HESI A2 形式の練習:数学、英語、解剖生理学、生物、化学:直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、18 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

新しい問題科目に戻る

印刷ウィンドウで「PDF として保存」を選ぶと、コピーを端末に保存できます。

1公式と解法

看護学校入学準備の数学(入学試験)

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷(左から右)→ + −(左から右)
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% = (p/100)·N;パーセント = 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数;順に並べたリストの真ん中;最も多い値;最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9;1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h;1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間(mph や km/h では時間は時間単位)

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます:何を、どの単位や形(最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位)で求めるのか?
  2. 数を一つの形にそろえます:帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます:式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護の計算と単位換算

メートル法の段階
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
体重と長さ
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
家庭用の計量
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
温度
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24時間表記
午後(PM)の1~11時:12を足す; 午前12時 = 00:xx; 午後12時 = 12:xx
投与速度
mcg/min × 60/1000 = mg/h
検査値の係数
ブドウ糖 1 mmol/L = 18 mg/dL; クレアチニン 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

解き方

  1. 与えられた量を単位とともに書き、求めたい単位を書きます。
  2. 換算値を選びます:kg、g、mg、mcg の間、または L と mL の間は1000、1 kg = 2.2 lb、小さじ1 = 5 mL、大さじ1 = 15 mL、1 fl oz = 30 mL、1カップ = 240 mL。
  3. 不要な単位が約分されるよう、分数で書きます。速度の場合は、変わる単位ごとに分数を1つ使います。
  4. 向きを確認します:小さい単位に変えると数は大きくなります。
  5. 丸めるのは最終的な答えだけで、問題が指定する精度に合わせます。

読解(入学試験)

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

医療の語彙(入学試験)

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します:定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます(hepat-itis:肝臓の炎症)。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

英文法と言語運用(入学試験)

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句(of the …, along with …)や、余分な人(you and …)を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します:単独で成り立ちますか? 独立節は、コンマ+接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します:説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します:細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう:A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します:粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います:原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう:1 の違いは 10 倍です。

2演習問題

1.看護学校入学準備の数学(入学試験)ふつう
3 26/331 33/1251 33/12503 16/25

小数 1.264 に等しい、最も簡単な形の分数または帯分数はどれですか? クリックしてください。

1.264
  1. 13 26/33
  2. 21 33/125
  3. 31 33/1250
  4. 43 16/25
2.看護学校入学準備の数学(入学試験)むずかしい
2 1/28/131 5/82 8/9

2 1/6 ÷ 1 1/3 を計算せよ。最も簡単な形の答えをクリックしてください。

2 1/6 ÷ 1 1/3
  1. 12 1/2
  2. 28/13
  3. 31 5/8
  4. 42 8/9
3.看護の計算と単位換算ふつう
212.362 gtt/min? gtt/min丸める位 1 gtt/min

練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 滴下速度の計算結果は 212.362 gtt/min です。 この練習問題のルールは「滴下速度は、最も近い整数の滴数に丸める」です。記録する値 x はいくつですか。

212.362 gtt/min
x = gtt/min
4.看護の計算と単位換算むずかしい
00:0018:5505:55t = ?

練習問題(数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません)。 ある点滴が 18:55 に始まり、翌朝の 05:55 に終了しました(24時間表記)。何時間 t 続きましたか。答えは時間の小数で、小数第2位に丸めてください。

18:5505:55
t = h
5.読解(入学試験)ふつう

A label on a cleaning spray reads: “Use in a well-ventilated area. Do not mix with bleach. Keep away from children.” Which action follows the label?

  1. AMixing the spray with bleach for extra power
  2. BLeaving it on a low shelf in the playroom
  3. CUsing it in a small closed cupboard
  4. DOpening a window while using the spray
6.読解(入学試験)むずかしい

“Despite years of warnings, the town did not repair the old dam. When the storm came, the water broke through and flooded the valley.” What is the author most likely suggesting?

  1. AThe warnings about the old dam turned out to be incorrect.
  2. BThe flood could probably have been prevented.
  3. CThe town repaired the dam just in time.
  4. DThe storm was the only cause of the flood.
7.医療の語彙(入学試験)ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s pulse was rapid and thready.”

  1. AStrong and bounding
  2. BSlow and steady
  3. CIrregular and skipping
  4. DWeak and hard to feel
8.医療の語彙(入学試験)むずかしい

What does the term cardiomyopathy mean?

  1. AA disease of the heart muscle
  2. BInflammation of the heart valves
  3. CEnlargement of the whole heart
  4. DPain felt in the heart
9.英文法と言語運用(入学試験)ふつう

Choose the correct word: “Of all the students, Kim studies the ___.”

