1.Facile
Le persone tendono ad apprezzare di più le cose semplicemente perché le hanno viste spesso. Si tratta dell':
- AEffetto spettatore
- BEffetto della mera esposizione
- CEffetto del falso consenso
- DEffetto alone
2.Facile
Fare una richiesta grande che verrà probabilmente rifiutata, e poi una più piccola, è la tecnica:
- ADel low-ball
- BDella porta in faccia
- CDel «non è finita qui» (that's-not-all)
- DDel piede nella porta
3.Facile
La dissonanza cognitiva è:
- AIl disagio dovuto a convinzioni o comportamenti in contraddizione
- BUn disturbo della percezione
- CL'essere d'accordo con un gruppo
- DIl dimenticare informazioni in conflitto con i ricordi esistenti
4.Media
La teoria dello scambio sociale propone che le relazioni continuino quando:
- AUno dei partner ha più potere dell'altro
- BLe ricompense superano i costi, rispetto alle alternative
- CI partner sono simili per età e provenienza
- DI partner vivono vicini e si vedono spesso
5.Media
Rosenthal e Jacobson dissero agli insegnanti che alcuni alunni scelti a caso stavano per «sbocciare» intellettualmente. In seguito questi alunni mostrarono aumenti di QI maggiori, soprattutto nelle classi dei più piccoli. Ciò mostra:
- AChe le convinzioni degli insegnanti non hanno alcun effetto sugli alunni
- BUna profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
- CChe i test di QI somministrati a scuola non sono affidabili
- DChe gli alunni scelti erano davvero più dotati
6.Media
Adorno e colleghi collegarono il pregiudizio a una «personalità autoritaria». Si pensava che questa personalità si sviluppasse da:
- AUn'educazione permissiva con pochissime regole o limiti
- BLa competizione per il lavoro e la casa in età adulta
- CUn'educazione rigida e severa con un amore condizionato
- DL'appartenenza a gruppi banali o minimi
7.Difficile
La meta-analisi di Fischer e colleghi sull'effetto spettatore trovò che l'effetto era più debole quando:
- AL'emergenza era chiaramente pericolosa
- BTutti gli spettatori erano estranei
- CErano presenti più spettatori
- DLa situazione era più ambigua
8.Difficile
Il test di associazione implicita (IAT) misura gli atteggiamenti tramite:
- ALa misura della frequenza cardiaca mentre i partecipanti parlano con membri dell'outgroup
- BDomande dirette sui pregiudizi
- CI tempi di reazione nell'abbinare concetti a parole valutative
- DL'osservazione del comportamento in contesti naturali
Soluzioni
- 1. B · Effetto della mera esposizione
- 2. B · Della porta in faccia
- 3. A · Il disagio dovuto a convinzioni o comportamenti in contraddizione
- 4. B · Le ricompense superano i costi, rispetto alle alternative
- 5. B · Una profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
- 6. C · Un'educazione rigida e severa con un amore condizionato
- 7. A · L'emergenza era chiaramente pericolosa
- 8. C · I tempi di reazione nell'abbinare concetti a parole valutative
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