1.Facile
Quando in una situazione poco chiara tutti i membri di un gruppo sembrano calmi, ciascuno può concludere che non ci sia nulla che non va. Questo fenomeno si chiama:
- AInerzia sociale
- BDiffusione della responsabilità
- CPolarizzazione di gruppo
- DIgnoranza pluralistica
2.Facile
L'ipotesi frustrazione–aggressività afferma che:
- AEssere ostacolati nel raggiungere un obiettivo rende più probabile l'aggressività
- BL'aggressività si apprende solo osservando altre persone
- CAgire in modo aggressivo elimina sempre la frustrazione
- DLa frustrazione porta al ritiro anziché all'aggressività
3.Facile
Incolpare un outgroup innocente delle proprie frustrazioni e dei propri problemi si chiama:
- AFenomeno del capro espiatorio
- BPensiero di gruppo
- CReattanza
- DInerzia sociale
4.Media
Rosenthal e Jacobson dissero agli insegnanti che alcuni alunni scelti a caso stavano per «sbocciare» intellettualmente. In seguito questi alunni mostrarono aumenti di QI maggiori, soprattutto nelle classi dei più piccoli. Ciò mostra:
- AChe i test di QI somministrati a scuola non sono affidabili
- BChe le convinzioni degli insegnanti non hanno alcun effetto sugli alunni
- CUna profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
- DChe gli alunni scelti erano davvero più dotati
5.Media
Nella metropolitana di New York, un uomo con il bastone che crollava a terra veniva aiutato più spesso di un uomo che odorava di alcol. Quale modello lo spiega meglio?
- AL'ipotesi dell'abbinamento
- BIl modello arousal: costi–ricompense
- CL'ipotesi empatia–altruismo
- DLa teoria dell'identità sociale
6.Media
Berkowitz e LePage trovarono che i partecipanti fatti arrabbiare davano più scosse elettriche quando vicino c'era una pistola rispetto a quando c'era una racchetta da badminton. Questo fenomeno si chiama:
- AFacilitazione sociale
- BEffetto armi
- CCatarsi
- DSpostamento
7.Difficile
Lo studio del «Buon Samaritano» di Darley e Batson con studenti di seminario trovò che il predittore più forte del fermarsi ad aiutare un uomo accasciato in un portone era:
- ASe avevano studiato psicologia
- BQuanta fretta avevano gli studenti
- CSe stavano preparando un discorso sul Buon Samaritano
- DQuanto si dichiaravano religiosi
8.Difficile
Le ricerche di Moscovici mostrarono che una minoranza coerente può influenzare una maggioranza soprattutto tramite:
- AL'obbedienza all'autorità
- BUna pressione normativa che porta a una rapida adesione pubblica alla minoranza
- CUn'influenza informativa che porta a un cambiamento di atteggiamento privato e più profondo
- DLa punizione dei dissidenti
Soluzioni
- 1. D · Ignoranza pluralistica
- 2. A · Essere ostacolati nel raggiungere un obiettivo rende più probabile l'aggressività
- 3. A · Fenomeno del capro espiatorio
- 4. C · Una profezia che si autoavvera derivante dalle aspettative degli insegnanti
- 5. B · Il modello arousal: costi–ricompense
- 6. B · Effetto armi
- 7. B · Quanta fretta avevano gli studenti
- 8. C · Un'influenza informativa che porta a un cambiamento di atteggiamento privato e più profondo
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