. C · Gran parte del conformismo originale era normativo
  6. 6. A · Una profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
  7. 7. D · Più alto nelle culture collettiviste che in quelle individualiste
  8. 8. D · L'ipotesi empatia–altruismo

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