HESI A2 形式の練習：数学、英語、解剖生理学、生物、化学：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、18 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1公式と解法

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護の計算と単位換算

メートル法の段階
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
体重と長さ
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
家庭用の計量
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
温度
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24時間表記
午後（PM）の1～11時：12を足す; 午前12時 = 00:xx; 午後12時 = 12:xx
投与速度
mcg/min × 60/1000 = mg/h
検査値の係数
ブドウ糖 1 mmol/L = 18 mg/dL; クレアチニン 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

解き方

  1. 与えられた量を単位とともに書き、求めたい単位を書きます。
  2. 換算値を選びます：kg、g、mg、mcg の間、または L と mL の間は1000、1 kg = 2.2 lb、小さじ1 = 5 mL、大さじ1 = 15 mL、1 fl oz = 30 mL、1カップ = 240 mL。
  3. 不要な単位が約分されるよう、分数で書きます。速度の場合は、変わる単位ごとに分数を1つ使います。
  4. 向きを確認します：小さい単位に変えると数は大きくなります。
  5. 丸めるのは最終的な答えだけで、問題が指定する精度に合わせます。

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

2演習問題

1.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう

計算の順序を使って x の値を求めよ：x = 25 ÷ 5 × 2 − 3。

x = 25 ÷ 5 × 2 − 3
x =
2.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい

夜の間に気温が 18 °F 下がりました。摂氏では何度 Δ 下がりましたか？

Δ = 18 °F
Δ = °C
3.看護の計算と単位換算ふつう
94969810010210410635363738394041°F°C96.1 °F? °C

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 ある患者の体温は 96.1 °F です。°C = (°F − 32) × 5/9 を使って摂氏 T に換算してください。小数第1位に丸めてください。

96.1 °F
T = °C
4.看護の計算と単位換算むずかしい
½ tsp? mL4 tbsp? mL1 fl oz? mLΣ = ? mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 ある患者が1勤務帯の間に ½ tsp / 咳止めシロップ, 4 tbsp / 液体サプリメント, 1 fl oz / ジュース を摂取しました。与えられた換算値を使って、経口摂取量の合計 V を mL で求めてください。

1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.読解（入学試験）ふつう

“The patient’s blood pressure was stable throughout the night, with every reading close to the one before.” What does “stable” mean here?

  1. AGetting harder to read
  2. BRising quickly
  3. CToo low to measure
  4. DNot changing much
6.読解（入学試験）むずかしい

The author writes: “A balanced breakfast improves concentration, and most of our pupils who skip breakfast struggle in morning lessons. The school should therefore offer a free breakfast club.” Which statement, if true, would most weaken this argument?

  1. ABreakfast foods are already sold in many local shops.
  2. BSome teachers also skip breakfast at home.
  3. CPupils who skip breakfast would not attend a club.
  4. DMorning lessons begin at nine o’clock.
7.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s urine output was scant during the shift.”

  1. AVery small in amount
  2. BVery dark in colour
  3. CMuch larger than normal
  4. DCloudy and strong-smelling
8.医療の語彙（入学試験）むずかしい

Choose the meaning of the word in bold: “The bleeding was profuse.”

  1. ASlight
  2. BHidden
  3. CAbundant and heavy
  4. DStopped
9.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Choose the correct verb: “Everyone in the waiting room ___ tired.”

  1. Alooks
  2. Bhave looked
  3. Clook
  4. Dare looking
10.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

Which sentence is a simple sentence with a compound predicate?

  1. AThe nurse washed her hands and put on gloves.
  2. BAfter the nurse washed her hands, she put on gloves.
  3. CThe nurse washed her hands, and she put on gloves.
  4. DThe nurse washed her hands; then she put on gloves.
11.人体解剖学ふつう

大腿の前面にあり、膝を伸展させる筋群はどれですか？

  1. A内転筋群
  2. Bハムストリング
  3. C殿筋群
  4. D大腿四頭筋
12.人体解剖学むずかしい

刺創により T10 で脊髄の左半分が切断されました。損傷部より下でどのような障害のパターンが予想されますか？

  1. A左側の筋力低下と固有感覚の消失、右側の痛覚と温度覚の消失
  2. B両側の痛覚と温度覚の消失のみ
  3. C左側だけのすべての感覚と運動の消失
  4. D右側の筋力低下と固有感覚の消失、左側の痛覚と温度覚の消失
13.人体生理学ふつう

