Scheda di esercizi di Psicologia sociale con soluzioni

Il favoritismo per l'ingroup è la tendenza a:

1. AEvitare di entrare nei gruppi
2. BFavorire i membri del proprio gruppo
3. CPreferire chi è esterno al proprio gruppo
4. DTrattare tutti esattamente allo stesso modo

Conformarsi perché si crede che il gruppo conosca la risposta giusta, soprattutto in una situazione poco chiara, si chiama:

1. AInerzia sociale
2. BInfluenza sociale normativa
3. CInfluenza sociale informativa
4. DObbedienza

Le regole non scritte su come ci si aspetta che si comportino i membri di un gruppo si chiamano:

1. AAtteggiamenti
2. BStereotipi
3. CAttribuzioni
4. DNorme sociali

Esporre le persone a deboli argomenti contrari alla loro opinione, insieme alle relative confutazioni, le rende più resistenti a persuasioni successive. Si tratta della:

1. ATeoria della reattanza
2. BModello della probabilità di elaborazione
3. CEffetto latenza (sleeper effect)
4. DTeoria dell'inoculazione

Secondo il modello della probabilità di elaborazione, quale via della persuasione produce un cambiamento di atteggiamento più duraturo?

1. ALa via periferica, basata su segnali come l'attrattiva della fonte
2. BNessuna produce cambiamenti di atteggiamento
3. CLa via centrale, basata su un'attenta riflessione sugli argomenti
4. DEntrambe producono esattamente lo stesso cambiamento

Un amico suggerisce di colpire un sacco da boxe per «sfogare la rabbia». Che cosa suggeriscono le ricerche di Bushman e altri?

1. ASfogarsi in questo modo tende ad aumentare l'aggressività successiva
2. BSfogarsi aiuta solo se lo si fa davanti al bersaglio
3. CSfogarsi non ha alcun effetto sull'umore né sul comportamento successivo
4. DSfogarsi riduce in modo affidabile la rabbia e quindi abbassa l'aggressività successiva

Steele e Aronson trovarono che gli studenti neri andavano peggio degli studenti bianchi in un difficile test verbale quando questo veniva presentato come misura dell'abilità, ma altrettanto bene quando veniva presentato come compito non diagnostico. Ciò mostra che:

1. AI test verbali difficili sono ugualmente difficili per tutti gli studenti
2. BLa presentazione di un test può creare divari di prestazione tramite la minaccia dello stereotipo
3. CLe differenze di abilità tra gruppi sono fisse e non possono cambiare
4. DIl modo in cui un test viene descritto non influisce su quanto bene le persone si comportano

In un compito di gruppo in cui bisognava urlare, l'inerzia sociale scompariva quando i partecipanti credevano che il loro contributo individuale potesse essere identificato. Ciò mostra che l'inerzia è dovuta soprattutto a:

1. ALa paura dello sperimentatore
2. BLa stanchezza fisica nei gruppi più grandi
3. CUna minore valutazione dello sforzo individuale
4. DSoltanto una cattiva coordinazione