  1. Amost hard
  2. Bhardestly
  3. Charder
  4. Dhardest
10.英文法と言語運用(入学試験)むずかしい

Choose the correct verb: “By next June, she ___ her nursing degree.”

  1. Ahas completed
  2. Bhad completed
  3. Ccompletes
  4. Dwill have completed
11.人体解剖学ふつう

肺から心臓へ酸素を多く含む血液を運ぶ血管はどれですか?

  1. A肺動脈
  2. B大静脈
  3. C気管支動脈
  4. D肺静脈
12.人体解剖学むずかしい

肘の内側上顆の損傷後、患者に小指のしびれと指の外転の筋力低下がみられます。障害されている神経はどれですか?

  1. A尺骨神経
  2. B正中神経
  3. C橈骨神経
  4. D筋皮神経
13.人体生理学ふつう

アルドステロンの腎臓への主な作用は何ですか?

  1. A糸球体でのろ過の増加
  2. B遠位ネフロンでのナトリウムの再吸収とカリウムの分泌
  3. Cアクアポリンの挿入による水の再吸収のみ
  4. D近位尿細管でのブドウ糖の再吸収
14.人体生理学むずかしい

糖尿病性ケトアシドーシスの患者が深く速い呼吸をしています。血液ガスで予想されるパターンはどれですか?

  1. ApH が低く、重炭酸が正常で、PaCO₂ が高い
  2. BpH が低く、重炭酸が高く、PaCO₂ が高い
  3. CpH が高く、重炭酸が低く、PaCO₂ が低い
  4. DpH が低く、重炭酸が低く、PaCO₂ が低い
15.看護学校入学試験のための生物ふつう

Why does PCR use a DNA polymerase taken from bacteria that live in hot springs?

  1. AIt makes the DNA strands stick together
  2. BIt survives the high temperatures used to separate the strands
  3. CIt works only in the dark, like the bacteria it comes from
  4. DIt copies RNA as well as DNA
16.看護学校入学試験のための生物むずかしい

In Tay-Sachs disease, a lysosomal enzyme does not work. What happens inside the affected nerve cells?

  1. AThe ribosomes stop making proteins
  2. BThe undigested substance builds up inside lysosomes
  3. CThe DNA cannot be copied before division
  4. DThe cells can no longer make ATP in their mitochondria
17.看護学校入学試験のための化学ふつう

What is the formula of the hydroxide ion?

  1. AOH⁺
  2. BH₃O⁺
  3. CO²⁻
  4. DOH⁻
18.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Starch and cellulose are both made entirely of glucose units, yet humans can digest starch but not cellulose. Why?

  1. ACellulose dissolves in water, so it is lost from the gut
  2. BStarch contains nitrogen, which makes it easier to digest
  3. CCellulose is really made of amino acids, not glucose, so stomach acid cannot break it
  4. DThe glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

3溶液

1.看護学校入学準備の数学(入学試験)

答え: 1 33/125

分数、小数、パーセントは、同じ数を表す 3 つの書き方です。分数 → 小数:分子を分母で割ります。小数 → パーセント:100 を掛けます(小数点を右に 2 桁動かす)。パーセント → 小数:100 で割ります。小数 → 分数:数字を 10、100、1000(小数の桁数ぶんのゼロ)で割った形に書き、約分します。

10 の累乗を分母にする

0.264 = 264/1000

約分する

264/1000 = 33/125
1.264 = 1 33/125

答え

1 33/125
2.看護学校入学準備の数学(入学試験)

答え: 1 5/8

分数の掛け算と割り算:まず帯分数を仮分数にします(2 1/3 = 7/3)。掛け算は、分子どうし、分母どうしを掛けます。割り算は、最初の分数はそのままにして、÷ を × に変え、2 番目の分数をひっくり返します(逆数を掛けます)。共通の因数を約分し、結果は最も簡単な形で帯分数にします。

仮分数

2 1/6 = 13/6
1 1/3 = 4/3

逆数を掛ける

13/6 ÷ 4/3 = 13/6 × 3/4 = 39/24

約分する

39/24 = 1 5/8

答え

1 5/8
3.看護の計算と単位換算

答え: x = 212 gtt/min

丸め方:丸める位のすぐ下の桁を見ます。5以上なら切り上げ、4以下ならそのままにします。丸めるのは最終的な答えだけで、途中の計算では丸めません。試験での典型的なルール:1 mL以上の容量は小数第1位まで、1 mL未満の容量は小数第2位まで、滴下速度は整数の滴数まで、体重は小数第1位までとします。常に問題で示されたルールに従ってください。