体内の正のフィードバックの古典的な例はどれですか？

  1. A分娩中のオキシトシンの放出
  2. B血漿浸透圧が上がったときの ADH の放出
  3. C食後のインスリンの放出
  4. D体温が上がったときの発汗
14.人体生理学むずかしい

患者が高用量のプレドニゾロンを 1 年間服用しています。視床下部・下垂体・副腎系はどのような状態ですか？

  1. AACTH は正常で、コルチゾール産生が増えている
  2. BACTH が抑制され、副腎皮質が萎縮している
  3. CACTH が高く、副腎皮質が肥大している
  4. D副腎髄質がアドレナリンとノルアドレナリンをつくらなくなっている
15.看護学校入学試験のための生物ふつう

During which division of meiosis do homologous chromosomes separate?

  1. ANeither, because they separate in mitosis
  2. BMeiosis I
  3. CBoth meiosis I and meiosis II
  4. DMeiosis II
16.看護学校入学試験のための生物むずかしい

Liver cells take in cholesterol-carrying LDL particles only after the particles bind to specific proteins on the cell surface. Which process is this?

  1. AReceptor-mediated endocytosis
  2. BExocytosis
  3. CPinocytosis of extracellular fluid
  4. DSimple diffusion
17.看護学校入学試験のための化学ふつう

Which type of bond holds the two atoms together in a nitrogen molecule, N₂?

  1. AA single covalent bond
  2. BA double covalent bond
  3. CA triple covalent bond
  4. DAn ionic bond
18.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Which element has the electron configuration 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵?

  1. ASulfur
  2. BFluorine
  3. CChlorine
  4. DArgon

3溶液

1.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: x = 7

計算の順序（PEMDAS/BODMAS）：まずかっこの中、次に指数（累乗）、次に乗除を左から右へ、最後に加減を左から右へ計算します。掛け算が割り算より先、足し算が引き算より先ではありません：それぞれの組は、現れた順に計算します。かっこ内の負の数は、2 乗しても符号が残ります：(−3)² = 9 ですが、−3² = −9 です。

一度に 1 つの演算

掛け算と割り算は左から右へ行います：先に 25 を 5 で割ります。

x = 25 ÷ 5 × 2 − 3
= 5 × 2 − 3
= 10 − 3

結果

x = 7

答え

x = 7
2.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: Δ = 10 °C

温度目盛り：°F = °C × 9/5 + 32、°C = (°F − 32) × 5/9。温度の変化を換算するときは 32 を使いません。32 は零点をずらすだけだからです：1 °C の変化は 1.8 °F の変化です。

変化だけなので 32 は使わない

Δ = 18 × 5/9 = 10 °C

答え

Δ = 10 °C
3.看護の計算と単位換算

答え: T = 35.6 °C

温度：°C = (°F − 32) × 5/9、°F = °C × 9/5 + 32。°F から変換するときは、掛ける前に32を引きます。°C から変換するときは、掛けた後に32を足します。簡単な確認：37 °C は 98.6 °F で、1 °C ごとに 1.8 °F です。

32を引く

96.1 − 32 = 64.1

5/9を掛ける

T = 64.1·5/9 = 35.61 ≈ 35.6 °C

答え

T = 35.6 °C
4.看護の計算と単位換算

答え: V = 92.5 mL

家庭用の計量と体重：看護の試験では丸めた換算値を使います。小さじ1（tsp）= 5 mL、大さじ1（tbsp）= 15 mL = 小さじ3、液量オンス1（fl oz）= 30 mL = 大さじ2、1カップ = 8 fl oz = 240 mL。体重は 1 kg = 2.2 lb、1 lb = 16 oz、長さは 1 インチ = 2.54 cm です。不要な単位が約分されて消えるように式を立ててください。

各項目（mL）

½ tsp = 0.5·5 = 2.5 mL
4 tbsp = 4·15 = 60 mL
1 fl oz = 1·30 = 30 mL

足す

V = 2.5 + 60 + 30 = 92.5 mL

答え

V = 92.5 mL
5.読解（入学試験）

答え: D · Not changing much

これが答えになる理由

Readings that stay close to each other show little change, so “stable” means steady or not changing much.