1 のビットの位の数字

212.362 → 2

次の1桁だけで決まる

212.362 → 3
3 は 4 以下なので、2 はそのままです。
その後の数字(62)は無視します。四捨五入は1回だけで、段階的には行いません。

丸める

x = 212 gtt/min

答え

x = 212 gtt/min
4.看護の計算と単位換算

答え: t = 11 h

24時間表記:午後1時以降は、時に12を足します(午後3:45 = 15:45)。午前0時から午前0:59は00:00~00:59、午後12:00~12:59は12:00~12:59のままです。戻すときは、13~23時から12を引いて午後を付け、00時は午前12時にします。真夜中をまたぐ時間は2つに分けて数えます。24:00(00:00)まで、そして00:00から。

午前0時まで

18:55 → 24:00 = 305 min

午前0時以降

00:00 → 05:55 = 355 min

合計

305 + 355 = 660 min
t = 660/60 = 11 h

答え

t = 11 h
5.読解(入学試験)

答え: D · Opening a window while using the spray

これが答えになる理由

A well-ventilated area has good airflow, so opening a window follows the label. The other choices break its rules.

答え

D · Opening a window while using the spray
6.読解(入学試験)

答え: B · The flood could probably have been prevented.

これが答えになる理由

Mentioning years of ignored warnings suggests the damage might have been avoided if the dam had been repaired.

答え

B · The flood could probably have been prevented.
7.医療の語彙(入学試験)

答え: D · Weak and hard to feel

これが答えになる理由

A thready pulse is weak and difficult to feel, as can happen in shock.

答え

D · Weak and hard to feel
8.医療の語彙(入学試験)

答え: A · A disease of the heart muscle

これが答えになる理由

Cardiomyopathy is a disease of the heart muscle that makes it harder for the heart to pump.

答え

A · A disease of the heart muscle
9.英文法と言語運用(入学試験)

答え: D · hardest

これが答えになる理由

When comparing three or more, use the superlative. For the short adverb “hard”, the superlative is “hardest”.

答え

D · hardest
10.英文法と言語運用(入学試験)

答え: D · will have completed

これが答えになる理由

The future perfect (will have + past participle) shows an action that will be complete before a specific future time.

答え

D · will have completed
11.人体解剖学

答え: D · 肺静脈

これが答えになる理由

4 本の肺静脈が酸素を含む血液を左心房に注ぎます。静脈は酸素の少ない血液を運ぶという原則の主な例外です。

答え

D · 肺静脈
12.人体解剖学

答え: A · 尺骨神経

これが答えになる理由

尺骨神経は内側上顆の後ろを通ります。骨間筋を含む手の固有筋の大部分と、小指の皮膚を支配します。

答え

A · 尺骨神経
13.人体生理学

答え: B · 遠位ネフロンでのナトリウムの再吸収とカリウムの分泌

これが答えになる理由

アルドステロンは遠位尿細管と集合管に作用し、Na⁺ の再吸収と K⁺ の分泌を増やします。水はナトリウムに従って移動し、血液量が増えます。

答え

B · 遠位ネフロンでのナトリウムの再吸収とカリウムの分泌
14.人体生理学

答え: D · pH が低く、重炭酸が低く、PaCO₂ が低い

これが答えになる理由

ケト酸が重炭酸を消費し、代謝性アシドーシスを起こします。クスマウル呼吸は呼吸性代償として PaCO₂ を下げます。

答え

D · pH が低く、重炭酸が低く、PaCO₂ が低い
15.看護学校入学試験のための生物

答え: B · It survives the high temperatures used to separate the strands

これが答えになる理由

Each PCR cycle heats the mixture to separate the DNA strands. Most enzymes would denature, but polymerase from heat-loving bacteria (such as Taq polymerase) stays active through many cycles.

答え

B · It survives the high temperatures used to separate the strands
16.看護学校入学試験のための生物

答え: B · The undigested substance builds up inside lysosomes

これが答えになる理由

Lysosomes break down large molecules with their enzymes. When one enzyme is missing, its substrate (a fatty substance in Tay-Sachs) accumulates in the lysosomes and damages the nerve cells. Such conditions are called lysosomal storage diseases.

答え

B · The undigested substance builds up inside lysosomes
17.看護学校入学試験のための化学

答え: D · OH⁻

これが答えになる理由

Hydroxide is OH⁻, one oxygen and one hydrogen with a 1− charge. H₃O⁺ is the hydronium ion found in acidic solutions.

答え

D · OH⁻
18.看護学校入学試験のための化学

答え: D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

これが答えになる理由

Starch and cellulose differ in how their glucose units are bonded. Human digestive enzymes can hydrolyse the links in starch but not those in cellulose, so cellulose passes through as dietary fibre.

答え

D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

これは独自の練習教材です。ExamProblems はこの試験を実施する団体とは提携しておらず、その承認も受けていません。試験名は内容を説明するためにのみ使用しています。 HESIはElsevierの商標です。同団体はExamProblemsと提携しておらず、推奨も正確性の保証もしていません。

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test