答え

D · Not changing much
6.読解（入学試験）

答え: C · Pupils who skip breakfast would not attend a club.

これが答えになる理由

If the pupils who skip breakfast would not go to the club, it would not fix their concentration problems, which weakens the argument.

答え

C · Pupils who skip breakfast would not attend a club.
7.医療の語彙（入学試験）

答え: A · Very small in amount

これが答えになる理由

Scant means barely enough or very little.

答え

A · Very small in amount
8.医療の語彙（入学試験）

答え: C · Abundant and heavy

これが答えになる理由

Profuse means plentiful or in large amounts.

答え

C · Abundant and heavy
9.英文法と言語運用（入学試験）

答え: A · looks

これが答えになる理由

“Everyone” is singular, so it takes the singular verb “looks”. The phrase “in the waiting room” does not change the subject.

答え

A · looks
10.英文法と言語運用（入学試験）

答え: A · The nurse washed her hands and put on gloves.

これが答えになる理由

In A one subject (the nurse) has two verbs (washed, put), so it is one independent clause with a compound predicate. B and C are compound and D is complex.

答え

A · The nurse washed her hands and put on gloves.
11.人体解剖学

答え: D · 大腿四頭筋

これが答えになる理由

大腿四頭筋（大腿直筋と 3 つの広筋）は膝蓋靭帯を介して膝を伸展させます。ハムストリングは膝を屈曲させます。

答え

D · 大腿四頭筋
12.人体解剖学

答え: A · 左側の筋力低下と固有感覚の消失、右側の痛覚と温度覚の消失

これが答えになる理由

ブラウン・セカール症候群では、皮質脊髄路と後索が同側で障害されます。一方、入ってすぐ近くで交叉する脊髄視床路の障害により、対側の痛覚と温度覚が消失します。

答え

A · 左側の筋力低下と固有感覚の消失、右側の痛覚と温度覚の消失
13.人体生理学

答え: A · 分娩中のオキシトシンの放出

これが答えになる理由

子宮頸部の伸展がオキシトシンを放出させ、オキシトシンが収縮を強めてさらに伸展を起こします。このループは分娩で終わります。ほかの例は負のフィードバックです。

答え

A · 分娩中のオキシトシンの放出
14.人体生理学

答え: B · ACTH が抑制され、副腎皮質が萎縮している

これが答えになる理由

外因性のグルココルチコイドは CRH と ACTH を抑制するため、副腎皮質が萎縮します。急に中止すると副腎クリーゼを起こすことがあるため、漸減します。

答え

B · ACTH が抑制され、副腎皮質が萎縮している
15.看護学校入学試験のための生物

答え: B · Meiosis I

これが答えになる理由

In meiosis I homologous pairs separate, which halves the chromosome number. In meiosis II the sister chromatids separate, much as in mitosis.

答え

B · Meiosis I
16.看護学校入学試験のための生物

答え: A · Receptor-mediated endocytosis

これが答えになる理由

In receptor-mediated endocytosis, the substance binds to specific receptors, and that part of the membrane folds in to form a vesicle. Pinocytosis takes in fluid without such specificity, and exocytosis releases material.

答え

A · Receptor-mediated endocytosis
17.看護学校入学試験のための化学

答え: C · A triple covalent bond

これが答えになる理由

Each N shares 3 electrons, giving three shared pairs, a triple bond. This very strong bond is why N₂ gas is so unreactive.

答え

C · A triple covalent bond
18.看護学校入学試験のための化学

答え: C · Chlorine

これが答えになる理由

2 + 2 + 6 + 2 + 5 = 17 electrons, so the atomic number is 17: chlorine. Its 7 electrons in the third shell (3s² 3p⁵) place it in group 17.

答え

C · Chlorine

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